Ihre Ansprechpartner im laufenden Schuljahr: Schulleitung: Marco Isermann ständige Vertretung: N. N. {jb_yellowbox} Sekretariat: Frau Heyartz, Frau Stegemann (Kontakt:) Erprobungsstufenleitung: Rita Tappe Mittelstufenleitung: Silke Micheel Oberstufenleitung: Carsten Reinhardt Jahrgangsstufenkoordinator/inn/en: Jgst. EF: Britta Klaassen, Steffen Jung Jgst. Q1: Judith Golek, Dr. Rhein gymnasium köln lehrer nrw. Martin Pötz Jgst. Q2: Tanja Bäcker, Daniel Menke Ganztagskoordination: Rita Tappe Schulentwicklung: Judith Golek Vertretungsplan: Rudolf Herrmann Gleichstellungsbeauftragte: Martina Schwermer, Dorothee Hidding (stellvertr. )
Nur sehr ungern lassen wir Dich an den Rhein, in die große Stadt Köln, ziehen, wo Dein zukünftiger Lebensmittelpunkt sein wird! Und natürlich freuen wir uns sehr für Dich und wünschen Dir und Deinem Ehemann alles erdenklich Gute für Euren nächsten gemeinsamen Lebensabschnitt. Wir hoffen sehr, dass Du uns bald wieder besuchen kommst! Liebe Grüße, Deine Fachschaft Musik vom CGL! Rhein gymnasium köln lehrer news. Vorstellung der neuen Kolleginnen und Kollegen Lennart Blömer Hallo, mein Name ist Lennart Blömer, ich bin 25 Jahre alt und absolviere ab diesem Halbjahr mein Referendariat am Copernicus-Gymnasium in Löningen. Nach Abschluss meines Abiturs und einem anschließenden Amerika-Aufenthalt, studierte ich die Fächer Germanistik und Sport an der Carl-von-Ossietzky-Universität in Oldenburg. Neben meiner Tätigkeit an der Schule spiele ich leidenschaftlich gerne Fußball und Tennis. Darüber hinaus interessiere ich mich für die Restauration klassischer Rennräder aus den 70er und 80er Jahren. Ich freue mich auf eine eindrucksvolle und spannende Zeit am CGL.
Torsten Gruber (Foto folgt) Hallo, mein Name ist Torsten Gruber. Nach annähernd 10-jähriger Lehrtätigkeit am Gymnasium Ernestinum in Rinteln (in der Nähe von Hannover! ) werde ich mich jetzt am CGL in meinen Fächern Erdkunde, Geschichte und Latein engagieren. Ursprünglich komme ich aus dem Emsland. Studiert habe ich an der Universität Osnabrück und der Ruhr-Universität Bochum. Zu meinen Hobbies zählen die unterschiedlichsten Unternehmungen mit meinem Sohn, ich bastle aber auch gern an technischen Geräten rum. Ich freue mich darauf viele neue Menschen (Kollegen wie Schüler) kennenzulernen und hoffe auf eine gute Zusammenarbeit. Jane Kley Liebe Schülerinnen und Schüler, liebes Kollegium, liebe Eltern, mein Name ist Jane Kley (deutsche Aussprache:)). Ich freue mich, seit Februar diesen Jahres ein Teil des Kollegiums am Copernicus-Gymnasium sein zu dürfen! Rhein gymnasium köln lehrer werden. Gebürtig komme ich aus dem schönen Emsland und studiert habe ich ganz in der Nähe in Osnabrück. Allerdings habe ich auch eine Zeit lang in Kalifornien gelebt und reise sehr gerne in fremde Länder.
Religion Kürzel: BOL... Fabian Braun Erdkunde Geschichte Kürzel: BRAU... Dirk Breidenbach Französisch Kunst Kürzel: BRE... Inga Brünger Geschichte ev. Religionslehre Kürzel: BRU... Stefan Bücher Physik Kunst Kürzel: BÜC... Mirko Dombrowsky Praktische Philosophie Englisch Deutsch Kürzel: DO... Julia Ehrhardt Deutsch Geschichte Kunst Kürzel: EH... Annette Eisfeld Englisch Latein Kürzel: EIF... Alex Fischer Mathe Sport Kürzel: FIS... Matt Gabriele Sozialwissenschaften Erdkunde Kürzel: MTT... Michael Goldberg Deutsch Englisch Kürzel: GOB... Judith Golek Sport Deutsch Latein (Sek. I) Kürzel: GOL... Dr. Andreas Graf Deutsch, Geschichte Kürzel: GRF... Jana Greßler Französisch kat. Selbstreguliertes Lernen - Rhein-Gymnasium Köln. Religionslehre Kürzel: GRS... Simon Haak Englisch Sport Kürzel: HAA... Pauline Hartmann Deutsch Geschichte Kürzel: HART... Martina Haydell Englisch Französisch Kürzel: HAY... Maria Heider-Franc kath. Religion Englisch Französisch Kürzel: HDF... Rudolf Herrmann Physik Chemie Kürzel: HE... Umberto Herrmuth Englisch Sozialwissenschaften Kürzel: HERM... Dorothee Hidding Philosophie kath.
