Interkulturelles Lernen anhand einer Filmkomödie (Oberstufe) Typ: Unterrichtseinheit / Filmanalyse Umfang: 46 Seiten (13, 4 MB) Verlag: RAABE Auflage: (2015) Fächer: Französisch Klassen: 11-13 Schultyp: Gymnasium Unsere Gesellschaft ist bunt! Das setzt Offenheit im Umgang miteinander voraus. Doch schaut die gelebte Wirklichkeit oft anders aus: Religiöser Fanatismus, Ausländerfeindlichkeit und Rassismus sind an der Tagesordnung. Toleranz und Respekt lassen sich aber lernen. Dazu möchten der Film "Qu'est-ce qu'on a fait au Bon Dieu? " (dt. : "Monsieur Claude und seine Töchter") und diese Unterrichtsreihe ihren Beitrag leisten: Ohne erhobenen Zeigefinger wird der Akzent auf das Kennenlernen anderer Kulturen und Religionen, auf die Reflexion von (eigenen) Verhaltensweisen und das Modelllernen gelegt. FilmTipp : VISION KINO. MIT: Arbeitsblättern zum Hör-Seh-Verstehen, zur Analyse der Kameraperspektiven und der Komik u. v. m. (Folgende Zusatzmaterialien sind im ZIP -Paket enthalten: detaillierte Inhaltsangabe mit Wortschatz zum Film, Kreuzworträtsel, Rollenspiel (Word-Dateien), mündliche Prüfung (PowerPoint-Datei), Bewertungs-/Deskriptorenlisten (Word-Dateien) sowie 2 Vokabellerndateien für die Schüler.
Beschreibung Monsieur Claude und seine Frau Marie sind ein zufriedenes Ehepaar in der französischen Provinz mit vier hübschen Töchtern. Am glücklichsten sind sie, wenn die Familientraditionen genau so bleiben wie sie sind. Erst als sich drei ihrer Töchter mit einem Muslimen, einem Juden und einem Chinesen verheiraten, geraten sie unter Druck. In die französische Lebensart platzen unvermittelt andere Welten hinein und jedes gemütliche Familienfest gerät zum interkulturellen Minenfeld. Da ist die Ankündigung der jüngsten Tochter, einen - Gottseidank! - französischen Katholiken zu heiraten, Musik in ihren Ohren. Monsieur Claude und seine Töchter | Jüdisches Museum Berlin. Doch als sie ihrem vierten Schwiegersohn, dem schwarzen Charles, gegenüberstehen, reißt Claude und Marie der Geduldsfaden. - Eine turbulente Komödie mit Happy End.
MONSIEUR CLAUDE UND SEINE TÖCHTER Monsieur Claude und seine Frau Marie führen ein zufriedenes Leben in der französischen Provinz. Ihre konservative Lebensweise wird auf eine harte Probe gestellt, als sich drei ihrer Töchter mit einem Muslimen, einem Juden und einem Chinesen verheiraten. Musik in den Elternohren ist da die Ankündigung der jüngsten Tochter, einen französischen Katholiken zu heiraten. Doch als sie ihrem vierten Schwiegersohn, dem schwarzen Charles, gegenüberstehen, reißt Claude und Marie der Geduldsfaden. Doch auch Charles' Familie knirscht über diese Partie mächtig mit den Zähnen. Weniger um bei den Hochzeitsvorbereitungen zu helfen als sie zu sabotieren, lassen sich die Eltern auf ein Kennenlernen ein. Monsieur claude unterrichtsmaterial recipe. Was folgt ist ein Gemetzel der nationalen Ressentiments und kulturellen Vorurteile. Bis das familiäre Federnrupfen dem Brautpaar die Lust an der Hochzeit zu verderben droht. "Chapeau! Philippe de Chauveron hat aus der Geschichte um eine gutbürgerliche französische Familie und ihre auserlesene Schar internationaler Schwiegersöhne eine Völkerverständigungskomödie gemacht, die so leicht und locker ist wie ein Soufflé und trotzdem scharf und bissig wie eine Chilischote.
Inhalt Erst als sich drei ihrer Töchter mit einem Muslim, einem Juden und einem Chinesen verheiraten, geraten sie unter Anpassungsdruck. In die französische Lebensart weht der rauhe Wind der Globalisierungund jedes gemütliche Familienfest gerät zum interkulturellen Minenfeld. Musik in den Elternohren ist da die Ankündigung der jüngsten Tochter, einen – Halleluja! – französischen Katholiken zu als sie ihrem vierten Schwiegersohn, dem schwarzen Charles, gegenüberstehen, reißt Claude und Marie der Geduldsfaden. Geschwächt durch Beschneidungsrituale, Hühnchen halal und koscheres Dim Sum ist ihr Toleranzvorrat restlos aufgebraucht. Doch auch Charles' Familie knirscht über diese Partie mächtig mit den Zähnen. Weniger um bei den Hochzeitsvorbereitungen zu helfen als sie zu sabotieren lassen sich die Eltern auf ein Kennenlernen ein. Monsieur claude unterrichtsmaterial meaning. Was folgt ist ein Gemetzel der nationalenRessentiments und kulturellen Vorurteile. Bis das familiäre Federnrupfen dem Brautpaar die Lust an der Hochzeit zu verderben droht...
