Kurzbeschreibung des Lernprogrammes Verdoppeln und Halbieren Dieses Lernprogramm ist zum Üben des Halbierens bzw. Ver-doppelns von ganzen Zahlen im Bereich von 1 - 100 in der Grundschule geeignet. Zahlenbereich: Der Be-reich, in dem sich die Zah-len für die Berechnungen und deren Ergebnisse be-wegen, ist beliebig auf ein Intervall zwischen 10 und 100 einstellbar. Textaufgaben: Das Lern-bietet auf Wunsch auch Textaufgaben an. Grundeinstellungen: Zahlenbereich: siehe oben Textaufgaben: siehe oben Aufgabenreihenfolge: Bei gemischten Aufgaben wechseln sich das Halbieren bzw. Verdoppeln ab. Wird 'zufällig' gewählt, so entscheidet der Zufall über die Aufgabenart. Sprache: Hier kann man wählen, ob der 'Lehrer' auf dem Bild spricht oder nicht. Hilfestellung: Einstellung 'ja' bewirkt eine ausführliche Hilfestellung während der Lösung der Aufgabe. Lösunsversuche: 3 Versuche oder nur einer, bevor die Lösung als falsch bewertet wird. Würfelspiel: Bei mehr als einem Spieler kann ein spannendes Spiel dazu geschaltet werden.
Beispiel für Verdoppeln und Halbieren Max und Matze sind Zwillinge. Das bedeutet, dass sie viele Dinge doppelt brauchen, zum Beispiel: statt einem Fahrrad zwei (1 + 1 = 2) statt zwei Schuhen vier (2 + 2 = 4) statt drei Stück Pizza zum Abendessen sechs (3 + 3 = 6) … Da sie selbst sagen, dass sie die besten Zwillinge der Welt sind, teilen sie natürlich auch alles: Matze hat vier Kaugummis, jeder bekommt zwei (4 = 2 + 2) Max hat acht Gummibärchen, jeder bekommt vier (8 = 4 + 4) Oma schenkt zehn Euro, jeder bekommt fünf (10 = 5 + 5) Für eine gerechte Aufteilung wird also alles halbiert. Verdoppelungs- und Halbierungsaufgaben bis 20 Man verdoppelt eine Zahl, indem man sie zu sich selbst addiert (=plus rechnet). Man halbiert eine gegebene Zahl, indem man sie gleichmäßig in zwei gleiche Teile aufteilt. Hier ist eine vollständige Tabelle aller Verdoppelungen und Halbierungen im Zahlenraum bis 20. Von der oberen Zeile zur unteren wird die Zahl verdoppelt, von der unteren zur oberen Zeile wird sie halbiert: Gerade Zahlen und Ungerade Zahlen Lassen sich alle Zahlen halbieren?
Kennt man diese auswendig, kann man ohne viel zu rechnen sämtliche Nachbaraufgaben direkt lösen. Später in Klasse 2, tauchen die Verdoppelungsaufgaben noch einmal auf: Als 2er-Reihe im kleinen Einmaleins. Video zum verdoppeln und halbieren Zum Abschluss noch ein kleines Video:
Haben Max und Matze insgesamt 5 Gummibärchen, wird es schwierig, diese gerecht zu halbieren: Jeder bekommt 2, aber eines bleibt übrig… Zahlen, die sich ohne Rest halbieren lassen, nennt man gerade Zahlen. Die geraden Zahlen bis 20 sind: 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20 Zahlen, die sich nicht ohne Rest halbieren lassen, nennt man ungerade Zahlen. Die ungeraden Zahlen bis 20 sind: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19 Wie lernt man Verdoppelungs- und Halbierungsaufgaben? Leider gibt es keinen Trick, die Aufgaben zu lernen. Einfach üben bis Du es auswendig kannst! Soo viele Aufgaben sind es ja zum Glück nicht… 😉 Zum Auswendiglernen muss man sich nicht extra hinsetzen, besser und mit mehr Spaß geht es nebenbei: beim Essen, beim Auto fahren, vor dem Schlafengehen usw. Lerne die Verdoppelungs- und Halbierungsaufgaben auswendig!!! Wenn das gut klappt, sollten die Übungsaufgaben kein Problem mehr sein: Wofür verdoppeln und halbieren? Die Verdoppelungsaufgaben sind "Eckaufgaben" für die Addition und Subtraktion.
26. 2007, 15:03 AD Helfen wobei? Zunächst mal bin ich etwas irritiert: Zitat: Original von merlin25 Damit steht doch die Gewinnwahrscheinlichkeit eines Wurfes fest - zumindest bei ungezinkten Würfeln - im folgenden soll dieses aber wieder variabel sein!!! Das kommt bei dir oben irgendwie sehr undeutlich hervor. 26. 2007, 16:08 Also es soll zunächst für ein beliebiges p und dann für ein konkretes p=5/12 gerechnet werden. Eigentlich ist nur der Fall p variabel interessant, dann kann ich das konkrete Beispiel schon berechnen. Hilfe benötige ich beim Anfang mir ist nicht klar wie ich hier das Kapital nach n Würfen bestimmen soll. Bei einem konkreten Beispiel n=3 p=5/12 und X_0=1000 würde ich so vorgehen: Start 1000 Nach einem Würf p=5/12 2000 p=7/12 500 Nach zwei Würfen p=25/144 4000 p=70/144 1000 p=49/144 250 Nach drei Würfen p= 125/1728 8000 p= 525/1728 2000 p= 735/1728 500 p= 343/1728 125 Das Erwartete Kapital in diesem Beispiel ist also denke ich (125/1728)*8000+(525/1728)*2000+(735/1728)*500+(343/1728)*125=1423 Was mich jetzt wundert ist das das mehr ist als das Startkapital da p für eine Verdoppelung doch ungünstiger ist.
