Ska lierung): Äquiva lenzrela tion Gleiche Eigenscha ften sollen gle iche Zahlen erhalten, ungle iche Eigenscha ften ver schiedene Za hlen (=/≠) Ordnungsr elation Höher e/ Bessere Eig enschaften so llen höhere Zahl en zuge wiesen bek ommen als klein e/ schlechter e (<, >) Abst andsr elation W enn z wischen den Eig enschaften Abst ände sinn voll sind sollen sich das in den zuge wiesenen Zahlen nieder schlagen ( +, -) V erhältnisrelation W enn man z wischen den Eig enschaften V erhältnisse (z. "dreima l so viel") inte rpretier en k ann, soll sich das auch in zuge wiesenen Zahlen nieder schlagen (., /)
Alter, Einkommen). Solche Daten liefern die meiste Information. Die Häufigkeiten stellt man gern in einem Histogramm dar (siehe Beispiel). Bei großen Datenmengen teilt man die Werte in Klassen ein (z. Größe 150 - 160 cm, 160 - 170 cm... ) Zentralmaße Wir versuchen, die Stichprobe durch einen "mittleren Wert" zu beschreiben. Mittelwert Der Mittelwert (das arithmetische Mittel) ist das wichtigste Zentralmaß: ( Zur Verwendung des Summenzeichens) Wenn Werte mehrmals vorkommen, rechnet man besser mit den relativen Häufigkeiten: (gewichtetes arithmetisches Mittel) Bei klassifizierten Daten verwendet man die Klassenmitten als Messwerte (z. Körpergröße 150 - 160 cm: wir rechnen mit x i = 155 cm). Der Mittelwert ist nur bei intervall- und verhältnisskalierten Daten sinnvoll. Andere Mittelwerte Median: Das arithmetische Mittel hat den Nachteil, dass es sehr empfindlich gegenüber "Ausreißern" ist (wenn z. Statistik grundbegriffe zusammenfassung orang. B. in einer Firma 9 Personen je 1000 € verdienen und der Chef 11000 €, beträgt das "Durchschnittseinkommen" 2000 €! )
Aufgabe Los geht's mit den Grundbegriffen der beschreibenden Statistik. Zunächst gibt es eine Übersicht über alles, was Sie im ersten Kapitel erwartet. Grundgesamtheit, Stichprobe und Stichprobenumfang Merkmal und Merkmalsausprägungen Qualitative und Quantitative Merkmale, Skalen Absolute und Relative Häufigkeiten Klassenbildung Klassen mit gleicher Klassenbreite Klassen mit unterschiedlicher Klassenbreite Befragung Die Grundlage einer jeden statistischen Erhebung ist die Befragung oder Untersuchung. Statistik Lernzettel Zusammenfassung - Statistik Lernzettel Zusammenfassung Grundbegriffe der - StuDocu. Die Beobachtungswerte werden in einer Urliste gesammelt und sind zunächst recht unübersichtlich. Hier lernen Sie zunächst die Aufbereitung der Daten als Häufigkeitsverteilung schrittweise kennen und nutzen. Einführungsbeispiel - Umfrage Die Eisdiele "Rabe" in Hattingen hat im Mai 2014 unter ihren Kunden eine Umfrage zur Verbesserung ihres Angebots gemacht. Hierzu wurden stichprobenartig 30 Kunden befragt. Das Ergebnis der Umfrage liegt als ungeordnete Liste (siehe Tabelle rechts) vor. Auf den ersten Blick lässt sich kein Ergebnis erkennen, welches zur Verbesserung des Angebots der Eisdiele führen könnte.
In Deutschland wurde er zweimal mit dem Deutschen Jugendliteraturpreis ausgezeichnet. mehr lesen mehr zur Person Übersetzt von Foto: Petra Krämer Sylke Hachmeister Sylke Hachmeister, geboren 1966 in Minden, studierte Kommunikationswissenschaften, Anglistik und Soziologie an der Universität Münster. Die Übersetzerin und Autorin promovierte im Fach Publizistik. mehr zur Person
Thomas sieht Dinge, die andere Menschen nicht sehen und denkt über vieles nach. Seine Gedanken und Gefühle schreibt er in seinem kleinen Buch nieder, dem ";Buch von allen Dingen". Dazu gehören seine tiefen Gefühle für das Mädchen Elisa mit der Beinprotese. Aber auch die tropischen Fische, die er an einem warmen Sommertag in den Grachten schwimmen sieht, sind Teil seiner Welt und nur Elisa scheint ihn zu verstehen. Das buch von allen dingen unterrichtsmaterial van. Leider ist Thomas´ Welt voll kindlicher und wahrer Poesie nicht heil. Denn da ist noch sein strenggläubiger Vater, der überhaupt keinen Spass versteht. Am allerwenigsten versteht er seinen Sohn, aus dem er einen gottesfürchtigen Menschen machen will. Auch wenn dies bedeutet, dass er den Glauben und die Bibel in Thomas hineinprügelt... Die regelmässigen Schläge, die Thomas für schwere, da gotteslästerliche ";Vergehen" einstecken muß, sind für den Jungen schon schlimm genug. Aber sein Vater schlägt auch seine Mutter - und das ist für den Jungen unerträglich. Er flüchtet sich in seine eigene Welt und hofft auf eine bessere Zukunft.
So ist es seine eigene, innere Poesie, die ihm sein Leben noch erträglich macht. Sie ist sein einziger Schutz. Anders ist dagegen Margot, Thomas´ ältere Schwester. Mit viel Zynismus, der von dem Vater offenbar nicht wahrgenommen wird und von Thomas zunächst als pure Dummheit gedeutet wird, kann sie den Familienalltag mit ihrem Vater ertragen. Doch sie ist es schließlich, die aus der ";Deckung" kommt und den mutigsten Schritt von allen wagt, nämlich die direkte und aggressive Auseinandersetzung mit ihrem Vater. Das buch von allen dingen unterrichtsmaterial video. So ist das Zauberwort, das über allem steht, das Wort ";Courage". Und diese Courage zeigen ausmahmslos die Frauen, die Thomas umgeben. Am Ende sind es also Frauen, die Thomas´ Vater unmissverständlich - und dabei ganz ohne weitere Worte - klarmachen, dass seine ";Alleinherrschaft" zu Ende ist. Dass es ausgerechnet eine ";Hexe" sein muss, die sich dem ";Pharao" entgegenstellt, passt in das Weltbild des intoleranten Vaters. Der, so erkennt Thomas am Ende selbst, nichts ist, als ein durch und durch verunsicherter, schwacher Mann.