Das ist möglich, da wir die Möglichkeiten der fortschreitenden Digitalisierung intensiv nutzen. Weiterlesen
Unsere Schüler haben die Wahl, was sie arbeiten – nicht, ob sie arbeiten. In der Freiarbeit lernen Schüler selbstständig zu arbeiten, sich ihre Zeit einzuteilen, anderen Schülern zu helfen und auch Hilfe anzunehmen. Maria Montessori stellte bei ihrer Arbeit fest, dass es in der kindlichen Entwicklung Phasen gibt, in denen das Kind eine besondere Empfänglichkeit, eine besondere Bereitschaft für den Erwerb bestimmter Fähigkeiten hat. Pädagogisches konzept montessori english. Aus dem Konzept der Freiarbeit und dem Ziel, Schüler zu Selbstständigkeit und Eigenverantwortung zu verhelfen, ergibt sich eine besondere Rolle der Lehrenden: Sie nehmen sich zurück, damit der Schüler aktiv werden kann. Dem Erwerb von Schlüsselqualifikationen, wie Selbstständigkeit, Teamfähigkeit, Kommunikationskompetenz, Zeitmanagement, Methodenkompetenz und Sozialkompetenz, kommt am Montessori Zentrum ANGELL ein hoher Stellenwert zu. Für Jugendliche zwischen 12 und 15 Jahren hat Maria Montessori den Erdkinderplan entwickelt.
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Pädagogisches Konzept Montessori En France
Lernen, Erziehung und Entwicklung der Kinder finden an unserer Schule auf der Basis der Montessori-Pädagogik statt. Pädagogisches Konzept – Montessori Gemeinschaftsschule/Gesamtschule Saar. Unsere Schülerinnen und Schüler...
lernen kindgemäß und handlungsorientiert
lernen mit allen Sinnen
arbeiten mit Lernmaterialien, die dem Kind die Möglichkeit zur Selbstkontrolle geben
bestimmen ihr Arbeitstempo und ihren Arbeitsrhythmus selbst
lernen selbständig und eigenverantwortlich
erhalten Raum für eigene Ideen und Initiativen
lernen gemeinsam und partnerschaftlich
erwerben in altersgemischten Klassen soziale Kompetenzen
können den Schulalltag aktiv mitgestalten (z. B. Schülerkonferenz, Schulforum, usw. )
erwerben den qualifizierten Hauptschulabschluss oder den mittleren Bildungsabschluss
So macht ihnen Schule einfach mehr Freude!
Pädagogisches Konzept Montessori English
Sie widmet sich mehr und mehr der Pädagogik, da sie festgestellt hat, dass sich Kinder mit der entsprechenden Begleitung durch Erwachsene, mit Materialien, die zu ihren Bedürfnissen passen, und einer ansprechenden Umgebung gut entwickeln, egal mit welchen Voraussetzungen sie ins Leben gestartet sind. 1907 eröffnet Maria Montessori ihr erste "Casa dei Bambini" in einem Armenviertel Roms. Hier entwickelt sie die ersten Ansätze ihres späteren pädagogischen Konzeptes und erweitert ihre Kenntnisse über die Entwicklung von Kindern, indem sie die Kinder im Alltag beobachtet. Pädagogisches Konzept - Montessori Inning. Sie erkennt die Fähigkeit des Kindes, "Baumeister seiner Selbst" zu sein, wenn die Bedingungen von den Erwachsenen entsprechend gestaltet werden. 1909 veröffentlicht sie ihr erstes Buch zu ihrem pädagogischen Konzept, "Die Entdeckung des Kindes". Dieses fand schnell begeisterte Leser:innen und so wurden nach und nach weltweit Kinderhäuser und Schulen nach ihrem Konzept eröffnet. Maria Montessori beginnt, um die Welt zu reisen, um ihr Konzept aus erster Hand weiterzugeben.
Wir bieten unseren Schülerinnen und Schülern den gebundenen Ganztagszweig an. All dies ist nur durch ein hohes Engagement der Eltern und der Lehrer möglich. Schule wird so für ALLE als ein aktiv gestalteter Lebensraum erfahrbar.