KME = Förderschule mit dem Förderschwerpkt körperliche und motorische Entwicklung, also für körperbeh. Schüler und meist auch für Kinder mit mehrfacher Behinderung (geistig und körperlich). Oft nennt man sie auch kurz "K-Schule" GE oder G-Schule = Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, für Schüler mit geistiger Behinderung Sprachheilschule = Förderschule mit Förderschwerpunkt Sprache, meist normaler GS-Lehrplan aber eben spezielle Förderung im sprachlichen Bereich GU = Gemeinsamer Unterricht von Schülern mit und ohne Behinderung, gibt's aber in der Form nicht in allen BL SFZ = Sonderpäd Förderzentrum, gibts zumindest hier in Bayern. Dort werden die Förderbereiche Lernen (Lernbehinderungen), soziale und emotionale Entwicklung (Verhaltensstörungen) und Sprache zusammengefasst, also auch eine Förderschule DF oder DFK = Diagnose-Förderklasse. Häufig gestellte Fragen - Schulporträt Brandenburg. Da wird der Stoff der ersten beiden Grundschuljahre in 3 Jahren unterrichtet. Meist sind DFKs die Eingangsklassen von Förderschulen (außer im Bereich geistige Entwicklung.
aufklappen Meta-Daten Sprache Deutsch Anbieter Veröffentlicht am 21. 10. 2011 Link Schultyp Höhere kaufmännische Lehranstalten HLA für wirtschaftliche Berufe Kostenpflichtig nein
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Chemgapedia: Machkegel Die Behandlung des Machkegels auf dem Portal Chemgapedia. Fendt: Physikapplets + Linkliste Walter Fendt: Applets zur Physik Java-Applets von Walter Fendt zu verschiedenen Themen der Physik. Fendt: Physikapplets LL Fadenpendel Federpendel Gekoppelte Pendel Erzwungene Schwingungen (Resonanz) Schwebungen Interferenz zweier Kreis- oder Kugelwellen Stehende Längswellen Stehende Welle (Erklärung durch Überlagerung mit der reflektierten Welle) Doppler-Effekt Aufgabensammlungen zu mechanischen Wellen Aufgaben zu mechanischen Wellen 2 Der Link führt zu einer Aufgabensammlung mit Lösungen zu mechanischen Wellen. Aufgaben zum Dopplereffekt und zum Machkegel Aufgaben (und Lösungen) zum Dopplereffekt und zum Machkegel auf Chemgapedia. elektromagnetische Wellen elektromagnetische Wellen LEIFIphysik: elektromagnetische Wellen Auf der Seite von werden die elektromagnetischen Wellen behandelt. Materialien Wellen - Hamburger Bildungsserver. Wikipedia: Elektromagnetische Wellen Eine Seite zu elektromagnetischen Wellen. Landesbildungsserver Baden-Württemberg: Elektromagnetische Schwingungen und Wellen Auf dieser Seite werden elektromagnetische Schwingungen und Wellen behandelt.
Das Smartphone ist zur Verstärkung an einem Lautsprecher angeschlossen. Auf dem Lautsprecher liegt ein Konservendeckel, über dem ein Lufballon mit abgeschnittener Tülle straff gespannt wurde. Über die Gummimembran werden gleichmäßig Salzkörner verteilt. Mit der Frequenzgenerator-App wird nun die Frequenz des von dem Lautsprecher abgestrahlten Ton erhöht. Was ist an den Salzkörnern zu beobachten? a) Gar nichts, sie bleiben einfach ruhig liegen. Physik Harmonische Schwingungen - Hamburger Bildungsserver. b) Sie hüpfen wild auf der Membran herum und sind nach einer kurzen Zeit alle heruntergesprungen. c) Sie sammeln sich nach kurzer Zeit alle in der Mitte und bleiben dort. d) Bei einer bestimmten Frequenz ordnen sie sich in einem deutlich erkennbaren Muster an. e) Sie sammeln sich nach kurzer Zeit alle am Rand und bleiben dort. Aufgabe 1018 (Mechanik, Wellen) Funkuhren erhalten ihr Signal mithilfe von Langwellen der Frequenz 77, 5 kHz, das für Deutschland aus der Nähe von Frankfurt/Main gesendet wird (Sender DCF 77). Leipzig ist vom Sender etwa 300 km entfernt.
b) Was ändert sich, wenn man statt dem Übergang Wasser - Luft den Übergang Glas - Luft betrachtet? Konstruieren Sie wieder den Lichtweg für den Einfallswinkel von 45°. 5) Beschreiben Sie ein Phänomen, bei dem Totalreflektion auftritt. 6) Warum kann es beim Übergang von Luft zu Wasser für Licht keine Totalreflektion geben? 7) Leiten Sie das Brechungsgesetz her. 8) Berechnen Sie den Grenzwinkel der Totalreflektion für den Übergang von Glas zu Luft. Reflektion 1) Wie wird ein Wellenberg am festen und wie am losen Ende reflektiert? Geben Sie jeweils ein reales Beispiel für eine solche Situation an. Stehende Wellen 1) Erklären Sie mit Hilfe einer Zeichnung und eines Textes, warum die Klangstäbe des Xylophons so befestigt sind wie auf dem Bild zu sehen. Getriebebau Nord – Wikipedia. 2) Bestimmen Sie die Höhe des Grundtones und des ersten Obertones der Orgelpfeife im offenen und gedackten Fall, wenn die Pfeife einen halben Meter lang ist. Die Pfeife im Querschnitt 3) Aus dem Baden-Württembergischen Physik-Abitur 2004: Aufgabe I b).
1 Reflexion von Strungen Arbeitsauftrag-07-1 Arbeitsblatt zur Wellenabschluss, Reflexion, stehende Welle Video 07-01-1 GeoGebra-Arbeitsblatt zur Reflexion einer Strung. 71-Reflexion einer "Reflexion von Strungen" Tafelbilder 7. 2 Reflexion von Wellen Arbeitsauftrag-07-2 Arbeitsblatt zu (am festen und losen Ende - Unterschied) Video 07-02-1 GeoGebra-Arbeitsblatt zur Reflexion von Wellen. 72-Reflexion von Lsung zum Arbeitsblatt "Reflexion von Wellen" Arbeitsblatt - 07-2-1 - 7. 3 Stehenden Wellen - 1 Stehende Welle durch Wellenreflexion Video 07-3-1 Video 07-3-2 GeoGebra-Arbeitsblatt zu stehenden Wellen. 73-Stehende Eigenschwingung durch stehende Wellen (verschiedene Enden) Video 07-3-3 Eigenschwingung durch stehende Wellen (gleiche Enden) Video 07-3-4 Herleitung der Gleichung fr stehende Wellen mit Hilfe der trigonometrischen Gleichungen Gleichung fr eine stehende Welle Arbeitsblatt - 07-3-1 - "Tnendes Glas" Wasserglas: Gerusch beim Eingieen von Wasser in eine Wasserglas Video 07-3-5 GeoGebra-Arbeitsblatt zur AP.
[9] Am Markt und als technischer Vorreiter war man mit dieser Idee und dem entsprechenden Produkt nicht so schnell erfolgreich wie mit dem Blockgehäuse-Konzept. In der Automatisierungsbranche, der fast alle Kunden von Nord angehören, wurde das Unternehmen, so eine Marktstudie aus dem Jahr 2004, trotz des bis dahin schon breiten Sortiments an Leistungselektronik Anfang des letzten Jahrzehnts noch kaum als Komplettanbieter, sondern weiter vorrangig als Mechanik-Spezialist wahrgenommen.