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Größer/Kleiner bis 20 Das Bestimmen von Größer/Kleiner im Zahlenraum bis 20 unterteilt sich in Aufgaben zum Einsetzen des Rechenzeichens Größer/Kleiner, das Ergänzen von Symbolen und bis 20 das Einsetzen von Zahlen bis 20. Zahlenfolgen bis 20 Das Übungsmaterial zu Zahlenfolgen im Zahlenraum bis 20 fokussiert sich das auf das Arbeiten mit Vorgänger und Nachfolger. Die Schüler sollen solche im Zahlenraum bis 20 in 3er- und 5er-Reihen einsetzen.
Ich habe jedoch die Erfahrung gemacht, dass es durchaus sinnvoll sein kann zwischen den Zahlenräumen zu springen oder einzelne Ziele hinten an zu stellen. Daher habe ich auf die lineare Anordnung der Ziele verzichtet und eine flächige Anordnung gewählt. Hinweise und konkrete Aufgaben bzw. Übungen zu jedem Ziel (Kompetenz) befinden sich in der Förderkartei 1.
Das Material für die Schulanfänger finden Sie unter Folgen mit Farben und Formen.