Schreibe den Fachbegriff des Vorgangs auf! gaseous zu solid _____ resublimieren ____________ liquid zu solid _____ erstarren ________________ 2. Fülle die fehlende Spalte aus und mal e das Gefahrensymbol! Symbol Buchstabe Beschreibung T+ Sehr giftig Wirkt tödlich C Ätzend Dieser Stoff kann lebendes Gewebe zerstören. Xn Gesundheitsschädlich Bei Aufnahme in den Körper können diese Stoffe Gesundheitsschäden verursachen. 3. Fülle den Lückentext aus! Der Gasbrenner wird immer bei __ geschlossener __ Luftzufuhr am oberen Rand des Brennerrohrs entzündet. Die meistens nicht benötigte leuchtende Flamme entsteht nur bei __ geschlossener ___ L uftzufuhr. ▷ Klassenarbeiten Klasse 5 Gymnasium | Catlux. _ 900 _ °C und ist damit __ kühler _ ____ als die nicht leuchtende Flamme. Beantworte die Frage! 2. Wozu braucht man ein Stativ und wie sieht es aus? Ein Stativ dient als Halterung, damit man beim Experimentieren z. B. ein Reagenzglas nicht in der bloßen Hand halten muss, sondern beide Hände frei hat. Skizze: 5. Nenne 5 Dinge, die man während dem Experimentieren nicht machen darf!
ist es "spicken" wenn man während der mathe fachabi prüfung ein kleinen zettel mit ein paar formeln mit in die prüfung nimmt? weil man sich das ja merken muss Hey, Ja. Klassenarbeit chemie klasse 5.6. Alles außer der offiziellen Formelsammlung, die dir dort ausgehändigt wird, gilt als unerlaubtes Hilfsmittel, also schummeln LG Klar ist das Spicken. Allerdings haben wir es in unsere Formelsammlungen reinschreiben dürfen. Aber ehrlich gesagt, finde ich Formeln auswendig lernen sinnlos.! Es geht ja darum das Anwenden zu können Alles was nicht offiziell erlaubt ist, zählt als Betrug. Wir durften eine formelsammlung mit in die Abi Prüfung nehmen
(Blatt) - Schutz kleidung ablegen (z. Schutzbrille) - sich mit and eren Dingen beschäftigen - weggehen - mit Chemikalien spielen - nicht den Anweisungen folgen - Ablenkungen durch andere Personen, Handys, etc. 6. Erläutere die Gliederung eines Versuchsprotokoll s! (Blatt) 1. Frage/Problemstellung Am Anfang wird die Frage/Prob lemstellung formuliert. 2. Hypothese Erste Vermutungen hinsichtlich des Ergebnisses werden genannt. Material Liste der verwendeten Materialen. Versuchsaufbau Der Aufbau des Versuchs wird durch eine beschriftete Skizze erklärt. Versuchsbeschreibung Der Vorgang wird so beschrieben, dass eine andere Person dieses nachmachen kann. Beobachtungen Sämtliche Veränderungen wie z. Ist es komisch in der mathe fachabiprüfung…? (Schule, Ausbildung und Studium). Farbwechsel, Temperaturänderungen, etc. werden angegeben. 7. Deutung Alle Beobachtungen werden gedeutet und mit Hilfe von Reaktionsgleichunge n belegt. 8. Ergebnis Frage/Problemstellung wird beantwortet. War die Hypothese richtig?
z. Zink, Silber, Kupfer, Blei, Eise n, Gold, Platin..
1. Klassenarbeit / Schulaufgabe Chemie, Klasse 5 Deutschland / Niedersachsen - Schulart Gymnasium/FOS Inhalt des Dokuments Klassenarbeit für den Anfangsunterricht Chemie So funktioniert Kostenlos Das gesamte Angebot von ist vollständig kostenfrei. Keine versteckten Kosten! Was denkt ihr? (Schule, Gesundheit und Medizin, Psychologie). Anmelden Sie haben noch keinen Account bei Zugang ausschließlich für Lehrkräfte Account eröffnen Mitmachen Stellen Sie von Ihnen erstelltes Unterrichtsmaterial zur Verfügung und laden Sie kostenlos Unterrichtsmaterial herunter.