0 und kann unter deren Bedingungen kostenlos und frei verwendet, verändert und weitergegeben werden. Urheber im Sinne der Lizenz ist das QUA-LiS NRW. M09-Hinweise zur Umsetzung Dateityp:, Dateigröße: 326. 69 KB Anregungen für die Planung eigener Vorhaben Dieser Materialeintrag ist in den folgenden Zusammenhängen auffindbar: Anzahl aller Materialeinträge der jeweiligen Kateogie. Lehrerkollegium. Dieser Materialeintrag (Titel, Untertitel, Beschreibung, Logo, etc. - Dateien ggf. hiervon abweichend) steht unter der Lizenz CC BY-SA 4. Urheber im Sinne der Lizenz ist das QUA-LiS NRW.
"8. bis 14. August. Psalm 1 und 2; 8; 19 bis 33; 40; 46: Der Herr ist mein Hirte", Komm und folge mir nach! – Für die Primarvereinigung: Altes Testament 2022, 2021 "8. bis 14. August. Psalm 1 und 2; 8; 19 bis 33; 40; 46", Komm und folge mir nach! – Für die Primarvereinigung: 2022 Notieren Sie Ihre Eindrücke Erfahrungsaustausch Bitten Sie ein paar Tage im Voraus einige Kinder, selbstgemalte Bilder in den Unterricht mitzubringen, auf denen etwas dargestellt ist, worüber sie diese Woche mit der Familie in den Psalmen gelesen haben, zum Beispiel ein Hirte (siehe Psalm 23:1), ein Becher (siehe Psalm 23:5) oder ein Herz (siehe Psalm 24:4). Lassen Sie die Kinder über ihre Bilder sprechen und einen Vers aus den Psalmen nennen, in dem es um dieses Thema geht. Die Lehre besprechen: Kleinere Kinder Psalm 19:2; 33:5 Die Himmel erzählen die Herrlichkeit Gottes In Psalm 19 und 33 steht, dass wir Beweise für die Herrlichkeit und Güte Gottes überall um uns herum in seiner schönen Schöpfung finden können.
Zeigen Sie ein Bild vom Erretter und erzählen Sie den Kindern einiges, was er für Sie getan hat und worüber Sie froh sind. Jedes Kind darf das Bild halten und erzählen, was Jesus getan hat und worüber es froh ist. Die Lehre besprechen: Größere Kinder Psalm 23; 27 und 28; 32; 46 Der Herr gibt mir Frieden, Kraft und Führung In vielen Psalmen geht es um die Segnungen, die wir vom Herrn empfangen. Durch die Psalmen können Sie den Kindern vermitteln, dass sie dem Herrn vertrauen und sich ihm zuwenden können. Schreiben Sie an die Tafel: Der Herr ist. Lassen Sie die Kinder eine oder mehrere der folgenden Schriftstellen auswählen und lesen: Psalm 23:1; 27:1; 28:1; 28:7; 32:7; 46:2. Bitten Sie sie, den Satz an der Tafel anhand ihrer Schriftstelle zu beenden. Besprechen Sie mit den Kindern, was wir aus diesen Vergleichen über den Herrn erfahren. Zeigen Sie den Kindern das Bild eines Lammes. Fragen Sie sie, was ein Lamm braucht, damit es gut heranwächst und gesund bleibt. In Psalm 23:1-4 finden die Kinder Anregungen.
Ach zieh mit deiner Gnade ein; dein Freundlichkeit auch uns erschein. Dein Heilger Geist uns fhr und leit den Weg zur ewgen Seligkeit. Dem Namen dein, o Herr, sei ewig Preis und Ehr. Download (PDF-File, 24KB) Top Back
Der Tempel galt als Wohnung Gottes und war Zufluchtsort für Verfolgte., seid hocherfreut! Ihr Türen der Urzeit 24, 7 Türen der Urzeit: Nach dieser Vorstellung wurden die Tore des Jerusalemer Tempels bereits geschaffen, als Gott die Welt gegründet hat., öffnet euch weit! Es kommt der König 24, 7 König: Ehrentitel für Gott, der als Herrscher der Welt verehrt wird und für Recht und Gerechtigkeit sorgt. der Herrlichkeit 24, 7 Herrlichkeit: Bezeichnet das, was einer Person Ansehen und Macht verleiht. Gottes Herrlichkeit stellt man sich auch als strahlenden Lichtglanz vor.! 8 Wer ist der König der Herrlichkeit? Es ist der Herr – er ist stark und mächtig! Es ist der Herr – er ist machtvoll im Kampf! 9 Ihr Tore des Tempels 24, 9 Tempel: Das zentrale Heiligtum in Jerusalem. Der Tempel galt als Wohnung Gottes und war Zufluchtsort für Verfolgte., seid hocherfreut! Ihr Türen der Urzeit 24, 9 Türen der Urzeit: Nach dieser Vorstellung wurden die Tore des Jerusalemer Tempels bereits geschaffen, als Gott die Welt gegründet hat., öffnet euch weit!