Zuordnungen bestimmen und berechnen Bei vielen Zuordnungsaufgaben musst du zuerst entscheiden, welche Art von Zuordnung vorliegt. Erst dann kannst du rechnen. Beispiel: Entscheide, welche Art Zuordnung vorliegt und fülle dann die Tabellen aus. x 2 3 8 y 8 6 3 ☐ proportionale Zuordnung ☐ antiproportionale Zuordnung x 10 15 20 y 7 14 21 ☐ proportionale Zuordnung ☐ antiproportionale Zuordnung Wende folgende Schrittfolge an: Zuerst bestimmen, welche Zuordnung vorliegt Dann die Zuordnung berechnen Auf den nächsten Seiten lernst du, wie du die Art der Zuordnung erkennst. Welche Zuordnungen gibt es? Für die 3 Möglichkeiten gelten folgende Eigenschaften: Proportionale Zuordnung Je mehr … (Ausgangsgröße $$x$$), umso mehr … (zugeordnete Größe) Quotientengleichheit ($$y_1/x_1 = y_2/x_2= …$$) Teilst du die Zahlenpärchen, kommt immer der selbe Wert heraus. Antiproportionale Zuordnung Je mehr …(Ausgangsgröße $$x$$), umso weniger …(zugeordnete Größe) Produktgleichheit ($$x_1*y_1=x_2*y_2=…$$). Multiplizierst du die Zahlenpärchen, kommt immer der selbe Wert heraus.
Beliebige Zuordnung Die Zuordnung ist weder proportional noch antiproportional. Die Größen werden beliebig zugeordnet. Beispiel: Temperaturen werden gemessen und verschiedenen Uhrzeiten eines Tages zugeordnet. Dann lässt sich nichts berechnen. Eine Zuordnung kann nie proportional und antiproportional sein. Wenn du rauskriegst, dass eine Zuordnung proportional ist, musst du Antiproportionalität nicht prüfen. So bestimmst du eine Zuordnung Beispiel 1: x 2 3 8 y 8 6 3 ☐ proportionale Zuordnung ☐ antiproportionale Zuordnung 1. Schritt: Finde heraus, welche Zuordnung vorliegt. Gehe die Möglichkeiten der Reihe nach durch. Proportionale Zuordnung? Je mehr …, umso mehr …? Nein. Die obere Größe (Ausgangsgröße) steigt und die untere Größe (zugeordnete Größe) wird kleiner. Antiproportionale Zuordnung? Je mehr …, umso weniger …? Ja. Prüfe noch die Produktgleichheit. Multipliziere die vorgegebenen Zahlenpärchen: $$(3|8)$$ und $$(8|3)$$ $$3*8=$$ $$24$$ und $$8*3=$$ $$24$$ Sie sind produktgleich. Ja, die Zuordnung ist antiproportional.
Bleistifte € 2 1, 20 3 1, 80 6 3, 60 kann mehr: interaktive Übungen und Tests individueller Klassenarbeitstrainer Lernmanager Proportionale Zuordnungen mit $$x$$ und $$y$$ Es gibt proportionale Zuordnungen, bei denen nur Zahlen und Variablen, aber keine Größen benutzt werden. Allgemeine Rechenvorschrift $$y$$ $$=$$ $$a$$ $$*$$ $$x$$. $$x$$ ist die Ausgangsgröße (erste Tabellenspalte) $$y$$ ist die zugeordnete Größe (zweite Tabellenspalte). $$a$$ ist der Wert, mit dem $$x$$ multipliziert wird, um $$y$$ zu errechnen $$a$$ ist ein Platzhalter. In den Aufgaben steht dort immer eine Zahl. Beispiel: $$y$$ $$=$$ $$3$$ $$*$$ $$x$$ Vervollständige für die Gleichung folgende Tabelle. $$x$$ $$y$$ 2 24 Lösung: a) 1. Zeile $$x=2$$: Du setzt für das $$x$$ die $$2$$ ein. $$y=3*$$ $$2$$ $$=6$$ b) 2. Zeile $$y=24$$: Du setzt für das $$y$$ die $$24$$ ein. $$24$$ $$=3*x$$ $$24$$ $$=3$$ $$*$$ $$? $$ $$24$$ $$=3*8$$ $$-> x=8$$ c) Tabelle ausfüllen $$x$$ $$y$$ 2 6 8 24 Einer Ausgangsgröße $$x$$ wird mit einer bestimmten Vorschrift eine andere Größe $$y$$ zugeordnet.
