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July 17, 2024, 6:26 am

Schlimmer hätte es zum Ende der Ferien nicht kommen können: Berlins größte digitale Lernplattform war am Montag zu Unterrichtsbeginn nicht einsatzbereit, so dass rund 100. 000 potenzielle Nutzerinnen und Nutzer nicht arbeiten konnten – und das, obwohl es in dieser Woche keinen Präsenzunterricht in den Schulen gibt. Die grüne lernplattform ilias. Bereits wenige Minuten nach dem Start um sieben Uhr gab es beim Nachrichtendienst Twitter die ersten Hinweise, dass der "Lernraum Berlin" nicht funktioniere. Aufschluss über die Gründe gab es zunächst nicht, sodass die Nutzer fassungslos und verärgert, mitunter auch verzweifelt vor ihren Geräten saßen: Es war innerhalb eines Monats der zweite Flop. Wie berichtet war der Lernraum seit Sonntag 14 Uhr nicht erreichbar. Wegen " Wartungsarbeiten ", wie es hieß – ausgerechnet zu einem Zeitpunkt, als viele Lehrer ihr Material einstellen wollten, weil am Montag um 8 Uhr für die Schüler mit dem offiziellen Ende der Weihnachtsferien das Homeschooling anfangen sollte. An vollständigen Präsenzunterricht ist mindestens in den nächsten zwei Wochen nicht zu denken.

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000 aktive Nutzer pro Tag", fügte er hinzu und kündigte an, dass sein Unternehmen künftig auch in Baden-Württemberg bis zu 1, 6 Millionen Schüler und Lehrkräfte versorgen will. Online-Schule: Ausfall der Plattform ist Offenbarungseid | DIE GRÜNEN SAAR. Die Hinwendung zu "Itslearning" – eine Zäsur Dieser Schritt bedeutet eine starke Zäsur, denn bislang hatte die Bildungsverwaltung beim Distanzunterricht nur auf den "Lernraum" gesetzt, der seit 2004 von Lehrkräften entwickelt worden wird. Allerdings ist kaum Geld in die Weiterentwicklung geflossen. Das änderte sich nur unwesentlich, als im März der erste Lockdown den Präsenzunterricht zum Erliegen brachte: Anstatt den Sommer und Herbst für Investitionen in die Verbesserung des "Lernraums" zu nutzen, habe die Bildungsverwaltung die Möglichkeit eines weiteren Lockdowns verdrängt, lautet die Einschätzung von Schulleitern. Die Datenschützerin fand kein Gehör Angesichts der immensen Aufgabe, den digitalen Austausch eines Drittels der Schülerschaft mit ihren Lehrkräften aufrechtzuerhalten, sei überhaupt nicht zu verstehen, warum der "Lernraum" nicht besser ausgestattet worden sei.

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Digitalisierung der Schulen bleibe "ein Fremdwort für den Berliner Senat". Schon zu Beginn des Lockdowns Mitte Dezember hatte es vergleichbare Probleme mit dem Lernraum gegeben. Offenbar führen die Probleme mit dem "Lernraum" jetzt zu einer Kehrtwende: Nach Informationen des Tagesspiegels will Bildungssenatorin Sandra Scheeres (SPD) den Schulen die kostenlose Nutzung der kommerziellen Lernplattform "Itslearning" ermöglichen. Dies bestätigte Sprecher Martin Klesmann auf Anfrage. Das Angebot gehe "in Kürze an den Start". Landtagswahl 2022 in Bielefeld: Kandidaten, Ergebnisse, Wahlkreise - das müssen Sie wissen. Bisher müssen Schulen für die Nutzung von "Itslearning" selbst zahlen, was vielen zu teuer ist. "Es ist geplant, den Schulen einen Wechsel zur, Itslearning' zu ermöglichen", sagte Klesmann. Die Plattform bietet eine gewisse Zuverlässigkeit: "Sie ist mittlerweile in den Bundesländern Bremen, Schleswig-Holstein und Mecklenburg-Vorpommern im Einsatz", teilte ein Unternehmenssprecher mit. "Unsere aktiven Nutzerzahlen in Deutschland haben sich seit Beginn des Jahres verzehnfacht auf 500.

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Es muss auch dann angefertigt werden, wenn ein Auftragsverarbeitungsvertrag mit Dritten vorliegt, etwa dem SPH. Datenschutz-Folgenabschätzung – "DSFA" (Art. 35 und 36 DS-GVO) ist eine Risiko- abschätzung, die die personenbezogenen Daten beim Betrieb der Lernplattform unterliegen und ist im Zusammenhang mit den anderen hier genannten Maßnahmen zu erstellen. Auskunftsrecht des Betroffenen nach Art 15 DS-GVO darüber, ob und welche personenbezogenen Daten über sie verarbeitet werden. Sanktionsmöglichkeiten (Art. 58 DS-GVO) des HBDI "haben sich gegenüber öffentlichen Stellen erweitert. Neben der (schon bislang bestehenden) Möglichkeit, eine "förmliche Beanstandung" auszusprechen, sieht die DS-GVO darüber hinaus u. Seminare und Fortbildungen - Die Grüne Schule. a. vor: Warnung, Verwarnung, Anordnungs- und Untersagungsbefugnisse". Damit der HBDI tätig werden kann, müssen Betroffene selbstredend die Verweigerung der geschilderten Pflichten zur Wahrung des Datenschutzes ggf. bei diesem in Form einer Beschwerde anzeigen. Erwägungsgrund 43 besagt, dass Einwilligungen gegenüber "public authorities" (Schulen sind solche) bei einem erkennbaren Ungleichgewicht als nicht freiwillig erachtet werden können.

