(Mynewsdesk) Das Französischlehrwerk "À toi! " aus dem Cornelsen Verlag wurde als "Schulbuch des Jahres" in der Kategorie Sprachen ausgezeichnet. Mit dem Preis würdigen die Leipziger Buchmesse und das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung zum vierten Mal vorbildliche und innovative Lehrwerke. In diesem Jahr zeichnet die Experten-Jury aus Wissenschaft, Schulpraxis und Verlagen Schulbücher für die Sekundarstufe 1 aus. Das von Peter Winz herausgegebene Lehrwerk "À toi! " zeichnet sich durch eine konsequente Kompetenzorientierung im Französischunterricht aus. In der Jury-Begründung heißt es: "Der mündliche Ansatz, vor allem die hervorragenden Übungen zum Sprechen und Hörverstehen, versetzt Schülerinnen und Schüler in die Lage, sich in Frankreich wirklich verständigen zu können. Schulbuch des jahres 2015 1. Vielfältige landeskundliche und interkulturelle Bezüge skizzieren ein realistisches Gesellschaftsbild. Jugendnahe Episoden bieten einfache Zugänge zur französischen Kultur. "
Come in – Englisch ab Klasse 1 Sieger beim Schulbuch des Jahres 2017: Come in "Mit seinem ganzheitlichen Ansatz für den individualisierten Englischunterricht schafft das Lehrwerkskonzept " Come in " aus dem Ernst Klett Verlag Schulanfängern/-innen einen optimalen Zugang zur englischen Sprache", befand die Jury. Ebenso betonte die Jury die vielfältigen Zugänge von "Come in" über Lieder, Sprechspiele und seine differenzierten Übungen auf drei Lernniveaus böten viele Anreize, um Kinder beim Sprechen der neuen Fremdsprache bestmöglich zu unterstützen. Ein besonderes Lob erfuhr auch die dazugehörige Smartbox, mit ihren differenzierenden Materialien für die Freiarbeit und Spielen für das Vokabeltraining. Am 24. März 2017 fand auf der Leipziger Buchmesse die Bekanntgabe der Preisträger des "Schulbuch des Jahres 2017" statt. In der Kategorie "Sprachen" wurde "Come in" ausgezeichnet. GEI: Preis. Seit 2012 vergibt das Georg-Eckert-Institut den Preis "Schulbuch des Jahres". In diesem Jahr wurden Lehrwerkskonzepte für die Grundschule in den Kategorien Sprachen, Mathematik, Gesellschaft und Diversität ausgezeichnet.
In Leben leben beginnt jedes Kapitel mit einer Lernaufgabe, die individuelle Zugänge zum Thema ermöglicht. Diese sind Teil eines herausragenden Aufgabenkonzeptes mit den vier Schritten: Lernaufgabe – Kompetenz – Vertiefung – Überprüfen. Damit schafft Leben leben die schwierige Balance zwischen den Anforderungen der Kompetenzorientierung und kreativer Freiheit. Kategorie Geschichte / Gesellschaft mBook Geschichte denken statt pauken von Benjamin Bräuer, Johannes Grapentin, Michael Günther, Benjamin Heinz, Lukas Kneser, Stephan Lina, Florian Sochatzy, Linus Ubl und Marcus Ventzke Institut für digitales Lernen, 2014 Mit dem mBook erscheint erstmals ein digitales Schulbuch, das in eine neue Dimension des Geschichtsunterrichtes führen könnte. Anhand des vorzüglichen multimedialen Materials können historische Kompetenzen hervorragend geschult werden. Schulbuch des jahres 2021. Ein starkes innovatives Element sind die Videos, in denen die Autoren ihren persönlichen Zugang offen legen. So wird deutlich, dass Geschichte immer ein Konstrukt ist.
Die Bundesarbeitsgemeinschaft "Schulewirtschaft" engagiert sich seit rund 60 Jahren für die Förderung und Verbesserung der Berufsorientierung junger Menschen und unterstützt die Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft. In 15 Landesarbeitsgemeinschaften und rund 430 regionalen Arbeitskreisen arbeiten mehr als 20. 000 Lehrkräfte und Unternehmensvertreter ehrenamtlich zusammen.
Die Präsidentin der Kultusministerkonferenz Brunhild Kurth betonte bei der Preisverleihung: "Viele der nominierten Schulbücher zeichnen sich durch einen überzeugenden Lebensweltbezug und Schülernähe aus. Sie sind gut durchdacht und kompetenzorientiert. Das ist genau das, was wir von einem guten Schulbuch erwarten. Es unterstützt die Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer optimal. " Der Preis steht unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz. Weitere Informationen unter: À toi! ist ein leicht handhabbares Lehrwerk, das durch altersangemessene Inhalte, Lieder und Spiele motiviert. Jede Unité und jedes Modul fokussiert klar ein Thema: Moi et ma famille, mes copains, mes hobbys, ma chambre. Hörverstehen und Hör-Seh-Verstehen sind ins Buch integriert. GEI: 30. Juni 2014: Gesucht: das „Schulbuch des Jahres 2015“. Das Lehrwerkskonzept hält Differenzierungsangebote für heterogene Klassen gleich im Schülerbuch parat: Mit parallelen Aufgaben, die auf verschiedenen Wegen zum selben Ergebnis führen, werden alle Lerner mitgenommen und die Schnelleren gefordert.
Bei der Wiederholung helfen Kann-ich- Fragen, die auf die Wiedergabe des erworbenen Spezialwissens und auf die Verknüpfung mit den Basiskonzepten zielen. Ein rundum stimmiges Aufgabenkonzept! Kategorie MINT Markl Biologie 1 Herausgegeben von Jürgen Markl und Angelika Gauß Ernst Klett Verlag, 2014 ISBN 978-3-12-150020-8 Wie ähnlich sind sich Mensch und Tier? Mit spannenden Fragen wie dieser regt Markl Biologie zu Beginn jeder Einheit zum Nachdenken an. Herausragend ist das Layout-Konzept, das die Schülerinnen und Schüler bei der Erschließung der Inhalte unterstützt. Die Überschrift jeder Doppelseite ist als Merksatz formuliert – so prägt sich das biologische Konzept schnell ein. Schulbuch des Jahres - Wikiwand. Dank hochwertiger Fotos und liebevoll gestalteter Zeichnungen wirken die Seiten übersichtlich und anregend zugleich. Kategorie MINT mathe live 5 Mathematik für Sekundarstufe I Ausgabe N von Dorothee Göckel, Sabine Kliemann, Regina Puscher, Wolfram Schmidt, Rüdiger Vernay, Steffen Werner Ernst Klett Verlag, 2014 ISBN 978-3-12-720510-7 mathe live eröffnet neue Zugänge zu Mathematik, indem es die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler als Ausgangspunkt wählt.
Jugendnahe Episoden böten zudem einfache Zugänge zur französischen Kultur. "Viele der nominierten Schulbücher zeichnen sich durch einen überzeugenden Lebensweltbezug und Schülernähe aus", sagte die Präsidentin der Kultusministerkonferenz und sächsische Staatsministerin für Kultus, Brunhild Kurth (CDU), bei der Preisverleihung. Schulbuch des jahres 2020. "Das ist genau das, was wir von einem guten Schulbuch erwarten. " Auf diese Art und Weise werde das Schulbuch "seinen Platz als zentrales Unterrichts- und Lernmedium behalten". Zu den Auswahlkriterien zählten das didaktische Konzept, der fachwissenschaftliche Bezug, Schülerorientierung, Aufgabenkultur, Verständlichkeit und Gestaltung. Das könnte dich auch interessieren
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