Textanalysen gelten als eher neutral gegenber den spezifischen Rahmenannahmen eines literaturtheoretischen Ansatzes, fr Interpretationen dagegen wird der Grad der Abhngigkeit von solchen Rahmenannahmen als hoch angesetzt. " Textanalyse und Textinterpretation als schulische Schreibformen Im Deutschunterricht im Allgemeinen und im Literaturunterricht im Besonderen werden die Begriffe Analyse und Interpretation sehr uneinheitlich verwendet. Analyse literarischer texte formulierungshilfen in 2017. Der Begriff ▪ Textanalyse fungiert ebenso als Bezeichnung fr eine bestimmte schulische Schreibform (Aufsatzform) wie der Begriff ▪ Textinterpretation. In diesem Sinne verwenden wir den Begriff auch im Kontext dieser Webseite. Oft aber werden Begriffe "Textanalyse" und "Interpretation" auch synonym verwendet und man muss aus dem Kontext heraus entscheiden, welche Aufgaben und Funktionen die entsprechende Beschftigung mit einem Text haben soll. Zudem taucht der Begriff Textanalyse sogar auch bei textbeschreibenden Aufgaben im Rahmen einer (Text-)Interpretation auf.
Auch der Vergleich besteht aus Einleitung, Hauptteil und Schluss. Einleitung: Nennung der Texte, Wiedergabe des Themas Hauptteil: Analyse der beiden Texte nacheinander (diachron) oder im Wechsel aspektorientiert (synchron) Schluss: Fazit (Sind die Texte ähnlich oder doch komplett unterschiedlich? ), Begründung der eigenen Meinung kann mehr: interaktive Übungen und Tests individueller Klassenarbeitstrainer Lernmanager Zwei Möglichkeiten des Vergleichs Die lineare Vorgehensweise: Zunächst untersuchst du Text A und danach Text B. Vorteil: klare Struktur Nachteil: Gefahr der Wiederholung Die aspektorientierte Vorgehensweise: Die Untersuchung der Texte erfolgt im Wechsel, wird sozusagen "verzahnt". Analyse literarischer texte formulierungshilfen pdf. Vorteil: direkte Gegenüberstellung Nachteil: anspruchsvoller, Gefahr, den Überblick zu verlieren Hier lernst du noch einmal einige Formen des Vergleichs kennen … Gedichte vergleichen Deine Aufgabe ist es, Gedichte zu vergleichen, sie im Hinblick auf Form (z. Versmaß), Inhalt und Sprache (sprachliche Mittel wie zum Beispiel Metaphern) zu untersuchen, um herauszufinden, welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede man feststellen kann: Was verbirgt sich hinter den Worten?
Was ist die Deutungshypothese zu deinem Text? In der Deutungshypothese formulierst du in wenigen Sätzen deine Kernaussage und verbindest sie mit einer Deutung. Diese untersuchst du anschließend in deiner Analyse. So könnte eine Deutungshypothese aussehen: In seinem Gedicht "Prometheus" beschreibt Goethe die Beziehung zwischen Menschen und Göttern. Er vertritt darin das typische Menschenbild des Sturm und Drang. Gliederung schreiben Bevor du mit dem Schreiben beginnst, legst du dir eine Gliederung an. Sie ist das Gerüst deiner Analyse. Wie jeder Aufsatz gliedert sich auch deine Textanalyse in Einleitung, Hauptteil und Schluss. Der genaue Aufbau deiner Textanalyse ist stark von deiner Aufgabenstellung und dem Text abhängig. Textanalyse ausführlich – Rund ums Schreiben…. Achte auf jeden Fall darauf, dich vom Allgemeinen zum Detail vorzuarbeiten. Das bedeutet konkret, dass du zunächst grob den Inhalt des Textes zusammenfasst und danach auf sprachliche Details eingehst. Textanalyse – Aufbau im Video zur Stelle im Video springen (01:39) Beim Schreiben deiner Analyse solltest du bedenken, dass du je nach Textsorte unterschiedliche Aspekte behandelst.