Die Beitragsdatei ist im PDF -Format. ) Für die Durchführung der Reihe wird die französische Ausgabe der Film-DVD, welche französische Untertitel enthält, benötigt. Die Schüler erfahren, dass Ängste gegenüber dem Fremden normal sind, diese aber abgebaut werden können und müssen. Deshalb liegt ein besonderes Augenmerk auf der Analyse der Verhaltensweisen der Filmfiguren. Die Lernenden diskutieren das Denken und Handeln der Protagonisten aus deren Blickwinkel heraus, stellen ihre eigene Lebenswelt der Filmwelt gegenüber, beurteilen diese Welten kritisch und verändern idealerweise so ihre eigenen Haltungen. Monsieur Claude und seine Töchter - Medienportal der Evangelischen und Katholischen Medienzentralen. Dieser Perspektivenwechsel gelingt besonders gut, wenn sich die Lernenden in Rollenspielen in die Figuren hineinversetzen. Doch soll bei der Filmbesprechung nicht nur die emotionale Ebene angesprochen werden. Wissenschaftliche Modelle wie das "Eisbergmodell" (M 8) helfen durch ihre Systematik, Probleme zu benennen, und liefern konkrete Ansatzpunkte für Lösungen. Außerdem verfolgt die Unterrichtsreihe folgende Ziele: Schulung des Hör-Seh-Verstehens, Analyse von Figuren und ihrer Entwicklung, Erarbeitung von Merkmalen der Komödie und des Komischen, Textproduktion und Rollenspiel: kreatives und interpretatorisches Schreiben beziehungsweise szenische Hypothesenbildung zum Fortgang der Geschichte.
Bei Claude Verneuil droht ein weiterer unversöhnlicher Familien-Infarkt. Er und Marie setzen Himmel und Hölle in Bewegung, um ihre Schwiegersöhne zum Bleiben zu bewegen. Und werden plötzlich zu schlitzohrigen Patrioten in völkerfreundschaftlicher Mission.
Die Auseinandersetzung mit den Krankheitsbildern, mit der Frage nach Selbstständigkeit trotz Handicaps und nach dem Umgang des persönlichen Umfelds damit sind wichtige Themen, die von Jugendlichen anlässlich dieses Filmes gut diskutiert werden können. gefördert durch
- Auch privat, mit Freunden, Familie usw. die Fremdsprache sprechen und Alltagssituationen nachstellen: Tagesablauf, Kochen, Einkaufen, Arzt, Kino, Theater, Krankenhaus, Bäcker, Museum, Bahnhof, Flughafen, Hotel, Restaurant usw. - Beim Spazierengehen, auf dem Weg zur Schule, beim Einkaufen usw. überlegen, wie die Dinge, die man sieht in der Fremdsprache heißen. Wörter, die man nicht kannte, daheim im Wörterbuch nachschauen. - fremdsprachige Bücher, Zeitungen, Zeitschriften lesen - fremdsprachiges Fernsehen + fremdsprachige Videos schauen - fremdsprachiges Radio + fremdsprachige Podcasts hören - fremdsprachige Sprach- +Konversationskurse (z. B. Sprachen lernen mit filmen von. VHS), Stammtische, Theatergruppen, Lesezirkel besuchen - sich einer Fremdsprachig-Deutschen Gesellschaft, einem Fremdsprachig-Deutschen Freundeskreis anschließen - Skype einrichten + fremdsprachige Muttersprachler als Gesprächspartner suchen - fremdsprachige Brief-/Email-/Chatfreunde u/o Tandempartner suchen - fremdsprachige Tagebuch schreiben Dabei ist es egal, ob du mit dem guten, alten Vokabelheft, einem Karteikasten o. elektr Vokabeltrainer arbeitest.
Während des Films notierst du dir auffällige Vokabeln, und versuchst, ihre Bedeutung aus dem Zusammenhang zu erraten. Nach dem Film überprüfst du deine Liste mit einem Wörterbuch, um zu sehen, ob du alles richtig verstanden hast. Wenn du Filme als Belohnung und Motivation einsetzt, gibt es noch eine andere Option: Einfach gemütlich zurücklehnen, in den Klang der Fremdsprache eintauchen und genießen! Welche Filme eignen sich gut zum Englischlernen? Filme zum Englischlernen solltest du nach deinem eigenen Geschmack und nach deinen Sprachkenntnissen auswählen. Filme, die du schon kennst oder Filme für Kinder sind leichter zu verstehen. Auch Fernsehserien sind gut geeignet. Sprachen lernen mit filmen van. Sie sind kürzer als Filme und wenn du die Figuren kennst, musst du dich nicht zu stark konzentrieren, um die Handlung zu verfolgen. Vorschläge: Toy Story, Kinderfilme sind meistens leichter zu verstehen, sowohl die Story als auch die Sprache und Wörter. (500) Days of Summer, sehr deutlich gesprochen und aus der Ichperspektive erzählt.