Dies ist der Ausgangspunkt für Professor Laytons neues Abenteuer und in Miracle Mask wird das Team auch gegen die Vergangenheit von Hershel Layton reisen, was sich als ein Wiedersehen von Kollegen herausstellt, genauer gesagt mit Randall Ascot, einem langjährigen Freund von Layton., mit dem er eine tiefe Hingabe an die Archäologie teilte.
Mehr als anderthalb Jahre nach dem Start in Japan kommt Professor Laytons jüngstes Abenteuer auf europäischem Gebiet an, bereit, die Fans erneut zu verzaubern und den Hunger der faszinierenden und intelligenten Puzzle-Monster zu stillen. Die Wundermaske war eines der Spiele, die die Liste der 3DS-Veröffentlichungen für Japan bildeten, und am ersten Tag der Markteinführung überzeugte sie die Vorlieben der Japaner. Es ist kein Zufall. Die Professor Layton-Reihe hat bereits eine große Identität und ist eine Schlüsselmarke für Nintendo-Systeme, vor allem aufgrund der vier Spiele, die für den Nintendo DS veröffentlicht wurden (und der Ausgabe der Spiele von Nintendo außerhalb Japans), die zeigten, wie man ein Abenteuer macht und Erzählen Sie eine faszinierende Geschichte im Stil von Polizisten und Ermittlungsserien, ohne auf traditionelle Werkzeuge zurückgreifen zu müssen, um ein Abenteuer zu beenden. In Professor Layton wird alles gelöst, indem das Gehirn in einem anderen Rätsel eingesetzt wird.
Gerät der Cursor dadurch über eine wichtige Stelle färbt er sich dementsprechend ein. Somit ist es deutlich einfacher, die Hinweismünzen einzusammeln. Zudem ist der 3D Effekt der Konsole hier sehr praktisch. Die Entwickler verstecken oftmals hinter vermeintliche Gegenstände noch ein paar Goodies, die ihr erstmal finden müsst. Immerhin wird euch so vorgegaukelt, dass ihr in die Spielwelt hineinblicken könnt. Sehr schöner Effekt! Etwas öde und unspektakulär ist die kleine Renneinlage, die dem Modul noch spendiert wurde. Zu Beginn des Spiels verfolgt unser Professor Layton einen maskierten Gentleman im Sattel eines Pferdes. Dieses Feature ist zwar nett gemeint, allerdings passt das nicht so wirklich zu der Umgebung und somit zum Spiel. Es mag vielleicht am Anfang Spaß machen, beim dritten Male spätestens wird es öde. Ziemlich früh im Spiel erhält ihr einen kleinen Hasen, kleinen Hasen, den ihr durch Touchscreen-Kommandos dressieren könnt. Ist der Hoppelmann dann gut ausgebildet, lasst ihr ihn vor Publikum auftreten – bizarr, aber lustig.
Die Chance und das Problem einer Kurzgeschichte Wir freuen uns immer, wenn Autoren für den Deutschunterricht auch Geschichten zur Verfügung stellen, die zeigen, wie die Welt ein bisschen besser sein oder werden kann. Das Problem ist nur die Frage, wie das erreicht hat. In diesem Falle geschieht es ähnlich wie im berühmten Film "Der Club der toten Dichter" auf eine ziemlich autoritäre Weise. Dies wirft vielerlei Fragen auf. Im Folgenden präsentieren wir zunächst eine Inhaltsangabe, die deutlich macht, worum es in der Geschichte geht. Ein montagmorgen im bus inhaltsangabe bus. Inhaltsangabe mit Hinweisen zur Gliederung Einleitung mit Angaben zum Text und Nennung des Themas In der Kurzgeschichte "Ein Montagmorgen im Bus" von Pattie Wigand geht es um die Frage, wie man Menschen aus der Alltagsdistanz befreien kann. Einstieg: Die Ausgangssituation Die Geschichte beginnt damit, dass die Ich-Erzählerin berichtet, wie sie wie immer morgens in den Bus steigt und sich dort das normale Verhalten im Berufsverkehr einstellt – ohne Beachtung des jeweils anderen.