Was ist eine antiproportionale Zuordnung? Beispiel: Im Matheunterricht sollen Gruppen gebildet werden. Wenn 2 Kinder pro Gruppe zusammen arbeiten, können 12 Gruppen gebildet werden. Wie viele Gruppen könnten mit je 4 Kinder pro Gruppe gebildet werden? Wenn es pro Gruppe mehr Kinder werden, sind dann mehr oder weniger Gruppen möglich? Auf dem Bild siehst du: Je mehr Kinder pro Gruppe, desto weniger Gruppen werden gebildet. Solche Zuordnungen heißen umgekehrt proportionale oder antiproportionale Zuordnung. Eine Zuordnung heißt antiproportional, wenn zum Doppelten, Dreifachen… einer Ausgangsgröße die Hälfte, ein Drittel… der zugeordneten Größe gehört. Eine Tabelle anlegen Beispiel: Im Matheunterricht sollen Gruppen gebildet werden. Wie viele Gruppen könnten mit je 4 Kinder pro Gruppe gebildet werden? So stellst du antiproportionale Zuordnungen in Tabellen dar: Schritt 1: In die erste Zeile schreibst du links die Ausgangsgröße und rechts die Bezeichnung der zugeordneten Werte. Schritt 2: In die zweite Zeile trägst du die Zahlen ein, die in der Aufgabe gegeben sind.
1. Brauchen zwei Schüler länger oder kürzer für ihren Schulweg? Der Schulweg ist immer gleich lang. Deshalb brauchen zwei Schüler genauso lange wie drei. Da es weder eine antiproportionale noch eine proportionale Zuordnung ist, liegt eine beliebige Zuordnung vor. Entfällt. kann mehr: interaktive Übungen und Tests individueller Klassenarbeitstrainer Lernmanager So gehst du bei Anwendungsaufgaben vor Beispiel 3: Aus einem Wasserrohr laufen in 5 Stunden 140 Liter Wasser in ein Becken. Wie viele Liter laufen in 12 Stunden aus dem Rohr? 1. Nach 5 Stunden sind im Auffangbecken 140 Liter – nach 12 Stunden schaust du wieder nach. Und nun frag dich: Ist nach mehr Stunden, mehr oder weniger Wasser im Auffangbecken? Es gilt: Je mehr Zeit vergeht, desto voller ist das Becken. Das ist das Merkmal einer proportionalen Zuordnung. Nutze den Dreisatz für proportionale Zuordnungen. Anzahl Stunden Wassermenge in l 5 140 1 28 12 336 Nach 12 Stunden sind 336 Liter Wasser im Becken. Ein Trick: Die Faktoren prüfen Bei manchen Aufgaben mit großen Zahlen oder einer großen Tabelle bist du schneller, wenn du die Faktoren prüfst.
Wie hängen sie mit den Verhältnissen und Raten zusammen? Wie sehen ihre Graphen aus? Welche Arten von Textaufgaben lösen wir mit Zuordnungen?
So erstellst du eine Tabelle für eine Zuordnung Hier lernst du Zuordnungen kennen, die im täglichen Leben häufig vorkommen. Zuordnungen dieser Art gehören zu den Funktionen. Mehrere Zahlenpaare in einer Tabelle Zuordnungstabellen können auch erweitert werden. Die gleiche Tabelle sieht waagerecht so aus: $$*10$$ ┌──────────┴──────────┐ ┌── $$:2$$ ──┐┌── $$*2$$ ──┐ Eier 5 10 20 50 Preis in € 1, 50 3 6 15 └── $$:2$$ ──┘└── $$*2$$ ──┘ └──────────┬──────────┘ $$*10$$ Die erste Spalte wird zur ersten Zeile. Die zweite Spalte wird zur zweiten Zeile. Die Reihenfolge der Rechnungen bestimmen Überlege bei der folgenden Aufgabe, mit welcher Rechnung du beginnst. Zum Schulanfang kauft Kerstin 3 Bleistifte und zahlt 1, 80 €. Samuel kauft 2 Bleistifte und Michaela, die gerne zeichnet, kauft 6 Stifte. Bleistifte € 2 3 1, 80 6 Der Preis für 2 Bleistifte kann nicht sofort ausgerechnet werden, da 2 und 3 keine Vielfachen oder Teiler zueinander sind. Bestimme zuerst den Preis für die 6 Bleistifte und danach den Preis für 2 Stifte.
Filiale der Deutschen Bank: Erneut Bankautomat in Uerdingen gesprengt Die Filiale der Deutschen Bank war Ziel des Anschlags. Foto: Marco Lagger Erneut wurde in Uerdingen ein Bankautomat gesprengt. Die Täter entkamen über die A 57 Richtung Niederlande. Der Sachschaden ist erheblich. Drei Unbekannte haben im Vorraum einer Bank an der Kurfürstenstraße in Uerdingen einen Geldautomaten gesprengt. Am Freitag (13. Mai 2022) gegen 0:40 Uhr vernahmen mehrere Anwohner den lauten Knall und riefen die Polizei. Gleichzeitig näherte sich zufällig ein Streifenwagen dem grauen VW Golf, in dem einer der Täter vor der Bank wartete. Auf sein Hupen hin liefen zwei Maskierte aus der Filiale und stiegen in den Golf. Golf 3 service zurücksetzen in new york. Die Beamten verfolgten das Trio bis zur Autobahn 57, über die es Richtung Niederlande entkam. Eine sofort eingeleitete Fahndung verlief ohne Erfolg. Die Kennzeichen des Fluchtautos waren gestohlen und stammten aus Moers. Der Vorraum der Bank wurde erheblich beschädigt, das Gebäude ist aber nicht einsturzgefährdet.
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