Cooler Adblocker Abiunity kannst du auch ohne Adblocker werbefrei nutzen;) Einfach registrieren und mehr als 10 Bedankungen sammeln! Mein Lernzettel zur Klausur zum Thema Moralerziehung. Kohlberg, Zusammenfassung von allen wichtigen entdeckungen - Lawrence Kohlberg Wurde 1927 als - StuDocu. Hoffe es hilft euch, würde mich über eine Bewertung freuen:) jupis Schüler | Nordrhein-Westfalen Uploader: jupis Hochgeladen am: 08. 04. 2013 um 19:21 Uhr Datei-ID: 18148 Dateityp: doc Dateiname: Klausur_VI_-_Moraler[... ] Größe: 49. 5 KB Downloads: 1, 210 Kommentare: 2 Hilfreich: 1 Nicht Hilfreich: 0 Bewertung Laut Community 1 Punkt 0 2 Punkte 3 Punkte 4 Punkte 5 Punkte 6 Punkte 7 Punkte 8 Punkte 9 Punkte 10 Punkte 11 Punkte 12 Punkte 13 Punkte 14 Punkte 15 Punkte 0
Wir alle haben unsere eigene, nicht übertragbare Moral entwickelt. Wir haben Werte, die in der abstrakten Welt nicht nur "gut" und "böse" trennen, sondern auch unser Verhalten, unsere Wahrnehmungen und Gedanken beeinflussen. Man könnte sogar sagen, dass sie manchmal so verinnerlicht sind, dass sie unsere Emotionen lenken. Andererseits haben wir alle unseren eigenen moralischen Kompass. Daher war es immer schwierig, einen universellen zu etablieren. Kohlberg zusammenfassung abi bank. Das beschäftigte viele Philosophen und Denker, die viele Perspektiven dazu einnahmen. Die Kant'sche Perspektive der Moral basiert auf dem Gruppennutzen. Und es gibt auch die utilitaristische Perspektive, inspiriert vom individuellen Wohlbefinden. Aber eines der wichtigsten und einflussreichsten Modelle, das die Entwicklung unserer Moral zu erklären versucht, ist Kohlbergs Theorie der moralischen Entwicklung. Der Psychologe Lawrence Kohlberg wollte sich einen Schritt vom Inhalt der Moral entfernen und ihre Entwicklung studieren. Er kümmerte sich nicht darum, was richtig oder falsch war.
Morale ntwicklung nach Lawrence Kohlberg Lawre nce K ohlberg • Wurde 192 7 als viertes Kind einer jüd is chen Familie in ein em Vorort New Yorks ge boren • Erfuhr viele Unsicherheiten und Konflikte durch frühe Trennung seiner Eltern • Erlebte ungerechte Bestrafung bereits in Sc hulzeit • Kämpfte als So ldat im 2.
+1 -Konvenation: mit Denkmustern höh erer Stufe konfrontieren I II. Transaktive Dialoge: Fähi gkeit üb en, Argument des Partners aufzunehmen und z u transformieren I V. Induktiver Argumente Ver gleich