0 7 Hey E-Hausis! Kennt jemand von euch nde Text "Ansprache zum Schulbeginn" von Erich Kästner? Ich muss dazu eine Inhaltsangabe schreiben, aber ich weiß nicht, wie ich das bei diesem Text anstellen soll?! Habt ihr vllt. Tipps für mich? Danke:) Frage von Fabulousaaa (ehem. Mitglied) | am 03. 09. 2009 - 16:10 39478 2051 Antwort von matata | 03. 2009 - 17:40 Kästner Erich Ansprache zum Schulbeginn Inhaltsangabe ________________________ - Team Antwort von Fabulousaaa (ehem. Kästner, Erich - Erzählende Texte einfach erklärt!. Mitglied) | 03. 2009 - 17:45 danke matata, aber das kann ich leider nicht gebrauchen =( wenn ich es öffne, dann steht da alles kreuz und quer und das hat auch nichts mit "ansprache zum schulbeginn" zu tun! trotzdem danke =) Verstoß melden
Von Erich Kästner (1950 aus "Die Kleine Freiheit") Liebe Kinder, da sitzt ihr nun, alphabetisch oder nach der Größe sortiert, zum erstenmal auf diesen harten Bänken, und hoffentlich liegt es nur an der Jahreszeit, wenn ihr mich an braune und blonde, zum Dörren aufgefädelte Steinpilze erinnert. Statt an Glückspilze, wie sich's eigentlich gehörte. Manche von euch rutschen unruhig hin und her, als säßen sie auf Herdplatten. Andere hocken wie angeleimt auf ihren Plätzen. Einige kichern, und der Rotkopf in der dritten Reihe starrt, Gänsehaut im Blick, auf die schwarze Wandtafel, als sähe er in eine sehr düstere Zukunft. Euch ist banglich zumute, und man kann nicht sagen, daß euer Instinkt tröge. Eure Stunde X hat geschlagen. Ansprache zum Schulbeginn | (noch) nicht Mainstream... Die Familie gibt euch zögernd her und weiht euch dem Staate. Das Leben nach der Uhr beginnt, und es wird erst mit dem Leben selber aufhören. Das aus Ziffern und Paragraphen, Rangordnung und Stundenplan eng und enger sich spinnende Netz umgarnt nun auch euch. Seit ihr hier sitzt, gehört ihr zu einer bestimmten Klasse.
"... ein Gebinde aus Gänseblümchen, Orchideen, sauren Gurken, Schwertlilien, Makkaroni, Schnürsenkeln und Bleistiften" Mit diesen Worten beschrieb Kästner die Vielfalt der Gattungen, für deren Grenzen er sich wenig interessierte. Im Bereich der Lyrik war es sein Anliegen, verständliche "Gebrauchslyrik" z. B. mit eingängigen Paarreimen und Vierzeilern zu schreiben. Erich Kaestner- Ansprache zum Schulbeginn ~ volkslesen.tv. Besonders die in der Weimarer Republik entstandenen Gedichte (u. Herz auf Taille, 1928; Lärm im Spiegel, 1929) zeichnen sich durch genaue Beobachtung, einen einfach-nüchternen Ton und treffsicheren Witz aus, der stets von der Sympathie für die Beschriebenen geprägt ist. "Und wo bleibt das Positive, Herr Kästner? " Diese Frage richtete Kästner an sich selbst, der sich ohnmächtig gegenüber den kritisierten Verhältnissen fühlte. Auch seine Romansatire Fabian (1931) zeigt die Ratlosigkeit des Helden angesichts der Unmöglichkeit, in der chaotischen Zeit um 1930 in Berlin ein sinnvolles und glückliches Leben zu führen. Der mangelnden Entschlussfähigkeit Fabians steht die Tatkraft der kleinen Helden in Kästners Kinderbüchern gegenüber.
Zierfragen, die wohltuende buntblühende Antworten hervorbringen. Pompöse Fragen, die Kurt Tucholsky "Proppleme" nannte und viel Platz beanspruchen. Parasitäre Fragen und Antworten, die sich auf echten Antworten ansiedeln und aus zweiter Hand leben. Ungenießbare und giftige Antworten, die sich von den eßbaren kaum unterscheiden. Unkraut, das zwischen Würzkräutern und grünem Antwortkohl wuchert. Manchmal stutzen Gärtner mächtige Antworten und Scherzbolde stecken Papierblumen zwischen echte Blumen, worüber kurzsichtige Botaniker dann dicke Bücher schreiben. Erich kästner ansprache zum schulbeginn inhaltsangabe in 1. Besonders sehenswert sind Spezialbeete mit Antworten auf Fragen, die einem Normalbürger nicht in den Sinn kämen. Gescheit, und trotzdem tapfer [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Im Januar 1946 gab Kästner zu bedenken, dass es bei dem Versuch, das Vaterland wieder aufzubauen, nicht nur auf Ziegelsteine, Gips, Baumwolleinfuhr, Saatkartoffeln, Sperrholz, Nägel, Frühgemüse und Lohnsteuerzuschläge ankomme, sondern auf den neu zu revidierenden Charakter.
Die erste Strophe präsentiert den ersten Toten, den eine Schulklasse kurz vor dem Abitur (Primaner) aus ihrem Umkreis erleiden muss. Die zweite Strophe zeigt dann die Reaktion der Schüler: Noch nehmen sie sich Zeit, das gedanklich zu verarbeiten und haben das Gefühl, dass ihr Klassenkamerad Kurt zwischen ihnen sitzt und damit noch bei ihrem Gespräch dabei ist. In der dritten Strophe kehrt man zur Normalität des Schulalltags zurück und beschäftigt sich mit schöngeistiger Literatur. Dann zeigt sich das Fortschreiten des Krieges: Zu dem ersten Toten aus der Klasse kommt ein zweiter und ein weiterer ist schwer verletzt. Erich kästner ansprache zum schulbeginn inhaltsangabe aufbau. Die vierte Strophe wendet sich dann dem Rektor zu als dem Verantwortlichen für eine letztlich doch ziemlich kriegsfreundliche Grundhaltung und Ausbildung der jungen Menschen. Recht kritisch wird die christliche Frömmigkeit und die nationale Begeisterung in seiner Person verbunden. Bezeichnend ist, dass die Teilnahme am Weltkrieg gewissermaßen eine Art Gleichrangigkeit mit dem Rektor als Autoritätsperson verschafft.
Ansprache zum Schulbeginn [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] In dieser fiktiven Ansprache an Abc-Schützen zeigt sich Kästner pessimistisch dem Thema Schule und Staat gegenüber: Er fragt sich, ob es einen Sinn hat, den Kindern Ratschläge mitzugeben, und kommt zu dem wichtigsten Ratschlag, den er ihnen mit auf den Weg geben möchte: "Laßt euch die Kindheit nicht austreiben! " Brief an meinen Sohn [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Kästner schreibt an seinen damals noch hypothetischen Sohn. Kästner gibt sich optimistisch und meint "eines schönen Tages wird's dich geben. " Er will seinem Sohn die Welt zeigen und will sein Vater sein und kein Prophet. Ist Politik eine Kunst? Erich kästner ansprache zum schulbeginn inhaltsangabe der. [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Kästner ist der Ansicht, dass ein kleiner Kaufmann, der nur einen Bruchteil der Fehler beginge, die sich die Staatsmänner geleistet haben, aus dem Bankrott und dem Gefängnis nicht mehr herauskäme. Doch die Völker scheinen aus Gusseisen zu sein. Man kann sie in die tiefsten Abgründe stürzen und sie bleiben dennoch ganz.
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