Die meisten Eltern wollen nur das Beste für ihr Kind. Ich verstand schnell, dass Kinder die besten Chancen in ihrem Leben haben, wenn wir mit ihren Eltern die Informationen darüber teilen, wie sie ihre Kinder bestmöglich unterstützen können. Daraus entstand das "Marte Meo Eltern-Einladungsprogramm". Dies be- deutet: Wenn Profis die Marte Meo Information in ihrem Arbeitsalltag einsetzen, teilen sie diese Entwicklungsunterstützungsinformationen mit den Eltern.
Marte Meo bietet ebenso einfache wie effektive Unterstützungselemente um Entwicklung zu fördern. Mit Marte Meo können Sie ihr Kind jederzeit und sooft Sie wollen selbst unterstützen Fähigkeiten und Kompetenzen zu entwickeln. Die Unterstützungselemente sind einleuchtend einfach und bringen unmittelbar erwünschte Erfolge. Mit Marte Meo wissen Sie immer was, wann, wie und warum Sie etwas sagen oder tun. Endlich nicht mehr ratlos sein über das Verhalten eines Kindes, sondern den "Durchblick" und die Gewissheit bekommen, dass die Unterstützungselemente zum gewünschten Verhalten führen. Lernen funktioniert besonders in der Kindheit IMMER über Kontakt und Beziehung. Durch Marte Meo ist es möglich, guten Kontakt mit dem Kind oder der Gruppe herzustellen. Dieser ist die Voraussetzung, um die Aufmerksamkeit der Kinder zu erlangen. Erst dann können Inhalte vermittelt werden oder kann ein Leiten oder Anleiten beginnen. Marte Meo ist darauf ausgerichtet die Grundlagen menschlichen Miteinanders zu fördern, wie Kommunikation, Kooperation, soziale Aufmerksamkeit, Zuhören, aufeinander Achten, Teamfähigkeit und darüber hinaus die Sprache.
Falls Ihr Euch wundert, warum es hier in den letzten Wochen so still war. Es hat natürlich zum einen damit zu tun, dass während der Coronazeit anscheinend weniger Leute sich fortbilden lassen wollen und zum anderen hat es mit einem… 30. 01. 2020 Marte Meo Fachtag "Magic Moments" in Herne mit Maria Aarts und Dr. Michael Hipp Liebe Leute, man kann es einfach nicht anders sagen, es war ein Fest. Das Projekt "Perspektive Inklusion" von dem ich ein Teil bin, hat es geschafft durch den Verlag Daniel Funk, Teil 3+4 der Büchlein zu produzieren. Diese kommen Mitte November raus und werden überall zu kaufen sein. Mit großer Freude sehen wir, … Hey Ihr Lieben, es gibt von dieser Stelle mal wieder ein paar erfreuliche Marte Meo News. Wir haben das lange Wochenende einmal genutzt um die Flyer zu überarbeiten und im einheitlichen "Look" fertig zu machen. Wir sind mit dem Ergebnis zu… Aktuell ist das Thema Pflegenostand, Fachkräftemangel etc. in aller Munde. Es gibt immer mehr Notstand und bedingt durch die "schlechte" Bezahlung auch leider immer weniger junge Erwachsene, die sich ausbilden lassen wollen im sozialen Bereich.
Marte Meo ® ist ein entwicklungsunterstützender Ansatz der mit Filmaufnahmen arbeitet um Verhalten sichtbar und damit bewusst zu machen. Der Ansatz wurde in den 70iger Jahren von der Niederländerin Maria Aarts entwickelt. Sie spricht davon, dass jedem Mensch Goldminen, also Potenzial, mitgegeben wurde, nur manchmal sind diese uns nicht bewusst und man bekommt nur schwer einen Zugang zu seinen Fähigkeiten. So schlummern sie unbenutzt in uns. Marte Meo ® kommt aus dem Lateinischen und bedeutet so viel wie: etwas aus eigener Kraft erreichen. Dies zeigt schon den wichtigen Punkt des Ansatzes: nämlich bei Eltern und bei Personen, die im sozialen Bereich tätig sind wie Erzieher, Lehrer, Altenpfleger, aber auch bei Kindern selbst, auf die Fähigkeiten zu schauen die da sind. Diese Potentiale werden mit Hilfe von Filmaufnahmen aufgezeigt, damit sie ins Bewusstsein treten können. Wenn uns unsere Begabungen erst einmal bewusst werden sind wir auch in der Lage, sie zu aktivieren und weiter zu entwickeln.
Unterscheidung von Lob und Bestätigung Das Loben ist beziehungsabhängig: Es ist subjektiv, was gelobt wird und was nicht. Die Gefahr besteht, dass das Kind Dinge wiederholt, weil es dem entsprechenden Erwachsenen gefallen möchte. Das Kind lernt, was dem Erwachsenen gefällt und was nicht und nicht was es selber mag und kann. Lob bewertet. Die Bestätigung benennt und "macht groß". Die Bestätigung ist beziehungsunabhängig: das Benennen von Wahrgenommenem bezieht sich auf das Kind: "Du hast einen blauen Hund gemalt. " und ist unabhängig von dem Erwachsenen. Zum Weiterstöbern: