Das Grundziel dabei ist, dass nach Ende der Grundschulzeit jedes Kind neben der Hauptsprache Deutsch auch die jeweils gewählte Hauptfremdsprache sprechen und schreiben kann und in der entsprechend 3. Fremdsprache Grundkenntnisse beherrscht. Sie entscheiden sich also von Anfang an, ob Ihr Kind in eine "E"- oder "S"-Klasse geht und dann entweder mit dem Schwerpunkt Englisch oder Spanisch unterrichtet wird. Selbstverständlich ist es für uns auch, dass wir Kinder in den Sprachen individuell fördern oder auch als Quereinsteiger mit spezifischen Sprachkenntnissen in unterschiedliche Klassenstufen integrieren können. Es gibt viel zu berichten über die Immersionsmethode an unserer Schule. Konzept erasmus schule in der. Und in den Ferien? Die Erasmus Grundschule hat an maximal 22 Schulwerktagen geschlossen. Die Erasmus Schule steht dafür, Kinder nicht nur zu betreuen, sondern ihnen auch ein anspruchsvolles Freizeit- und Ferienprogramm zu bieten. Wir als Grundschule haben in diesem Bedarf unsere eigentlichen Wurzeln. Die Privatschule wurde aus einer Elterninitiative heraus gegründet, die sich nicht nur Betreuung für Kinder, sondern ein qualitativ gutes und nicht zuletzt auch liebevolles Konzept gewünscht hat.
Die Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer, die Schulleitung, die Eltern und alle weiteren Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an unserer Schule wollen in einem harmonischen Miteinander zusammenleben, sodass sich alle wohlfühlen können. Wir akzeptieren und wir respektieren uns gegenseitig mit unseren unterschiedlichen Voraussetzungen im Hinblick auf Alter, Aussehen, Herkunft, Religion, Leistungsvermögen, Geschlecht und sexueller Orientierung. Auf dieser Grundlage ist es möglich, erfolgreich zu arbeiten, Ausbildungsziele zu erreichen und im Umgang mit Menschen Sicherheit zu erlangen. Für diese Ziele ist es notwendig, gesetzliche Bestimmungen und schulinterne Verabredungen des Schullebens einzuhalten. Es ergeben sich fünf Bereiche: • Ordnungsrahmen (z. B. Konzept erasmus schule der. Pünktlichkeit, Sauberkeit, Schulregeln) • Soziales Verhalten (z. Toleranz, Rücksichtnahme, Konfliktfähigkeit) • Unterricht (Teilnahme am Unterricht, Versäumnis, Pflichtbewusstsein etc. ) • Lernverhalten (Zuverlässigkeit, Hilfsbereitschaft, akademische Verantwortung etc. ) • Zusammenwirken von Schule und Eltern (Austausch, Beratung, Information etc. ) Die komplette Schulordnung gibt es hier als Download.
Käthe-Kollwitz-Gesamtschule seit diesem Schuljahr "Digitale Schule" im europäischen Erasmus-Projekt Die KKG fördert bereits seit einigen Jahren im Rahmen ihres Konzepts zur digitalen Grundbildung die Arbeit mit iPads im Unterricht. Es wurden mehrere Klassensätze angeschafft, die ab dem 5. Jahrgang in verschiedenen Fächern zur Unterstützung von individuellen Lernprozessen zum Einsatz kommen. Seit diesem Schuljahr bis 2020 wird diese Arbeit intensiviert und gleichzeitig der Erwerb und die Festigung der englischen Sprache zusätzlich gefördert, indem die KKG als "Digitale Schule" im Rahmen des europäischen Erasmus-Projekts von der EU geförderte strategische Schulpartnerschaften mit den Ländern Tschechien, Litauen, Italien und der Türkei eingegangen ist. Neben der Vertiefung des Umgangs mit der englischen Sprache (Erstellung von Diagrammen, Power-Point-Präsentationen, e-Büchern, e-Hausaufgaben u. v. m. ERZIEHER in EUROPA - Berufliche Schule 10. in englischer Sprache) bedeutet die Schulpartnerschaft auch, dass die SchülerInnen sowohl in einen digitalen als auch realen Austausch mit den Partnerschulen treten werden.
