Ihr schafft damit auch eine Grundlage für die Zukunft. Denn Europa wird nur dann Erfolg haben, wenn es von seinen Bürgerinnen und Bürgern verstanden und getragen wird. Dazu ist es auch wichtig, sich auf eine gemeinsame Wertebasis zu stützen, deren wichtigste Säulen Frieden, Freiheit, Toleranz und Menschenwürde sind – eine Lehre, die uns besonders die wechselvolle Geschichte der Länder Slowenien, Kroatien und Serbien vermittelt. Die Deutschen und ihre östlichen Nachbarn - Wir in Europa. Den Teilnehmerinnen und Teilnehmern sowie den betreuenden Lehrkräften wünsche ich viel Freude und Erfolg bei ihren Entdeckungsreisen in die Geschichte und Gegenwart der Region. Emilia Müller Bayerische Staatsministerin für Bundes- und Europaangelegenheiten
Wie immer sollen dabei auch die Verbindungslinien zwischen dem Nachbarland und Bayern bzw. Deutschland sichtbar werden. Schülerwettbewerb „Die Deutschen und ihre östlichen Nachbarn – Wir in Europa“ – Zentrum.hu. Der polnische Historiker Bronislaw Geremek sagte: "Europa kann als Solidargemeinschaft nur dauerhaft bestehen, wenn es auch eine über die nationalen Gedächtnisse hinausreichende gemeinsame Erinnerung gibt. " Es ist das Anliegen des Schülerwettbewerbs "Die Deutschen und ihre östlichen Nachbarn – Wir in Europa" einen entsprechenden Beitrag zu leisten, nicht zuletzt dadurch, dass durch die Teilnehmenden neue gemeinsame Erinnerungen geschaffen werden.
Es fehlt: Leon.
Pressemitteilung des Bayerischen Staatsministeriums fr Unterricht, Kultus, Wissenschaft und Kunst Nr. 96/ 116 17. Juli 1996 Wieder hohe Beteiligung beim Schlerwettbewerb "Die Deutschen und ihre stlichen Nachbarn" - Kultusminister Zehetmair verleiht Hauptpreise Die 30 Preistrger beim jhrlich stattfindenden Schlerwettbewerb "Die Deutschen und ihre stlichen Nachbarn" hat Kultusminister Hans Zehetmair am Dienstag in Mnchen ausgezeichnet. Wie der Minister bei der Preisverleihung erklrte, htten sich insgesamt 19 584 Schler von 9. Gewinner des Schülerwettbewerbs "Die Deutschen und ihre Nachbarn im Osten" ausgezeichnet: Baden-Württemberg.de. und 10. Klassen an dem Wettbewerb beteiligt, der zum ersten Mal im Schuljahr 1977/78 durchgefhrt worden war. Das Motto der diesjhrigen Runde lautete "Die deutsche Ostsiedlung - von der Vlkerwanderung bis ins 20. Jahrhundert". Der thematische Schwerpunkt lag bei Geschichte und Sozialkunde, aber auch Geographie- und Kunstkenntnisse waren gefragt. Der Ostkunde-Schlerwettbewerb will dazu beitragen, so Zehetmair, die Kenntnisse ber den stlichen Teil Europas zu vertiefen und zu aktualisieren, will Informationen zu den politischen, historischen, wirtschaftlichen und kulturellen Entwicklungen unserer stlichen Nachbarn geben, das gegenseitige Verstndnis frdern und auf dieser Grundlage einen Beitrag zur Vlkervershnung leisten.
gewidmet ist. Anlässlich des Jubiläums seines Geburtsjahres 1316 galt es, einen Kaiser zu entdecken, der nicht nur mit der "Goldenen Bulle" von 1356 für das Heilige Römische Reich deutscher Nation von großer Bedeutung war, sondern als böhmischer König prägend für die tschechische Geschichte. Das Wettbewerbsthema war ein Kreativbeitrag zum Leben eines Kaufmanns auf der "Goldenen Straße", die von Nürnberg bis Prag geht. Es sollte ein Briefwechsel zwischen einem Kaufmann und seiner daheim verbliebenen Ehefrau verfasst werden. Von den fünf Gruppen, die sich beteiligten, haben zwei Gruppen den ersten Platz erhalten: Die Gruppe von Ann-Lena Fleißner, Isabelle Schanz, Annika Schellenberger und Elena Wientgens lässt das Leben des Gewürzhändlers Carl lebendig werden, der von Nürnberg mit seinem Sohn Walter nach Prag reist und trotz großer Beschwernisse die Reise erfolgreich beendet. Geburten und Tod werden ebenso anschaulich dargestellt wie die große Religiosität der Menschen. Diese hat auch bei der nächsten Gruppe von Marlene Dölger, Klara Heimbach, Alina Seubert und Clara Opdenberg eine große Bedeutung.