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July 16, 2024, 7:25 am
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Zuwachs im Kollegium 23. September 2021 | Allgemein: Was sonst noch los ist, Schulinternes Von links nach rechts: Neil Blass, Schulleiter Udo Lakemper, Martin Decker Zum neuen Schuljahr haben zwei Lehrer ihren Dienst am Paul-Spiegel-Berufskolleg in Warendorf angetreten. Neil Blass hat Wirtschaftswissenschaft und Personalwirtschaft studiert, zudem ist er Kaufmann für Speditions- und Logistikdienstleistungen und Ausbilder im Bereich Lagerlogistik. Er kommt ursprünglich aus Siegen und wohnt nun in Warendorf. Martin Decker ist Warendorfer, nach der Versetzung vom Berufskolleg Beckum wird er in den Fächern Mathematik und Sport/ Gesundheitsförderung eingesetzt. Auslandspraktikum am PaulSpiegelBerufskolleg des Kreises Warendorf Europaschule 4. Schulleiter Udo Lakemper freut sich über die Vergrößerung des Kollegiums. Impfen an der Schule! 22. September 2021 | Allgemein: Was sonst noch los ist Fachlehrerin der Fachoberschule für Gesundheit und Soziales Monika Hülsmann (li. ) und Schulleiter Udo Lakemper (3. v. l. ) mit Schüler*innen bei der Impfaktion am Paul-Spiegel-Berufskolleg Warendorf Entsprechend den Vorgaben des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen wird allen Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II ein Impfangebot an den Schulen unterbreitet.

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Dazu bot sich der Besuch im naturwissenschaftlichen Lernzentrum des PhänomexX in Ahlen an. Dies ist eigentlich Adresse für Schulklassen der vierten bis sechsten Klasse, bot den Studierenden jedoch die Möglichkeit, Ideen und Anregungen für die Umsetzung von Bildungsangeboten in frühkindlichen Bildungseinrichtungen mitzunehmen. Die anschaulich gestalteten, eigentlich hoch komplexen Prozesse rund um binäre Zahlen wurden in Zweier-Teams von den Studierenden bearbeitet. Ein Forscherheft begleitete die Studierenden während der Entdeckungsreise durch die Räumlichkeiten des Lernzentrums. Paul spiegel berufskolleg warendorf moodlelogo. Alle Beteiligten waren begeistert bei der Sache, sodass die Pause kurzerhand nach hinten verschoben wurde. Es schloss sich eine gemeinsame Auswertung der neuen Erkenntnisse an, wobei besonders die Aufgabe der Gestaltung frühpädagogischer Bildungsangebote im Bereich Informatik in den Blick genommen wurde. Die Alltagstauglichkeit der Versuche wurde diskutiert und weiteres von der Bildungsinitiative "Haus der kleinen Forscher" zur Verfügung gestelltes Material gesichtet.

durch Lehrerbegleitung vor Ort zu Beginn oder in der Mitte des Auslandspraktikums • Online-Betreuung (E-Mail-Korrespondenz mit verantwortlichem Lehrer des EU-Teams) • bildungsgangabhängige Unterstützung durch beispielsweise: Ø Schüler-Scouts aus der Klasse des Praktikanten Ø eine Materialienmappe (Arbeits- und Infoblätter, Tafelbilder, Unterrichtsprotokolle) Ø Moodle Ø E-Mail-Kontakt mit Fachlehrern Unterrichtliche Versorgung der Schüler • Vorabsprachen mit jeweiligen Fachlehrern: Unterrichtsinhalte, Arbeitsmaterial, Leistungsnachweise • Kommunikation über Email/Moodle • Nach Rückkehr evtl. Zusatzstunden in einzelnen Fächern Weblog • virtuelles Tagebuch (Blog) • Einstellen von Berichten und Fotos vom Praktikumsplatz, von der Unterkunft, von alltäglichen Begebenheiten (betreuende Lehrer veröffentlichen die Beiträge nach Sichtung) • Austausch aller Auslandspraktikanten der Schule untereinander • Informationen für Eltern, Freunde, Betriebsvertreter, interessierte Schüler und Lehrer Projektmanagement 29.

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