a) Verfasse anschließend eine Beschreibung der Karikatur, in der du den Text, die einzelnen Akteure (also die Personen und Tiere) sowie die Symbole in einen Zusammenhang stellst. b) Erkläre, was und wer in der Karikatur kritisiert wird. Berücksichtige dabei, dass alle dargestellten Personen und Tiere lächerlich gemacht werden. Vertiefende Aufgabe | optional | Dauer: ca. 20 min 2 | Obwohl die Meinungsfreiheit in der Bundesrepublik Deutschland ein Grundrecht (Artikel 5 GG) ist, gibt es auch heute noch Zensur. Die gute presse analyse graphique. a) Lies dir im Wikipedia-Artikel über die Geschichte der Zensur in der Bundesrepublik Deutschland den Absatz über die Zeit ab 1990 durch. Wähle ein dort beschriebenes Beispiel aus und erkläre kurz, worum es geht und weshalb es sich um einen Fall von Zensur handelt. b) Beurteile: Findest du bei deinem Beispiel aus a) die Zensur-Maßnahme richtig oder falsch? Stichworte zum Modul Karikatur Die gute Presse | Vormärz | Zensur | Karlsbader Beschlüsse | Geschichte | Geschichtsunterricht | Unterricht | Arbeitsblatt | Bildquelle | Quellen Die Antworten zu den Aufgaben kannst du entweder in deine Geschichtsmappe schreiben – ganz einfach mit Stift und Papier.
Hmm jah ich weiß nicht was in der Karrikatur dargestellt ist vllt wisst ihr es jah ich hab nämlich keine Datei
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aktuell 21:59, 11. Die Gute Presse – all the good things. Aug. 2006 1. 087 (760 KB) LoKiLeCh {{Information| |Description= |Source=own work |Date=1847 |Author= Lokilech |other_versions=}} ==Licensing==
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Humboldt Schule, San José (Costa Rica)
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Die SuS können die Auswirkungen der Karls bader Beschlüsse, exemplarisch in Bezug auf die Pressefreihe it, erklären, indem sie unter Anwendung der Analyseschritte die zeitge nössische Karikatur "Die 'gute' Presse" ent schlüsseln. Die SuS können in Ansätzen die Bedeutung der Karikatur interpretieren. Die gute presse analyse.com. Material herunterladen
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