Er wies auch darauf hin, dass iPads schnell und platzsparend mobil genutzt werden können. "Wenn eine Klasse sich aufmacht, den Computerraum zu erreichen, kostet das zehn Minuten. Dann muss der Computer hochgefahren werden und anschließend wieder heruntergefahren werden. Das kostet weitere zehn Minuten. Und dann muss die Klasse wieder zurück in ihren Klassenraum, das kostet auch Zeit", erklärt der erfahrene Lehrer. Gesamtschule brakel lehrer und. Das Lehrerkollegium wird vom städtischen EDV-Team Rudolf Fromme, Marc Wehrmann und Kai Hake geschult. "Die iPads sollen den traditionellen Unterricht nicht ersetzen, sondern nur unterstützen und die Schüler fit machen für die digitale Technik", sagte Rudolf Fromme, Leiter der städtischen EDV. In der Gesamtschule gibt es vier Computerräume, die auch weiterhin genutzt werden.
"Ganztagsschulen eröffnen viele Chancen, um viel zu lernen. Wir, die Erwachsenen, die für Bildung Verantwortlichen, können also gar nichts Besseres tun, als alle Kinder bestmöglich zu fördern. Damit ermöglichen wir ihnen einen guten Start ins Leben", so Bürgermeister Hermann Temme. Er ist froh, dass der Bau der Mensa bereits nach der Umwandlung in eine Ganztagsschule begonnen werden konnte. Farbliche Akzente des Gebäudes haben hohen Wiedererkennungswert Die Mensa hat für die Schüler und Lehrer durch die Verarbeitung der "Schulfarben", die sie seit Eröffnung der Schule begleiten, einen hohen Wiedererkennungswert. 1000 Schüler und Lehrer demonstrieren in Brakel für den Frieden. Bereits am ersten Schultag erhielten die Schüler der jetzigen Jahrgangsstufe 7 Luftballons in den Schulfarben als Zeichen ihrer Klassenzugehörigkeit. Diese Farben begleiten sie nun schon ihre gesamte Schulzeit, ob als Schulshirt, Tasche oder farbliche Bestandteile im Logo ihrer Schule. An verschiedenen Stellen am und im Gebäude wurden diese Farben nun auch wieder als Akzente gesetzt.
Die Gesamtschule umfasst in der Sekundarstufe I die Klassen 5 bis 10 und in der Sekundarstufe II (gymnasiale Oberstufe) die Jahrgangsstufen 11 bis 13. Bei guten Leistungen und der passenden Anzahl von Erweiterungskursen können die Schüler direkt in die gymnasiale Oberstufe wechseln und zum Zentralabitur geführt werden. Der Übergang in die Klassen 5 bis 9 erfolgt jeweils ohne Versetzung. Der Unterricht in Klasse 5 und 6 wird überwiegend im Klassenverband erteilt und knüpft an Unterrichtsformen und –inhalte der Grundschule an. Kreis Höxter | 2021. Wahlpflichtunterricht ab Klasse 6 In der Klasse 6 setzen die Schüler erste individuelle Schwerpunkte, indem sie zusätzlich eine weiteres Fach wählen. Dieser Wahlpflichtunterricht umfasst eine Fremdsprache oder weitere individuelle Förder– oder Forderkurse, in Klasse 7 erhalten die Schüler dann weitere Angebote im Wahlplichtbereich I. Ab Klasse 8 wird eine weitere Fremdsprache (als zweite oder dritte) angeboten. Um den unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und Fähigkeiten der Schüler gerecht zu werden, bietet die Gesamtschule in einigen Fächern Fachleistungskurse an.
Lehrer Claudia Schlierkamp Abteilungsleiterin Jg. 11-13, Koordinatorin für Kooperation, Ansprechpartnerin für Gleichstellungsfragen 0231 4773454 Silke Rosier Abteilungsleiterin Jahrgänge 8-10, Koordinatorin Respekt GSG: wertschätzend miteinander leben und arbeiten 0231 4773415 Nadine Stephan Koordinatorin für Gemeinsames Lernen 0231 4773453 Ariane Schuck-Schmitz Beratungslehrerin Oberstufe Anke Borstelmann Ansprechpartnerin Marrakesch-Aktion 0231 - 4773453 Matthias Peitz Lehrkraft für sonderpädagogische Förderung Wiebke Petig Ansprechpartnerin für den Fachbereich "Fremdsprachen". Dauervertretung der didaktischen Leiterin Alke Petersen-Hollmann FK-Vorsitzende Sozialwissenschaften Timo Holzapfel Ausbildungsbeauftragter, FK-Vorsitzender Deutsch Volker Henningsen Stellvertretender Schulleiter 0231-47734-0 Ingo Laschinsky Betreuung Eignungs- und Orientierungspraktikum Ursula Grundmann Ansprechpartnerin für den Fachbereich "Naturwissenschaften" Kerstin Besler Katharina Schewe FK-Vorsitzende Sport, Beratungslehrerin Sek II Pierre Schulz IT-Koordinator, Ansprechpartner Skifahrt 0231-47734-12 A-C | D-F | G-I | J-L | M-O | P-R | S-U | V-Z | Gruppen von Ansprechpartnern
Die Aula und die Turnhalle waren von der ersten bis zur sechsten Stunde täglich besetzt und der Drache Drako wurde zum ständigen Begleiter Ihrer Kinder. In Teamspielen und Konfliktübungen konnten die Kinder spielerisch lernen, wie sie sich in Streit- und Konfliktsituationen verhalten können. Auch die Lehrkräfte, OGS – Betreuer und Schulsozialarbeiterinnen wurden geschult, damit wir alle gemeinsam die Ideen fest in unser Schulkonzept aufnehmen und somit einheitlich und nachhaltig zu einem friedvolleren Miteinander finden. An zwei Abenden hatten die Eltern aller Jahrgangsstufen die Möglichkeit, sich im Rahmen einer Online-Veranstaltung umfassend über das Projekt zu informieren. Gesamtschule brakel lehrer harvard. Sollten darüber hinaus noch Fragen offengeblieben sein, können Sie gerne jederzeit anrufen. Wir haben ein paar Eindrücke der letzten sieben Tage mit Bildern festgehalten. Die Kinder hatten viel Spaß und waren mit großem Einsatz dabei. Besonders intensiv haben wir uns mit der Thematik des STOPP-sagens beschäftigt. Hier lernten Ihre Kinder die vier wesentlichen Dinge, wie ein guter STOPP-Satz wahrgenommen und wirksam wird.