Schrittweise Rückführung der Costa Flotte ab Oktober "In den vergangenen Wochen haben wir eng mit den italienischen und EU-Behörden sowie Experten aus der Wissenschaft an der Ausarbeitung von tragfähigen Gesundheits- und Schutzkonzepten gearbeitet, um unseren Passagieren wieder einmalige Erlebnisse auf dem Meer ohne Risiken anbieten zu können. Gleichzeitig behalten wir die aktuelle Lage hinsichtlich einer schrittweisen Rückführung unserer gesamten Flotte auf die Meere ab Oktober im Blick. Wir hoffen, nach und nach auch wieder Gäste aus allen anderen europäischen Märkten auf unseren Schiffen zu begrüßen". Die Passagiere der ersten drei Kreuzfahrten auf der Costa Deliziosa im September werden ausschließlich italienische Staatsbürger oder in Italien wohnhafte Personen sein. Aktueller kapitän costa deliziosa deckplan. Auch wird nur eine beschränkte Anzahl Passagiere mit auf die Reise gehen, um Social Distancing an Bord jederzeit garantieren zu können. Die Infrastrukturen und Unterhaltungsangebote wurden entsprechend angepasst. COVID-19 Test für Passagiere und Crew Das neue Costa Sicherheits- und Schutzkonzept, das gemeinsam mit wissenschaftlichen Experten erarbeitet wurde, sieht unter anderem regelmäßige COVID-19-Tests und Temperaturmessungen für alle Passagiere und Crew-Mitglieder vor.
Costa Atlantica Costa Atlantica in Stockholm (26. Juli 2007) Schiffsdaten Flagge Italien (bis 2021) Bahamas (seit 2021) Schiffstyp Kreuzfahrtschiff Klasse Spirit -Klasse Rufzeichen C6FB7 Heimathafen Nassau Eigner CSSC Carnival Cruise Shipping Limited Reederei Bauwerft Kvaerner-Masa-Yards, Helsinki Baunummer NB 498 [1] Stapellauf 11. November 1999 Übernahme 30. Juni 2000 Indienststellung 16. Juli 2000 Schiffsmaße und Besatzung Länge 292, 56 [2] m ( Lüa) Breite 32, 2 m Tiefgang max. 7, 8 m Vermessung 85. 619 BRZ Besatzung 920 Maschinenanlage Maschine Dieselelektrisch Höchst- geschwindigkeit 24, 0 kn (44 km/h) Transportkapazitäten Zugelassene Passagierzahl 2. Costa-Kapitän vonden Passagieren als Held... | Kronen Zeitung. 680 Sonstiges Klassifizierungen Registro Italiano Navale [3] Registrier- nummern IMO 9187796 Die Costa Atlantica ist ein Kreuzfahrtschiff der Reederei CSSC Carnival Cruise Shipping Limited. Einzelheiten [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Die Costa Atlantica wurde ursprünglich von Costa Crociere betrieben. Sie war das erste von Costa Crociere unter der Führung der Carnival Corporation & plc bestellte Kreuzfahrtschiff.
Alle Passagiere müssen in Triest einen Gesundheitsfragebogen ausfüllen und werden sowohl einer Temperaturmessung als auch einem Antigen-Schnelltest für COVID-19 unterzogen. Gäste werden erst zum Einschiffen zugelassen, wenn sie negativ getestet wurden. Bei einem positiven Testergebnis wird ein zusätzlicher PCR-Test durchgeführt. Nur wenn dieser negativ ist, kann die Person an Bord. Die Crew-Mitglieder haben vor dem Boarding in Triest eine 14-tägige Quarantäne hinter sich und wurden ebenfalls regelmäßig auf COVID-19 getestet. Keine Ausflüge auf eigene Faust Während der Kreuzfahrt sind die Exkursionen und Touren so geplant, dass Social Distancing eingehalten werden kann. In allen angefahrenen Destinationen dürfen Passagiere nur von Bord, wenn sie sich den von Costa speziell entwickelten Ausflügen in Kleingruppen anschließen. Aktuelle Position, Webcams der Costa Deliziosa. Auf diesen Touren können die Gäste verschiedene Sehenswürdigkeiten in der Umgebung der Häfen entdecken. Dazu gehören Städte und Ortschaften wie Lecce, Ostuni, Otranto, Alberobello, Gallipoli, Taormina, Noto, Modica, Ragusa oder Sibari.