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Sie verbinden die bedeutungstragenden Versglieder: Löwengarten- König- Gr0ßen der Kronehohem Balkone- Damen in schönem Kranz. König Franz winkt mit dem Finger (Vers 7), der Rhythmus wechselt. Eine Häufung von einsilbigen Wörtern in langen Versen steigert das Sprechtempo und löst die Handlung aus: Ein Löwe betritt die Arena. Damit werden die Verse kürzer, die Worte wiederum sind gedehnt und beschreiben die langsamen schläfrigen Bewegungen des Löwen lautmalerisch. Die Umlaute, das Dehnungs-h und -i in "Gähnen- Mähnen, Glieder- nieder" (Vers 13-16) "vertonen" gewissermaßen sein prächtiges Wesen. [... ] 1 Vgl. : Neis, Edgar: Interpretation von 66 Balladen, Moritaten und Chansons. Analysen und Kommentare. S. 52 2 Siehe: Liepach, Martin - Abitur-Wissen - Deutsch-PruFungswissen Oberstufe 3 Siehe: Moritz, Karl: Deutsche Balladen. Analysen für den Deutschunterricht. S. 61 Ende der Leseprobe aus 15 Seiten Details Titel Analyse und Interpretation von Friedrich Schillers "Der Handschuh" Hochschule Philipps-Universität Marburg Veranstaltung Theorie und Praxis der Gedichtanalyse Note 11 Autor Nermin Bastug (Autor:in) Jahr 2009 Seiten 15 Katalognummer V195176 ISBN (eBook) 9783656213116 ISBN (Buch) 9783656213420 Dateigröße 490 KB Sprache Deutsch Schlagworte Der Handschuh, Gedichtanalyse, Friedrich Schiller, Ballade Preis (Ebook) 14.
König Franz unterhält die Damen "König Franz" (V. 3) von Frankreich (herrschte von 1515 bis 1547) veranstaltet das Spektakel zur Unterhaltung des Adels, besonders für "Damen", die "in schönem Kranz" sitzen (V. 6) und von einer Tribüne hochmütig zusehen. Die Strophen zwei bis vier, die auf die Eröffnung der Szene folgen, drehen sich dann um die Tiere in der Arena. Erst kommt der Löwe, dann der Tiger, dann die Leoparden – pro Strophe ein Tier. Mit jedem Neuankömmling steigert sich dabei die Spannung: Der Tiger belauert den Löwen und wird wiederum von den zwei Leoparden attackiert. Der Handschuh – ein Symbol der Freiheit In diese Gruppe wirft in Strophe fünf Kunigunde nun den titelgebenden Handschuh hinein. Sie fordert laut überlieferter Anekdote den Ritter Delorges auf, ihn als Liebesbeweis zu holen. Und er tut es – kurz und bündig, so wie die vorletzte Strophe in ihrer Länge ist. Ohne viel Aufhebens tritt er zwischen die Raubkatzen, was die Menge begeistert. Doch die Spannung der drei Strophen mit den Beschreibungen der tierischen Gefahren wird nicht dadurch aufgelöst, sondern durch den Sinneswandel des todesmutigen Ritters.
99 Preis (Book) 16. 99 Arbeit zitieren Nermin Bastug (Autor:in), 2009, Analyse und Interpretation von Friedrich Schillers "Der Handschuh", München, GRIN Verlag, Ihre Arbeit hochladen Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit: - Publikation als eBook und Buch - Hohes Honorar auf die Verkäufe - Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN - Es dauert nur 5 Minuten - Jede Arbeit findet Leser Kostenlos Autor werden
2. Metrum Die ersten drei Verse sind im Jambus geschrieben. Die Fortsetzung dieses Metrums wird erwartet, doch von Schiller nicht erwidert. "Der Handschuh" ist geprägt von unerfüllten Erwartungen. So wie das angekündigte Kampfspiel zu einem ganz anderen verläuft, wird das Versmaß abrupt verändert, die Kadenz wechselt. Der daktylisch- trochäische Takt der Schlussstrophe wird mit der Zurückweisung der Edeldame (Vers 66) ebenfalls beendet. 2. 3. Reimschema Das Reimschema ist wechselnd: Die Eingansstrophe (Vers 1-6) ist im Schweifreim geschrieben. Die drei Tierstrophen (Vers 7-43) werden durch Paarreime, speziell die Reimworte "nieder und wieder" (Verse 16, 17, 32, 33) zusammengehalten und bilden eine Einheit. Unterbrochen wird der Reim als der Handschuh zwischen die Raubtiere fällt (Vers 46/47). Das eigentliche "Kampfspiel", gezeichnet von teils Kreuz-, teils Paar- oder Strophen übergreifenden Reimbindungen, ereignet sich in den letzten drei Strophen (Vers 48-67). 2. 4. Klanganalyse Lange a, o und ö- Laute der ersten Strophe erzeugen eine klangliche Einheit passend zur Eleganz der adeligen Welt.
