Übungen mit dem Periodensystem Ordnungszahl, Atommasse, Protonenanzahl, Gruppen und Perioden heraussuchen Lösungsblatt Atombau und Periodensystem Elektronenanordnung der ersten 18 Elemente des Periodensystems Lösungsblatt Aus Atomen werden Ionen Übungen zur Elektronenschreibweise (Lewis-Formel) und zur Bildung von Ionen Lösungsblatt Atomradius und Periodensystem Änderung der Atomradien innerhalb von Perioden und Gruppen Lösungsblatt Die wichtigsten Gebrauchsmetalle Zum Bearbeiten des Arbeitsauftrags Nr. 3 wird das Blatt »Periodensystem« benötigt. Name, Symbol, Stellung im Periodensystem, wichtige Verwendungszwecke Lösungsblatt Periodensystem zum Ausdrucken Zur Benutzung im Unterricht und bei Arbeiten Chemische Elemente Übersicht (Name, Symbol, Ordnungszahl, Atommasse, Hauptgruppe, Außenelektronen, EN-Wert, Atomradius) Schmelz- und Siedetemperaturen, Dichte und Häufigkeit der chemischen Elemente Tabellarische Übersicht Flammenfärbungen Elemente an ihren Flammenfärbungen erkennen (Anleitung für entsprechende Schülerversuche) Lösungsblatt Gold (Au) Informationen zum Edelmetall Gold Lösungsblatt
Üblicherweise umfasst eine Klassenarbeit mehrere Themen. Um dich gezielt darauf vorzubereiten, solltest du alle Themen bearbeiten, die ihr behandelt habt. Wie du dich auf Klassenarbeiten vorbereitest. So lernst du mit Klassenarbeiten: Drucke dir eine Klassenarbeit aus. Bearbeite die Klassenarbeit mit einem Stift und Papier wie in einer echten Klassenarbeit. Arbeitsblätter zum Periodensystem - schule.at. Vergleiche deine Ergebnisse mit der zugehörigen Musterlösung.
aufklappen Meta-Daten Sprache Deutsch Anbieter Veröffentlicht am 01. 07. 2001 Link Typ der Lernressource Übung Lernmaterial Schulstufe Sekundarstufe I (5. bis 8. Ausbildungsstufe) Sekundarstufe II (9. bis 13. Ausbildungsstufe) Kostenpflichtig nein
Welche der folgenden Aussagen sind richtig? 1) Die waagrechten Zeilen im Periodensystem werden als Perioden bezeichnet a) Ja b) Nein 2) Die senkrechten Spalten werden als Perioden bezeichnet 3) Elemente, bei denen die Elektronen in s. und p-Orbitale der äußersten Schale eingebaut werden, heißen Hauptgruppenelemente 4) Das Element Kohlenstoff gehört zu 4. Periode 5) Alle Element der Actinidene sind nicht radioaktiv 6) Alle Nebengruppenelemente sind Metalle 7) Edelgase sind Elemente der 7. Hauptgruppe 8) Alle Elemente im Periodensystem werden nach steigender Kernladungszahl geordnet 9) Alle Elemente im Periodensystem werden nach steigender Elektrinegativität geordnet 10) Die 6. Hauptgruppe wird auch als Chalkogengruppe (= Erzbildner) bezeichnet b) Nein
Die Umsetzung eines antiken Mythos in schriftliche Form schien, auch für ein Genie wie Goethe, nicht so einfach zu sein. Goethes klassisches Versdrama von 1787 ist doch sprachlich und stilistisch besonders wohl formuliert. In der Szenenübersicht haben wir für Euch alle Aufzüge von Goethes "Iphigenie auf Tauris" verständlich zusammengefasst. Dabei haben wir versucht, alle Auftritte einzeln kurz zu beschreiben und die wichtigsten Ereignisse und Personen zu nennen. Da es aufgrund der künstlerischen Sprache des Stücks oft schwer ist, die Geschehnisse auf Anhieb richtig zu verstehen, hilft Euch dieses Dokument, den Überblick darüber zu behalten, was in dem einzelnen Auftritt gerade geschieht. Auch wenn es darum geht, bestimmte Szenen zu analysieren, ist eine kurze Zusammenfassung der Handlung nützlich und kann als Grundlage für weitere Arbeiten mit einer Textstelle dienen. Die sorgfältig formulierten Zusammenfassungen der einzelnen Auftritte bildet die Grundlage für genauere Untersuchungen des Stückes.
