Wie kann ich Übersetzungen in den Vokabeltrainer übernehmen? Sammle die Vokabeln, die du später lernen möchtest, während du im Wörterbuch nachschlägst. Die gesammelten Vokabeln werden unter "Vokabelliste" angezeigt. Wenn du die Vokabeln in den Vokabeltrainer übernehmen möchtest, klicke in der Vokabelliste einfach auf "Vokabeln übertragen". Wem gehört dieses buch der arzt. Bitte beachte, dass die Vokabeln in der Vokabelliste nur in diesem Browser zur Verfügung stehen. Sobald sie in den Vokabeltrainer übernommen wurden, sind sie auch auf anderen Geräten verfügbar.
Dann schaut doch mal auf unserer Homepage: vorbei und stellt gern Fragen! Wir freuen uns, Euch alle bald zu sehen und hoffen wir konnten Euch überzeugen! Wir sind "RosenRot" Hanna Rosenbaum und Julius Roth, euer Team für die Wahl der Schülersprecher 2015/2016 des Otto Nagel Gymnasiums. "Rosen" – das sind die ersten beiden Silben meines Nachnamens. Ich bin Hanna Rosenbaum, 16, aus dem 13. Jahrgang. Seit der 5. Klasse bin ich am Otto-Nagel-Gymnasium und von der 9. Klasse an bis heute Klassen- bzw. Kurssprecherin, weshalb ich schon länger an den Schülerversammlungen teilnehme. Schülersprecher ziele ideen 1. Es hat mir immer Spaß gemacht, meine Mitschüler zu vertreten und aus genau diesem Grund möchte ich mich jetzt für die gesamte Schülerschaft einsetzen und Schülersprecherin werden. In meiner Freizeit gebe ich Nachhilfe und spiele in einem Orchester Akkordeon. "Rot", das bin ich, Julius Roth, 16 Jahre alt, auch Schüler des 13. Jahrgangs und seit der 7. Klasse am Otto-Nagel-Gymnasium. Als Kurssprecher bin ich, genau wie Hanna, bereits Mitglied der Schülerversammlung und mir ist es auch sonst wichtig, sich in seiner Schule und für die Schülerschaft einzusetzen – seit seiner Gründung bin ich Mitglied im Team Redaktion und arbeite an der "ONGoing" und dem inhaltlichen Teil der Website unserer Schule mit.
Wer sind eigentlich die Schülersprecher an unserer Schule? Wir sind Jonathan Wlotzka und Jasko Dacic aus der 10c unserer Schule. Wie kam es dazu? Bei der ersten großen SV-Sitzung dieses Jahres, bei der alle Klassensprecher unserer Schule anwesend waren, wurden wir mit einigen anderen Kanditaten zur Wahl vorgeschlagen. Die Klassensprecher haben gewählt, wir haben die Wahl "gewonnen" und nun sind wir die Schülersprecher. Was macht ein Schülersprecher? Zunächst einmal haben wir viele Pflichten. Schulsprecher*in – SVTipps – Von Schülern für Schüler. Wir müssen die Schülerschaft nach außen hin repräsentieren so wie die Schulleitung die Schule repräsentiert. Zum Beispiel arbeiten wir mit der BSV (Bezirksschülervertretung), also mit den anderen Schülersprechern und SV`n der Stadt Münster zusammen. Außerdem sind wir bei den meisten Schulveranstaltungen vertreten. Ein besonderes Anliegen ist es uns natürlich auch, dass Ihr, die Schüler unserer Schule, uns bei Problemen als Ansprechpartner seht und vor allen Dingen, Ideen und Vorschläge an uns heran tragt, damit wir versuchen können, diese in Zusammenarbeit mit der SV und der Schulleitung umzusetzen.
Von Lehrerseite erhalten wir bisher auch genug Unterstützung. Die Verbindungslehrkräfte, Frau Sander und Herr Hackenberg, halten uns gut den Rücken frei und unterstützen uns. Gibt es Punkte, bei denen ihr unterschiedlicher Meinung seid? L: Jetzt wir beide? Ja. J: Wir haben uns als Team gefunden, da wir gemerkt haben, dass uns die gleichen Punkte wichtig sind. Wir haben über viele Dinge intensiv diskutiert und sind häufig auf einen gemeinsamen Nenner gekommen. Deshalb funktionieren wir als Team auch so hervorragend. Das stimmt doch, oder Luna? L: Ja, das sehe ich auch so. Grundschule Langenzenn - Schülermitverantwortung (SMV). Mir fällt auch spontan kein Thema ein, bei dem wir eine total unterschiedliche Meinung haben. J: Die Teamarbeit bereitet uns auch viel Spaß. Habt ihr eine Botschaft an die Schülerinnen und Schüler der Selma-Lagerlöf-Gemeinschaftsschule? J: Was könnte das sein? Wir bedanken uns für das Vertrauen und für die Wahl. Wir werden euch nicht enttäuschen! Herzlichen Dank für das Interview und die spannenden Einblicke! (Das Interview führten Elena und Elisa aus der 8a)
Zudem spiele ich in meiner Freizeit Badminton und engagiere mich ehrenamtlich bei einem gemeinnützigen Marzahner Verein, wo ich benachteiligten Kindern Hausaufgabenhilfe gebe. Warum ihr uns als eure Schülersprecher wählen sollt? Ganz einfach: Wir möchten, dass sich das Schulklima und das Gemeinschaftsgefühl der Schülerschaft auch weiterhin verbessert. Deshalb stehen wir für: die Weiterführung von Schul- und Hoffest. einen angenehmeren Pausenraum am Standort Melanchton. eine viel stärkere Integration von Projekten wie z. B. "Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage" oder "Work4Peace" in unseren Schulalltag. Etablierung von Partnerschaften mit gemeinnützigen Organisationen, auch zur Vereinfachung der Arbeit in den sozialen Projekten. eine verbesserte Internetqualität in der Filiale. Schülersprecher ziele idées de week. einen Antrag, die zu kurze Ampelphase an der B1 zu verlängern und unseren Schülern so einen sicheren Weg zum Bus zu ermöglichen. Außerdem möchten wir die Qualität des Unterrichts in den naturwissenschaftlichen Fächern verbessern, indem wir die Einführung von verpflichtenden Projekttagen mit Experimenten in Physik, Biologie und Chemie fordern und so mehr aufregende Praxis in die Theorie bringen wollen.