Strophenform und Versmaß wechseln. " [2] In "Der Handschuh" ist außer dem variierendem Vers- und Strophenbau und dem wechselnden Versmaß auch der Syntax anders als in Erzählungen. Durch Parataxen, Inversionen und andere Stilmittel (siehe 3. 2. Rhetorik: Satzfiguren) erlangt die Ballade "hohe stilistische Raffinesse". Ergänzt durch die Anordnungen der Verse und Strophen erwächst "emotionale Wirkungsintensität" (siehe 3. Organisiertheit von Sätzen). Die Erzählung eines ungewöhnlichen Ereignisses, dass ein Kampfspiel zwischen Löwe, Tiger und Leoparden zur Mutprobe eines Ritters wird; die wörtliche Rede zwischen der Dame und dem Ritter; das tragische Ende und vor allem die treffende Wortwahl zeichnen die Ballade aus. Somit findet man Elemente aus allen drei Gattungen - Epik, Lyrik und Dramatik - vor. "Die von Anfang bis Ende durchziehende Ironie bewirkt die Einheit von Schillers Ballade" laut Piedmont. [3] Inhaltlich wird sie nämlich durch Ironie zusammengehalten: der unerwartete Wechsel der Handlungen, die Sprünge und Parallelen zwischen Menschen- und Tierwelt und die ganz plötzliche Wende im Finale schaffen eine Ganzheit.
Da fllt von des Altans Rand Ein Handtuch von schner Hand Zwischen den Tiger und den Leu'n Mitten hinein. Und zu Ritter Delorges, spottender Weis', Wendet sich Frulein Kunigunde: "Herr Ritter, ist eure Liebe so hei, Wie ihr mir's schwrt zu jeder Stunde, Ei, so hebt mir den Handschuh auf! " Und der Ritter in schnellem Lauf Steigt hinab in den furchtbar'n Zwinger Mit festem Schritte, Und aus der Ungeheuer Mitte Nimmt er den Handschuh mit keckem Finger. Und mit Erstaunen und mit Grauen Sehen's die Ritter und Edelfrauen, Und gelassen bringt er den Handschuh zurck. Da schallt ihm sein Lob aus jedem Munde. Aber mit zrtlichem Liebesblick - Er verheit ihm sein nahes Glck - Empfngt ihn Frulein Kunigunde. Und er wirft ihr den Handschuh in's Gesicht. "Den Dank, Dame, begehr' ich nicht! " Und verlsst sie zur selben Stunde. Unterrichtseinheit zum Thema Balladen fr Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9 und Klasse 10. Balladen Diese Themen werden im Kapitel "Balladen" behandelt: Balladen im Unterricht.
Und wie er winkt mit dem Finger, Aufthut sich der weite Zwinger, Und hinein mit bedächtigem Schritt Ein Löwe tritt, Und sieht sich stumm Rings um, Mit langem Gähnen, Und schüttelt die Mähnen, Und streckt die Glieder, Und legt sich nieder. Und der König winkt wieder, Da öffnet sich behend, Ein zweites Thor, Daraus rennt Mit wildem Sprunge Ein Tiger hervor, Wie der den Löwen erschaut, Brüllt er laut, Schlägt mit dem Schweif Einen furchtbaren Reif, Und recket die Zunge, Und im Kreise scheu Umgeht er den Leu Grimmig schnurrend, Drauf streckt er sich murrend Zur Seite nieder. Und der König winkt wieder, Da speit das doppelt geöffnete Haus Zwei Leoparden auf einmal aus, Die stürzen mit muthiger Kampfbegier Auf das Tigerthier, Das packt sie mit seinen grimmigen Tatzen, Und der Leu mit Gebrüll Richtet sich auf, da wird's still, Und herum im Kreis, Von Mordsucht heiß, Lagern die greulichen Katzen. Da fällt von des Altans Rand Ein Handschuh von schöner Hand Zwischen den Tiger und den Leu'n Mitten hinein.