Material-Details Beschreibung kurzer Theorieinput: Was bedeutet Homologie, was Analogie? Als Exkurs in der vergleichenden Anatomie verwendet. Statistik Autor/in Downloads Arbeitsblätter / Lösungen / Zusatzmaterial Die Download-Funktion steht nur registrierten, eingeloggten Benutzern/Benutzerinnen zur Verfügung. Homologe und analoge Organe by nicola zetzmann. Textauszüge aus dem Inhalt: Inhalt Homologie, Analogie Homologe Organe Unter homologen Organen versteht man die Organe von Tieren, die auf einen gemeinsamen Grundbauplan zurückzuführen sind, sich in der Funktion und im Aussehen aber deutlich unterscheiden können. In unserem Beispiel wird die Homologie der Handknochen bei verschiedenen Säugetieren deutlich: (I Mensch; II Hund, III Schwein, IV Kuh, Tapir, VI Pferd) Die anatomischen Ähnlichkeiten sind also auf einen gemeinsamen Vorfahren in der Evolution zurückzuführen, aus dem sich die heute lebenden Arten entwickelten. Homologe Organe können im Gegensatz zu analogen Organen unterschiedliche Funktionen haben (z. B. Handknochen bei Pferd und Mensch haben gänzlich unterschiedliche Funktionen).
UNTERRICHT • Stundenentwürfe • Arbeitsmaterialien • Alltagspädagogik • Methodik / Didaktik • Bildersammlung • Tablets & Co • Interaktiv • Sounds • Videos INFOTHEK • Forenbereich • Schulbibliothek • Linkportal • Just4tea • Wiki SERVICE • Shop4teachers • Kürzere URLs • 4teachers Blogs • News4teachers • Stellenangebote ÜBER UNS • Kontakt • Was bringt's? • Mediadaten • Statistik 4TEACHERS: - Unterrichtsmaterialien Dieses Material wurde von unserem Mitglied dareios zur Verfügung gestellt. Fragen oder Anregungen? Homologe organe arbeitsblatt. Nachricht an dareios schreiben Homologe Organe Schülerarbeitsblatt mit Lösungen zur Erarbeitung der Bedeutung homologer Organe. Anbei eine Folie mit weiteren Graphiken verschiedener Wirbeltiere. Die Grafiken wurden selbst erstellt. 3 Seiten, zur Verfügung gestellt von dareios am 18. 10. 2005 Mehr von dareios: Kommentare: 6 QUICKLOGIN user: pass: - Anmelden - Daten vergessen - eMail-Bestätigung - Account aktivieren COMMUNITY • Was bringt´s • ANMELDEN • AGBs
Um Homologien zu identifizieren werden Merkmale unter Berücksichtigung folgender Homologiekriterien beurteilt: Kriterium der Lage, Kriterium der spezifischen Qualität und Kriterium der Stetigkeit. Nur wenn sichergestellt werden kann, dass es sich bei Ähnlichkeiten zwischen Organismen um Homologien handelt und nicht um Analogien, können diese Merkmale für Verwandtschaftsanalysen verwendet werden. Diese Merkmale nennt man abgeleitete homologe Merkmale oder apomorphe Merkmale. Ein abgeleitetes Merkmal kann als "evolutiver Neuerwerb" einer monophyletischen Gruppe bezeichnet werden. So stellen z. B. Milchdrüsen bei Säugetieren (Abb. d) ein apomorphes Merkmal dar, welches bei allen Säugetieren als gemeinsames abgeleitetes Merkmal oder Synapomorphie vorhanden ist und auch nur bei dem gemeinsamen Vorfahren aller Säugetiere vorhanden war. Homologe Organe in Biologie | Schülerlexikon | Lernhelfer. Nur durch den Nachweis von Synapomorphien lassen sich monophyletische Gruppen bilden. Dem gegenüber stehen homologe Merkmale, die bei der Stammart des Monophylums oder einer noch älteren, noch weiter zurückliegenden Stammarten schon vorhanden waren, also keinen "Neuerwerb" des Monophylums darstellen.
