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Ist die Differenzierung abgeschlossen, kann damit begonnen werden, die Vor- und Nachteile der beiden Formen der Beobachtung herauszuarbeiten (Kapiteln 3. und 3. ). Dabei kann es auf den ersten Blick etwas verwirren, dass bei den beiden Kapiteln jeweils die Nachteile der einen Beobachtungsform zusammen mit den Vorteilen der anderen Beobachtungsform in der Überschrift aufgeführt werden. Oft ist es aber der Fall, dass sich ein Problem der ersten Beobachtungsform durch Anwendung der zweiten Beobachtungsform ausschließen lässt, was man dann automatisch als Vorteil für die zweite Form werten kann. Beobachtungsformen vor und nachteile des handys. Auf Ausnahmen wird dann in den entsprechenden Kapiteln nochmals genauer verwiesen. Sind die Vor- und Nachteile eindeutig hervorgehoben, so kann man daraus die Anwendungsgebiete sowohl von teilnehmender als auch von nichteilnehmender Beobachtung bestimmen (Kapitel 4), da in manchen Situationen bestimmte Vor- bzw. Nachteile größeres Gewicht erhalten als andere. Aus dem Kapitel 4 erschließt sich dann auch die Wichtigkeit meines Themas für einen Feldforscher, der die Beobachtung als sein Instrument zur Datenerhebung bestimmt hat.
Vorteile des Beobachtens: man sammelt durch das Beobachten persönliche Erfahrungen (Subjektivität) Nachteile des Beobachtens: man kann die Beobachtete Situation falsch interpretieren eine Beobachtung ist immer nur eine kurze Zeitspanne (Momentaufnahme) kann durch aus verfälscht sein die Person die Beobachtet wird hat eine Höhere Fehlerquote da sie sich beobachtet fühlt der Mildeffekt kann das Beobachtungsergebnis verfälschen ( wenn ich jemanden mag sehe ich weniger Probleme) 1. 2. Befragung Befragungen dienen dazu sich ein Bild über eine Situation oder Person machen zu können. Auch hier unterscheidet man Befragungsformen. offene Befragung (hier ist die Antwort frei wählbar für den Befragten) geschlossene Befragung (hier werden Antwortmöglichkeiten vorgegeben z. Methoden der wissenschaftlichen Psychologie - Erzieherspickzettel.de. B. Ankreuzfragen) Vorteil der Befragung: die befragte Person teilt mir sofort seine Meinung mit Nachteil der Befragung: man kann nicht davon ausgehen das es die Wahrheit ist 1. 3. Test Durch Tests kann man feststellen was für Fähigkeiten und was für ein Wissen die Person hat.
1. Erfahrungswissenschaftliche Methoden 1. Beobachtung Beobachten ist das bewusste Wahrnehmen einer Person oder eines bestimmten Vorganges. Man unterscheidet zwei Beobachtungsformen. Selbstbeobachtung > Ich nehme mich selbst war (Besonders in der Pubertät oder bei der Partnersuche) Fremdbeobachtung > Ich beobachte andere. Bedeutung der Beobachtung Erkennen von Erleben und Verhalten Rückschlüsse auf die individuelle Förderung systematische Arbeit wird durch das Beobachten Möglich Fehlentwicklungen können fest gestellt werden man beobachtet um der Dokumentation nach zu kommen (Portfolie, Entwicklungsstand, Elterngespräch, …) ich muss beobachten um den Eltern Informationen geben zu können Das 5-W-Raster der systematischen Beobachtung Zielfrage > Wozu? (Wozu beobachte ich? ) Methodenfrage > Wie? (verdeckt, offen, …? ) Inhaltsfrage > Was? (welche Situation? ) Ökonomiefrage > Wie? (Beobachtungsbogen? Teilnehmende- und nichtteilnehmende Beobachtung mit ihren Vor- und Nachteilen - GRIN. ) Auswertungsfrage> Wie? (Umsetzung? ) Weiteres zur Beobachtung siehe auch Beobachtungsbereiche und Beurteilungskriterien!