Produkt-Highlights Ideal für die Praxiseinrichtung Detailreiche Tafel mit Wirbeltherapie nach Dorn Mit Beschriftung der möglichen Beschwerden Hersteller: R. A. Länge (in cm): 100 Breite (in cm): 70 Darstellung: Wirbeltherapie nach Dorn
Anatomische Lehrtafel «Wirbeltherapie nach Dorn», laminiert Diese medizinischen Lehrtafeln wurden unter Berücksichtigung neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse und mit hervorragender Genauigkeit von wissenschaftlichen Zeichnern und Anatomen gestaltet. Sie sind mit einer stabilen Beleistung mit Haken ausgerüstet. Die anatomischen Details wirken eindrucksvoll plastisch durch den aufwendigen Vierfarbendruck auf Kunstdruckkarton. Alle Lehrtafeln sind mit einer sehr ausführlichen Nomenklatur ausgestattet. Durch die brillante Oberfläche wirken sie noch eindrucksvoller und dekorativer! Alle Tafeln sind beidseitig laminiert. Lehrtafel Wirbeltherapie nach Dorn | PINO. Dadurch sind sie: praktisch unverwüstlich und absolut reissfest mit einem wasserlöslichen Boardmarker anschaulich beschrift- und danach wieder abwischbar dauerhaft vor Fingerabdrücken und Flecken, Transportschäden, Vergilbung etc. geschützt Erhältliche Formate: Miniposter Format 24 cm x 34 cm, laminiert Anatomieposter Format 50 cm x 70 cm, laminiert Lehrtafel Format 70 cm x 100 cm, laminiert Made in Germany.
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Können - instrumentale Kompetenz Die Studierenden der Hochschule Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, zusammenhängend Entscheidungen über die Vorteilhaftigkeit der einzelnen Systeme und deren Anwendungsbereiche und -szenarien zu treffen. Können - kommunikative Kompetenz Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, auf Basis der Kenntnisse über die IT-Systeme im Unternehmen Aufgaben im Unternehmen zu strukturieren, aufzubereiten und darzustellen. Sie sind in der Lage, IT-Systeme zu bewerten und diese Entscheidungen zu kommunizieren und zu präsentieren. Können - systemische Kompetenz Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, ein betriebliches insb. technologisches Problem aufzugreifen und auf Basis von Vorgehensmodellen zu lösen. PRO IT-Technik. Im Rahmen dieser Vorgehensmodelle sind sie in der Lage, ein Fachkonzept zu erstellen, um geeignete Systeme zu implementieren. Lehr-/Lernmethoden Seminaristische Vorlesung mit Übung, Fallstudien und falls möglich Projektarbeit in Kleingruppen.
Wir sind DER Impuls in der digitalen Welt für DEIN Unternehmen. Wir sind OIT. Erfahre, was uns antreibt. Wir engagieren uns für lokale und internationale Projekte.
Zukunftsweisende IT für Unternehmen - Sinn und Zweck - Herausforderungen bei Gestaltung und Einsatz- Wirtschaftliche, gesellschaftliche und technologische Entwicklungen und ihre betrieblichen Auswirkungen Auswahl und Einführung von IT-Systemen Lernergebnisse / Kompetenzziele Wissensverbreiterung Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, haben einen Überblick und ein problembezogenes Verständnis für IT-Systeme in Unternehmen erworben. TSO-DATA - IT-Systemhaus Osnabrück, Nürnberg, Bremen. Studierende kennen anschließend sowohl die relevanten Hardware- als auch Softwareaspekte und können diese erklären sowie die gängigen Systeme darlegen. Sie haben die verschiedenen Systemtypen kennengelernt und sind in der Lage, diese anhand von Beispielen zu erklären und anzuwenden. Wissensvertiefung Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über ein breites Wissen im Bereich der IT-System-Landschaft in Unternehmen und können die unterschiedlichen gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und technologischen Herausforderungen bei deren Planung, Auswahl, Einführung und Einsatz darlegen und deren Funktionen beurteilen sowie entsprechende Vorgehensmodelle in der Praxis anwenden.