KÄRCHER-Ersatzteil-Listen mit Explosionszeichnung Suche nach Betriebsanleitungen mit Ersatzteillisten (z. B. BR 40/10 C ADV): Die Suche nach "K4. 80" ergab folgende Treffer Hinweis: Die Explosionszeichnungen finden Sie meist am Ende der Betriebsanleitung. K 4. 80 *EU (1. 141-751. 0) (BTA K 4. 80 *EUR Alle Sprachversionen) K 4. 80 *NZ (1. 141-762. 80 M *EU 230 V 1 P (1. 141-801. 80 M *EUR Alle Sprachversionen) K 4. 80 M *CH (1. 141-802. 80 M WB *GB (1. 141-805. 0) (Beilageblatt *GB Alle Sprachversionen) K 4. 80 M PLUS *NZ (1. 141-812. 0) (Beilageblatt Alle Sprachversionen) K 4. 80 M PLUS *EU (1. 141-814. 80 M PLUS *SE (1. 141-815. 80 M PL TRG *EU (1. 141-826. 80 M PL TRG *CH (1. 141-827. 80 0 ECO! OGIC *E (1. 180-650. 0) (BTA T 250 plus Alle Sprachversionen) (BTA T 250 plus Alle Sprachversionen) (Alle Sprachversionen) (Alle Sprachversionen) (Alle Sprachversionen) K 4. 80 0 ECO! OGIC *C (1. 180-651. Kärcher k4 80 md ersatzteile shop. 0) (BTA T 250 plus Alle Sprachversionen) (Alle Sprachversionen) (Alle Sprachversionen) (Alle Sprachversionen) K 4.
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76 junge Menschen der Evangelischen Schule Schloss Gaienhofen konnten am vergangenen Wochenende ihr Abiturzeugnis in Empfang nehmen. Die 41 Absolventen im Allgemeinbildenden Gymnasium erreichten laut Pressemitteilung der Schule einen Gesamtdurchschnitt von 2, 1; Mathea Düren und Alice Fülle schlossen ihre Schullaufbahn mit dem Traumdurchschnitt 1, 0 ab. An den Beruflichen Gymnasien von Schloss Gaienhofen haben 35 Schüler ihr Abitur gemacht. | Bild: Martina Bischofberger Der Durchschnitt der 35 Abiturienten in den Beruflichen Gymnasien lag bei 2, 3; Jahrgangsbeste war hier Lisa-Marie Mattes, ebenfalls mit dem Traumergebnis 1, 0. Die Zeugnisübergabefeier fand in der Melanchthonkirche für beide Schulzweige getrennt statt, sodass die Eltern trotz des Abstandsgebots teilnehmen konnten. Schloss gaienhofen lehrer. Weg zum Abi war steil und mühsam "Glücksgefühle, Erleichterung, Stolz und Ruhe darf euch erfüllen, aber auch Zuversicht und Vorfreude auf das, was vor euch liegt", eröffnete Gunnar Horn, Leiter der Beruflichen Gymnasien, seine Ansprache an den einen Teil der Absolventen.
»Bei uns sind mehrere Plattformen und Clouds im Einsatz, die Daten liegen bei uns, damit wir uns weiterhin im datenschutzrechtlich abgesicherten Bereich bewegen. Seit Jahren sind Schüler und Lehrer erfahrene Anwender von verschiedenen Plattformen. Schloss gaienhofen lehrer mit. Daneben gibt es dann noch rechtlich sichere Messenger-Dienste und den schon selbstverständlich gewordenen email-Verkehr über einen Exchange-Server im Haus«, erläutert Schulleiter Dieter Toder die Infrastruktur, die die Schule kontinuierlich weiterentwickelt hat. Für die Schüler war es daher nichts Besonderes, Material über die eingespielten Wege des Remote Learning sowie Langzeit-Arbeitspläne entgegenzunehmen. Dazu gehören mittlerweile auch selbst erstellte Lernvideos oder eigens eingerichtete live-Schaltungen über den Messenger »Teams«. Die Hälfte ihrer im Stundenplan fixierten Arbeitszeit sind Lehrerinnen und Lehrer für die Schüler erreichbar, um Fragen zu beantworten oder um individuell zu beraten. »Schüler, die vor Abschlussprüfungen der Realschule oder vor dem Abitur stehen, müssen anders betreut werden als Schüler, die mit bedacht vorbereiteten Materialien selbst klarkommen.
Steil und mühsam war der Weg zum Abitur in jeder Hinsicht, da mit ständig wechselnden Bedingungen zu kämpfen war. Die Prüfungen erforderten dabei einen besonders großen Aufwand, da sowohl Vorbereitungs- als auch Prüfungsräume stets für getestete und ungetestete Schüler bereit gestellt werden mussten. Der daraus resultierende Mehraufwand an Aufsichten und Räumlichkeiten konnte an der Evangelischen Schule mit fünf Schulzweigen nur dadurch aufgefangen werden, dass in der Prüfungsphase mehrheitlich oder vollständig Fernunterricht per Videokonferenz stattfand. Förderung Archive - Schloss Gaienhofen. Der spontane Wechsel war durch die bereit seit 2012 währende digitale Routine der Schule für alle Klassen ein einfacher Weg, wie der Unterricht nahezu ohne Hindernisse stattfinden konnte. »Und das habt ihr für immer anderen Jahrgängen voraus: Ihr habt euch von den Widerständen und von dem Krisenmodus nicht unterkriegen lassen, habt eure Ziele weiterverfolgt. Eure innere Stärke siegte über die äußeren Widrigkeiten. Dennoch habt ihr die Rücksichtnahme auf den anderen nicht vergessen, habt euch solidarisch mit anderen gezeigt und damit Stärke bewiesen«, fasste Schulleiter Dieter Toder die beiden Jahre für den anderen Teil der Abiturienten zusammen.
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"Man befindet sich wie in einem geschützten Raum und ist doch mit anderen zusammen", "Das Lernen via Teams ist angenehm, man ist nicht abgelenkt", fassen Schüler ihre Erfahrungen zusammen – wenngleich sich alle darin einig sind, dass diese Art des Arbeitens anstrengend ist. Auch andere Gesprächssituationen sind aufgrund der geltenden Vorgaben mehr und mehr auf die digitale Ebene verlegt worden. Sitzungen, Besprechungen, Konferenzen finden mittlerweile auch im großen Rahmen mit der gesamten Lehrerschaft digital statt – was auch nur wenige für möglich gehalten hätten. Schulcampus - Schloss Gaienhofen. Außer Zweifel steht: Die Technik erlaubt Vieles, doch sie kann nicht den persönlichen Live-Kontakt ersetzen – ein Zulächeln, ein zustimmendes Nicken, eine anerkennende Geste als nonverbale Signale fallen weg. Unterricht ist mehr als Stoffvermittlung, und erst jetzt wird uns richtig bewusst, wie viel mehr den Schulalltag eigentlich ausmacht. Wir versuchen derzeit durch strenges Durchsetzen der Regeln die Corona-Zeit gemeinsam zu überstehen und verdienen uns damit hoffentlich einen "normalen" Wiederbeginn zum neuen Schuljahr.