Das Förderkonzept führt die unterschiedlichen Fördermaßnahmen im Unterricht und in der Lernbegleitung und Beratung systematisch zusammen und dokumentiert die Lernentwicklung. Unsere Förderung setzt direkt zu Beginn der Klasse 5 mit einer Lernstandserhebung ein. Im zweiten Halbjahr setzt die individuelle Lernentwicklung (ILE) ein. Die individuelle Lernentwicklung (ILE) greift bei Leistungsschwächen und der kostenlose Förderunterricht ermöglicht bei frühzeitiger Information das Aufarbeiten von Wissenslücken. Das Förderkonzept des Erasmus Gymnasiums verfolgt bei Leistungsschwächen drei verschiedene Ansätze: 1. Frühzeitige, punktuelle Aufarbeitung einzelner Unterrichtsthemen, die nicht verstanden wurden. Hier informiert der Fachlehrer die Eltern über die Defizite des Schülers in seinem Fach. Pädagogisches Konzept ~ Erasmus Gymnasium ~ Trilinguale Schule. Gleichzeitig schlägt er einen Termin mit Förderunterricht bei einem Fachlehrer/Lerncoach vor. Die Eltern werden gebeten, der Teilnahme ihres Kindes an dem Förderkurs zuzustimmen. Sie können jedoch auch ablehnen, z.
Dieses Konzept wird von uns vielfältig ausgefüllt und immer weiterentwickelt. Unser Betreuungskonzept und unsere vielfältigen Freizeit- und Ferienangebote Neben vielen Nachmittagskursen, wie zum Beispiel Kinderyoga, Theater, Schach, Werken oder der Zusammenarbeit mit einer Musikschule, dürfen sich die Kinder auch auf Ferienprogramme freuen, für die wir uns immer spannende Themen ausdenken. Wir kooperieren mit externen Anbietern und sind viel unterwegs: in Museen, auf Reiterhöfen, im Palmengarten, in Theatern – und haben noch viele weitere Ideen, die Ferien richtig schön machen. Der Unterricht findet montags, dienstags und donnerstags von 8:30 – 16:00 Uhr statt und mittwochs und freitags von 8:30 – 14:00 Uhr. Im Anschluss werden an diesen beiden "Frühabholertagen" noch AGs und ein Nachmittagsprogramm angeboten. Zusätzlich gibt es eine optionale Spätbetreuung täglich bis 18:00 Uhr. Konzept erasmus schule lerntafel. Sie werden staunen, was wir für Ihre Kinder alles auf die Beine stellen. Die Erasmus Frankfurter Stadtschule überzeugt mit einem stabilen, transparenten und attraktiven Kostenkonzept.
Umwelt und Klimaschutz sind für die EU heute und künftig zentrale Prioritäten. In Übereinstimmung mit dem European Green Deal ist Erasmus+ daher ein zentrales Instrument für den Aufbau von Wissen und Kompetenzen im Bereich nachhaltige Entwicklung und Klimawandel sowie für das Verständnis für Nachhaltigkeit und Klimaschutz. Da die Mobilität ein Kernelement von Erasmus+ ist, werden die Teilnehmenden ermutigt, nachhaltige Verkehrsmittel zu nutzen. Erasmus+ Schulbildung – Käthe-Kollwitz-Gesamtschule Lünen. CO2-Neutralität wird angestrebt und ein verantwortungsvolleres Handeln der Teilnehmenden wird gefördert. Projekten, die dazu beitragen, Kompetenzen in verschiedenen für die ökologische Nachhaltigkeit relevanten Bereichen aufzubauen, wird besonderes Augenmerk geschenkt. Mit Erasmus+ sollen Projekte gefördert werden, die das Bewusstsein für nachhaltige Entwicklung und nachhaltiges Konsumverhalten fördern. Schulen sind aufgerufen, grüne Praktiken in alle Projekte zu integrieren. So sollen bei der Planung und Durchführung von Projektaktivitäten umweltfreundliche Ansätze verfolgt werden.
Das Bürgerhaus befindet sich nur wenige Meter vom Bahnhof Ibbenbüren entfernt und ist somit bequem mit öffentlichen Verkehrsmitteln zu erreichen.
Die Kontakdaten der Regionalstelle und Informationen dazu, wo im Kreis Steinfurt Integrationskurse angeboten werden, lassen sich schnell und einfach im BAMF-NAvI finden. Die Zulassung kann unter Vorlage des erteilten Aufenthaltstitels erfolgen. Liegt bei Antragstellung noch kein Titel vor, kann eine Zulassung auch dann erfolgen, wenn eine Fiktionsbescheinigung vorgelegt wird. Für Geflüchtete aus der Ukraine ist die Teilnahme am Integrationskurs kostenlos. Die Teilnehmenden werden gemeinsam mit der Zulassung auch automatisch von der Kostenbeitragspflicht befreit. Ein gesonderter Antrag oder weitere Nachweise sind nicht erforderlich. Bürgerhaus ibbenbüren sitzplätze ice. Ich habe weitere Fragen zur Einreise aus der Ukraine nach Deutschland und zum Aufenthalt in Deutschland. Wo finde ich Antworten? Ich möchte mich mit einem Schnelltest auf eine Infektion mit dem Coronavirus testen lassen - wo kann ich dies tun? Im Kreis Steinfurt gibt es zahlreiche Schnellteststellen, die kostenlose Testungen anbieten. Diese können Sie nutzen.
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