Das geht sehr deutlich aus folgendem Zitat hervor: "Du hast Wolken, gnädige Retterin, einzuhüllen unschuldig Verfolgte, und auf Winden dem ehrnen Geschick sie aus den Armen, über das Meer, über der Erde weiteste Strecken, und wohin es dir gut dünkt, zu tragen. Weise bist du und siehest das Künftige; nicht vorüber ist dir das Vergangene,... " (Verse 538 – 545). [... ] Ende der Leseprobe aus 8 Seiten Details Titel Goethe: Iphigenie auf Tauris - Analyse des 1. Auftritts des 4. Aufzugs Hochschule Johann-Gottfried-Herder-Gymnasium Note 1, 0 Autor Diplom-Pädagogin Anna Bachem (Autor:in) Jahr 1999 Seiten 8 Katalognummer V166938 ISBN (eBook) 9783640835522 Dateigröße 404 KB Sprache Deutsch Schlagworte Goethe, Iphigenie, Tauris, Analyse, Interpretation, Thoas, Pylades, Göttervorstellung Preis (Ebook) 2. 99 Arbeit zitieren Diplom-Pädagogin Anna Bachem (Autor:in), 1999, Goethe: Iphigenie auf Tauris - Analyse des 1. Aufzugs, München, GRIN Verlag,
Recha schämt sich für ihren Glauben, von einem Engel gerettet worden zu sein. Daja bedankt sich bei dem Tempelherrn für ihre Rettung. Dabei tritt sie nicht mehr als kleines Mädchen, sondern als attraktive Frau auf. Auf eine Frage Rechas nach seiner Tätigkeit als Fremdenführer geht er nicht ein. Er ist in Sorge um Nathan. Daja ist von dem Besuch des Ritters sehr enttäuscht. Das Religionsgespräch (III, 4-7) (vgl. Ringparabel) Nur widerstrebend folgt Saladin Sittahs Plan, Nathan eine Falle zu stellen. Nathan wird von dem Sultan als der Weise angesprochen. Nathan liefert eine Definition von Klugheit (= seinen eigenen Vorteil wahrzunehmen) und Weisheit (= die wahren Vorteile des Menschen zu erkennen). Der Sultan fragt Nathan, welche der drei Religionen die einleuchtenste für Nathan ist. In einem langen Monolog versucht Nathan, auf Saladins Frage zu antworten. Er bittet den Sultan, ihn ein Märchen erzählen zu dürfen. Nathan erzählt Saladin die Ringparabel (siehe Kasten). Dem Sultan gefällt Nathans Geschichte.
Sie gehen zum Palast. Auflösung der Verwandtschaftsbeziehungen (V, 6-8) In einem Gespräch berichtet Recha, dass ihr Daja ihre wahre Herkunft eröffnet hat. Recha bittet den Sultan, Nathan als Vater behalten zu dürfen. Recha beginnt zu weinen, als Saladin über die Rückgabe des Geldes an Nathan spricht. Saladin will nun den Tempelherrn mit Recha zusammenbringen. Doch Nathan schreitet ein und erläutert die Verwandtschaftsverhältnisse anhand des Notizbuches. Tatsächlich heiße der Tempelritter Leu von Filnek und sei der Bruder von Recha. Außerdem sei Wolf von Filnek der verlorene Bruder des Sultans Assad. Der Sultan erkennt die Handschrift seines Bruders in dem Notizbuch. Somit endet das Drama mit einer überkonfessionellen Familienzusammenführung.