(Gliederung) Wie beginnt und endet der Text? (Gibt es einen klassischen Aufbau? ) Gibt es einen Spannungsbogen? Finden wir Höhepunkte? Vielleicht mehrere? Wenn ja, gibt es auch einen Wendepunkt? Welche Auswirkungen hat dieser? Gibt es einen Erzähler? Äußert sich dieser? Welche Erzählperspektive nimmt der Erzähler ein? (→ auktoriale, personale, neutrale, Ich-Erzähler) Wie steht der Erzähler zum Geschehen? Kommentiert er das Geschehen sogar? Werden innere Vorgänge der Figuren dargestellt? (→ innerer Monolog, erlebte Rede) Spielen Erzählzeit und erzählte Zeit eine Rolle? Gibt es zeitliche Raffungen oder Dehnungen? Gibt es eine Argumentationsstrategie? (Sind die Argumente stichhaltig? → Argumenttypen) Sprache Wirkt die Sprache veraltet oder modern? Auffälligkeiten in der Sprache (wenige Adjektive, viele Substantive etc. ) Welche Adjektive kommen zum Einsatz? (wertende, beschreibende, unnötige? Analyse literarischer texte formulierungshilfen online. ) Welche Wortarten dominieren? Gibt es einen Stil? (Nominal-, Verbal-, Adjektivstil) Gibt es besondere Stilfiguren?
Texte vergleichen Anders als bei der Analyse oder Interpretation eines literarischen Textes werden bei einem Vergleich zwei (selten auch mehrere) Texte auf Gemeinsamkeiten bzw. Ähnlichkeiten und Unterschiede hin untersucht. Bei einem Vergleich werden Bezüge, z. B. zu einem bestimmten Thema, Motiv, Aspekt, zwischen den zu vergleichenden Texten hergestellt. Welche Texte kann man vergleichen? Vergleichen kann man dabei ganz unterschiedliche Texte: zwei literarische Texte oder Textauszüge, z. Gedichtvergleich, Gedicht im Vergleich mit einem Erzähltext, Auszüge aus zwei Erzähltexten Sachtext und literarischen Text, z. Begriffserläuterung und Erzähltext, zwei (oder mehrere) Sachtexte, z. Texte vergleichen – kapiert.de. Informationstext (kontinuierlich) Grafik (diskontinuierlich), zwei Informationstexte Wie vergleicht man? Vergleichen bedeutet, dass beide Texte nach einem durch die Aufgabenstellung vorgegebenen Vergleichsaspekt analysiert und durch die Gegenüberstellung miteinander verknüpft werden. In der Regel geht es darum, einen Text (den so genannten Referenztext) zu interpretieren / zu erschließen und diesen in einem meist ausgewählten Aspekt mit einem anderen zu vergleichen.
In einem Gedicht untersuchst du zum Beispiel das lyrische Ich, also den Sprecher des Gedichts. Dagegen betrachtest du in einem Roman die Erzählperspektive. Daher ist die folgende Übersicht nur eine allgemeine Orientierung für deine Analyse. Ganz grob lässt sich die Textanalyse in Einleitung, Hauptteil und Schluss gliedern. Welche Punkte du bei den unterschiedlichen Textsorten behandelst, zeigen wir dir im Folgenden. Inhalt Zunächst gibst du im Hauptteil den wesentlichen Textinhalt in eigenen Worten wieder. Dazu nutzt du deine Kernaussage und die Sinnabschnitte aus deiner Vorarbeit. Wichtig ist, dass du den Inhalt in nur wenigen Worten zusammenfasst. Falls in deinem Text auch Figuren auftreten, schreibst du im Anschluss an die Inhaltsangabe auch eine Charakterisierung der Figuren. Dabei konzentrierst du dich auf die wichtigsten Charaktereigenschaften und die Beziehung der Figuren zueinander. Struktur In diesem Teil untersuchst du, wie der Text gedanklich aufgebaut ist. Dabei kannst du dich an folgenden Fragen orientieren: Alle Textsorten Wie entwickelt sich die Situation vom Beginn bis zum Ende des Textauszugs?