Silbermöwe im Flug "Wer fliegen lernen will, muss erst einmal lernen, mit beiden Beinen auf dem Boden zu stehen! – Man kann nicht mit dem Fliegen anfangen... " (Friedrich Nietzsche, 1844-1900) Um diesen Gedanken herum kann man verschiedene Überlegungen zum Einsatz und zum Inhalt dieses Filmes anstellen: Gemäß der Output-Orientierung der neuen Bildungsstandards müssen sich die Schüler die biologischen Grundprinzipien (zum Beispiel das Gegenspieler-Prinzip, das Prinzip der Oberflächeneinfaltung zur Vergrößerung,... ) erarbeiten, um so eine immer mehr vernetzte Grundlage für ihr biologisches Fachwissen zu erwerben. Frei nach Nietzsche stünden sie jetzt erstmal fest am Boden – wir Lehrer sollen sie dann das Fliegen lehren. Im Lern- und Verständnisprozess wäre das die Zuordnung auf die acht Basiskonzepte der Biologie: 1. Struktur und Funktion 2. Kompartimentierung 3. Reproduktion 4. Steuerung und Regelung 5. Phylogenetische Systematik. Stoff- und Energieumwandlung mit Fortbewegung 6. Variabilität und Angepasstheit 7.
homologe und analoge Organe by nicola zetzmann
geschrieben am 13. 11. 2009 um 13:50 Hallo Zusammen, habe zum ersten Mal einen Pullover gestrickt. Bin soweit jetzt auch fertig, d. Stricknetz -Halsausschnitte- Rund um die Themen Stricken, Maschinestricken, Strickmaschine, Wolle, Strickbücher, Maschinenstricken. h., habe alle Teile gestrickt, gespannt und zusammengenäht. Lt. Anleitung müssen jetzt noch 80 Maschen am Halsausschnitt aufgenommen werden, um daraus dann den Rollkragen zu stricken. Könnte mir vielleicht jemand erklären, wie das funktioniert? Habe das leider noch nie gemacht! Liebe Dank vorab & liebe Grüße Hottehü1:)
Wenn Du ein Stricker bist, wird der erste Pullover oder die erste Strickjacke die Du strickst etwas ganz Besonderes. Du möchtest dass er oder sie schön wird, perfekt aussieht und wir finden das ist absolut verständlich! Und genau deshalb ist es so wichtig dass Du weißt wie Du Deinen Teilen das perfekte Finish verleihen kannst: Nähe alle Teile zusammen, vernähe alle losen Fadenenden… und natürlich auch das Maschen aufnehmen entlang des Halslochs um den letzten und wichtigsten Schliff, die Kante am Ausschnitt an zu stricken. Und genau das erklären wir euch in diesem Post! Wie man einen Hals formt ohne Maschen abzuketten, indem man verkürzte Reihen verwendet | The Blog - DE. Sobald Du alle Teile der Strickjacke gestrickt hast, ist es an der Zeit Maschen aus dem vorderen und hinteren Halsloch auf zu nehmen um den Kragen fertig zu machen. Es spielt dabei keine Rolle, welches Modell Du gewählt hast, es ist der gleiche Prozess für alle Kits. Folge also unserer Anleitung und lerne wie es geht mit dem folgenden Video: Wie man Maschen entlang des Halslochs bei Strickjacken aufnimmt Für unser Beispiel hier haben wir den Simone Cardigan in der Farbe aquamarine ausgewählt: 1.
Fädel ein Stück Deines Garns in die Nähnadel ein und finde die Mitte des Halsausschnittes der Strickjacke. 2. Beginne von der Mitte aus in Richtung einer Seite Maschen auf zu nehmen, mit einer Deiner Holzstricknadeln. Du beginnst im Halsausschnitt und gehst dann über zur vorderen Kante. 3. Stricke so viele Reihen in 1×1 Rippe wie in der Anleitung verlangt. 4. Maschen halsausschnitt aufnehmen перевод. Kette nun alle Maschen im 1×1 Rippenmuster ab. 5. Wiederhole die gleichen Schritte für die andere Seite der Strickjacke. Du hast nun 2 Kanten in 1×1 Rippe, geteilt in zwei Hälften. 6. Mit der Nähnadel nähst Du nun diese beiden Hälften im ZickZack-Stich zusammen. Mit dieser Anleitung wirst DU nie wieder Probleme haben, Maschen entlang eines Halsausschnitts an einer Strickjacke auf zu nehmen und Deinen WAK Teilen den letzten Schliff zu verpassen. Und vergiss nicht Deine Ergebnisse und Projekte in den sozialen Netzen mit uns zu teilen unter den Hashtag #weareknitters.