Wenn ein Kind krank ist, schreibe ich dann die warme Dusche. Was ich toll finde: Wirklich jede/r Schüler/in lässt sich etwas Nettes einfallen, auch wenn der Name eines Kindes gezogen wurde, den er/ sie nicht so gut leiden kann oder mit dem er/sie nicht so viel anfangen kann. 😊 (MichaelaPunkt) Bei meinen 16-20 jährige Schüler:innen mit leichter geistiger / starker Lerneinschränkung versuche ich jede Woche auf Kleinigkeiten zu achten, die einzelne Schüler:innen gut machen. Das schreibe ich dann auf kleine Zettel (ich hatte die Idee irgendwann mal in einem Artikel gelesen als sogenannte Tootle-Notes). Die werden dann einmal in der Woche verteilt, damit sie sehen, dass sie auch ganz viele gute Sachen machen - und wir Lehrkräfte das auch bemerken. (poikkihuilu_sbbz) Es kann dann jede:r entscheiden ob er/sie vorliest, was auf seinem/ihrem Zettel steht oder ob sie es nur für sich lesen wollen (oder ggf. alleine vorgelesen bekommen). In den letzten zwei Jahren hatten wir auch angefangen, dass wir einen Briefkasten aufgestellt haben und die Schüler:innen sich auch gegenseitig eine Notiz geschrieben haben.
👨👩👧👧 Als Bestandteil / Ritual des Klassenrats oder des Abschlusskreises 🎁 Als Geschenke, z. zum Abschied, toller Leistung, mutigem Verhalten, herausragender sozialer Leistungen etc. 💌 Als Gruß der Lerngruppen an die SuS, die aus unterschiedlichen Gründen im Distanzlernen bleiben. 🏘 Warme Worte, Mutmacher und Komplimente sind natürlich auch nicht nur für die Schule sondern auch Zuhause, im Sportverein oder dem Gemeindehaus toll für die Kids / Jugendlichen. Weitere Ideen / Kommentare / Einblicke (zum Instagram Post): Ich mag das so gerne zum Abschied. In Klasse 1 durfte sich das Kind vor die Klasse stellen und die anderen Kinder haben es mit warmen, lieben Worten überschüttet und ich habe mitgeschrieben. Die Mama hat mir später erzählt, dass der Bogen eingerahmt im Kinderzimmer hängt. Das finde ich so schön ❤️! (FrauNue) Seit einigen Wochen ist die warme Dusche auch fester Bestandteil in meinem Unterricht. Montags zieht jede/r einen Namen und am Freitag schreibt jede/r die warme Dusche auf einen kleinen Zettel, den ich dann einsammle und an die entsprechenden SchülerInnen wieder austeile.
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Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn. Taschenbuch. Neuware -Englische Grammatik leicht verstehen! Durchstarten Englisch Grammatik ist eine leicht verständliche und übersichtliche Zusammenstellung der wichtigsten Kapitel der englischen Sprachlehre. Diese Grammatik eignet sich als zuverlässiger Begleiter für alle, die mit dem Erlernen der englischen Sprache beschäftigt sind, und ist zugleich ein ideales Nachschlagewerk zur 'Lückenbeseitigung' für SchülerInnen höherer alphabetische Aufbau des Buches von 'adjective' bis 'word order' und die Seiteneinteilung (links die Theorie, rechts die dazugehörigen Übungsbeispiele) erleichtern das Arbeiten mit dem österreichischem Lehrplan! Die Übungen entsprechen dem Niveau A1 bis B1 nach GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen).
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