Das Problem besteht zunächst darin, dass der Busfahrer sich auf eine unglaublich autoritäre Weise zum Lehrmeister der Fahrgäste macht. Bezeichnenderweise wird an einer Stelle davon gesprochen, dass sie sich "wie Schulkinder" verhalten. Auffallend ist auch, mit welcher Selbstverständlichkeit die Ich-Erzählerin hinnimmt, dass der Ton, in dem der Busfahrer mit den Fahrgästen spricht, "etwas Gehorsam Forderndes" liegt. Ein montagmorgen im bus inhaltsangabe video. Sie kommt wohl keinen Moment auf den Gedanken, dass die Reaktion der Fahrgäste "schwach und ängstlich" ist, ein typisches Verhalten in Situationen, die zunächst mal von Angst geprägt sind oder zumindest sein können. Warum soll niemand an eine Entführung denken, wenn es plötzlich heißt: "Achtung! Achtung! […] Legen Sie alle die Zeitungen weg. " Das möglicherweise ein bisschen beruhigende Kommando ""Nun drehen Sie alle den Kopf zur Seite und sehen Sie Ihrem Sitznachbarn ins Gesicht" wird abgeschlossen mit "Na los, auf geht's! " So spricht man nicht mal in einem Sportkurs mit den Teilnehmern.
Veränderung durch die Aktion des Busfahrers Das ändert sich, als der Busfahrer plötzlich in autoritärem Ton Kommandos gibt: Alle sollen die Zeitungen weglesen, ihren Nachbarn ansehen und ihn begrüßen. Reaktion der Fahrgäste Am Anfang sind alle noch irritiert und sehr zurückhaltend, die Befehle werden aber befolgt. Dann aber ändert sich das und die Fahrgäste unterhalten sich angeregt und sind offensichtlich glücklich mit der neuen Situation. Situation an der nächsten Haltestelle An der nächsten Haltesstelle verlässt die Ich-Erzählerin den Bus, nachdem sie sich von ihrer Nachbarin verabschiedet hat. Wiegand, Pattie - Ein Montagmorgen im Bus: Inhaltsangabe | Forum Deutsch. In vier weiteren Bussen sieht sie das gleiche distanzierte, unpersönliche Verhalten, das auch in ihrem Bus anfangs geherrscht hat. In ihrem eigenen Bus dagegen hält die gute Stimmung offensichtlich an. Schluss Am Ende freut sich die Ich-Erzählerin über einen Tag, der mal positiv anders angefangen hat als sonst, sie spricht sogar von einem Wunder, das die Aktion des Busfahrers bewirkt habe. Wo ist das Problem?
Näheres zu dieser Geschichte gibt es auf der Seite:
Die zweite Aufgabe ist ziemlich durcheinander geraten. Du beginnst mit deiner eigenen Meinung und Erfahrung und schätzt dann das Alter des Busfahrers ein, nur um gleich wieder das Verhalten der Leute zu verallgemeinern. Konzentriere dich auf die Aufgabenstellung! 1. Warum tun die MENSCHEN, was der Busfahrer sagt? Das hast du völlig außen vor gelassen. Was ist ihre Motivation, ihr Beweggrund? 2. Montagmorgen Im Bus Inhaltsangabe. Beurteile seine Handlung. Das bedeutet nicht, dass du in die persönliche Meinung rutschen darfst. Im Deutschunterricht bedeutet der Operator "beurteilen" Folgendes: "zu einem Sachverhalt bzw. Problem ein objektives und fachlich begründetes Urteil, ggf. nach vorgegebenen Kriterien formulieren" (Quelle: nibis, Niedersächsischer Bildungsserver). Das bedeutet, dass deine Meinung außen vor bleiben MUSS! Die Handlung des Busfahrers muss objektiv betrachtet und fachlich begründet sein. Das heißt natürlich nicht, dass du auch nicht spekulieren darfst, denn die Gründe für sein Handeln stehen ja nicht in der Kurzgeschichte drin.
Es bedeutet aber, dass Ausflüge in deine persönlichen Erfahrungen unnötig sind und dass Spekulationen, wenn sie vorkommen, begründet werden müssen. Ich würde die Fehler in deinem ersten Absatz ausbessern und dann noch einmal von vorne versuchen, die anschließenden Fragen etwas sortierter und etwas sachlicher zu beantworten.