Der hessische Datenschutzbeauftragte schreibt in seinem 47. Tätigkeitsbericht: "Zum anderen ist eine Einwilligung nur wirksam, wenn sie freiwillig erteilt wurde. Eine solche Freiwilligkeit kann im schulischen Zusammenhang in der Regel kaum unterstellt werden. " 1 Orientiert an HBDI: Datenschutzrechtliche Pflichten einer Schule nach der DS-GVO. Kurz-URL: vgln (8. 7. 2020). Hier sind auch weiterführende Hinweise und Vorlagen zu finden. 2 Für einige der hier genannten Maßnahmen finden sich Mustervorlagen auf (8. Die Homepage wird von einem Datenschutzbeauftragten aus NRW betrieben. Die Vorlagen müssen daherggf. auf hessische Gesetzeslagen angepasst werden. 3 Zu finden unter (30. 2020) Anhang: Rechte der Gesamtkonferenz und des Personalrats bei Einführung einer Lernplattform Rechte des Personalrats nach § 74 (1. 2, 1. 17) HPVG (Auszüge) 2. Maßnahmen zur Hebung der Arbeitsleistung und zur Erleichterung des Arbeitsablaufs, 17. Einführung, Anwendung, wesentliche Änderung oder Erweiterung von technischen Einrichtungen, die dazu geeignet sind, das Verhalten oder die Leistung der Beschäftigten zu überwachen.

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Mit dem entstandenen Online-Test kann man nun im Schnellverfahren sein "Ubble-Age" ("Ubble-Alter") berechnen. "Ubble" steht für "UK Longevity Explorer" – übersetzt: "Britischer Langlebigkeitstest". Ist das "Ubble-Age" höher als das reale, ist das Sterberisiko auch höher als üblicherweise in diesem Alter. Zahl der Autos pro Haushalt statt BMI Die Fragen überraschen. Indikatoren wie Blutdruck, Puls und Body-Mass-Index zählen offenbar nicht. Gefragt wird, je nach Geschlecht, unter anderem nach der Zahl der Autos pro Haushalt oder der Selbsteinschätzung des Gesundheitszustandes. Außerdem: Wie schnell ist ihre Gehgeschwindigkeit? Und: Wie viele Personen leben in ihrem Haushalt? "Klassische" Indikatoren wie Vorerkrankungen kommen auch vor. Bei Männern gilt die Selbsteinschätzung der Gesundheit als wichtigster Faktor, bei Frauen hingegen eine vorangegangene Krebsdiagnose. Für Personen ohne gravierende Vorerkrankungen scheint das Rauchen entscheidend. Einer der Studienleiter, Dr. Andrea Ganna vom Karolinska-Institut in Schweden, stellt gegenüber dem britischen Medium "The Guardian" klar: "Die Ergebnisse sind natürlich nicht in Stein gemeißelt. Wann sterne ich test in german. "

Wissenschaft Britische Studie Neuer Online-Test verrät Ihr Sterberisiko Veröffentlicht am 04. 06. 2015 | Lesedauer: 2 Minuten 13 ungewöhnliche Fragen schaffen Klarheit: Wer wissen möchte, wie wahrscheinlich es ist, dass er in den nächsten fünf Jahren stirbt, kann das nun mit einem britischen Schnelltest via Internet tun. M utige Männer und Frauen mittleren Alters können nun via Online-Test dem drohenden Tod ins Auge blicken. Das Ergebnis kann ernüchternd oder erleichternd sein, je nach Lebensstil. Meistens jedoch fällt es positiv aus, denn die Sterberate der 40- bis 70-Jährigen des 21. Jahrhunderts ist niedrig – sogar sehr niedrig. Schwedische Wissenschaftler ermittelten aus den Daten der britischen Langzeitstudie "UK Biobank" ein Sterberisiko von unter zwei Prozent für die sogenannten Männer und Frauen "mittleren Alters". Die Testoberfläche von "Ubble" im Netz Quelle: ZGB Ob unsereins verfrüht stirbt oder nicht – das machen 655 verschiedene Faktoren unter sich aus. Wann werde ich sterben? Berechnen Sie Ihre Lebenserwartung. Den Wissenschaftlern der in der Medizinfachzeitschrift "The Lancet" veröffentlichten Studie gelang es, die wichtigsten Punkte in 13 Fragen für Männer und elf für Frauen zu fassen.

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