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July 14, 2024, 12:32 pm

Geschichte…Geschichte…Geschichte…Was waren eigentlich BRD und DDR? Warum gab es diese beiden Staaten? In diesem Artikel werden dir die geschichtlichen, rechtlichen, wirtschaftlichen und sozialen Unterschiede zwischen BRD und DDR erklärt. BRD und DDR von den 60er-Jahren bis in die 80er-Jahre. Ganz zuerst: wofür stehen eigentlich diese Abkürzungen? BRD bedeutet B undes r epublik D eutschland DDR steht für D eutsche D emokratische R epublik Geschichtlicher Hintergrund Auf das Ende des zweiten Weltkrieges am 8. Mai 1945 folgte die Aufteilung Deutschlands in Besatzungszonen der Siegermächte, also der Vereinigten Staaten von Amerika, Großbritanniens, Frankreichs und der Sowjetunion. Auch die Hauptstadt Berlin wurde in vier Sektoren aufgeteilt. Im Jahr 1949 kam es zur Gründung zweier neuer deutscher Staaten und zum Bruch zwischen West- und Ost-Block. Die Bundesrepublik Deutschland (BRD) bestand aus den ehemaligen West-Besatzungszonen (also den Zonen der USA, Großbritanniens und Frankreichs), während die Deutsche Demokratische Republik (DDR) aus der ehemaligen Ost-Besatzungszone (als der Zone Russlands) entstanden ist.

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Wirtschaftliche Lage Ø Soziale Marktwirtschaft mit Fokus auf Industrie (ermöglichte das sogenannte "Wirtschaftswunder", den schnellen Wiederaufstieg Deutschlands zur Wirtschaftskraft in Europa und der Welt nach dem Zweiten Weltkrieg); Ø Teilweise Arbeitslosigkeit und Kurzarbeit (keine Eingriffe des Staats möglich); Ø Mehr als ein Drittel aller im arbeitsfähigen Alter stehenden Frauen wurden beschäftigt; Ø Das monatliche Nettoeinkommen betrug ca. 1700 Deutsche Mark. Ø Zentralverwaltungswirtschaft mit Fokus auf Landwirtschaft (zentrale Planung, Verwaltung und Kontrolle der Wirtschaft); Ø Alle Menschen hatten "Arbeit" (Vollbeschäftigung), allerdings wurden Berufe und Arbeit zugeteilt – Menschen konnten nicht frei wählen, was/wann/wie sie arbeiten wollen; Ø Höhere Anzahl (mehr als 80%) an beschäftigten Frauen; Ø Das monatliche Nettoeinkommen betrug ca. 900 Mark (und reichte damit bloß für Grundbedürfnisse). Meinungsfreiheit Meinungs- und Pressefreiheit war/ist als Grundrecht garantiert. Arbeitsblatt: Lückentext zur BRD und DDR - Geschichte kompakt. In den 1960er Jahren entstand eine neue Generation, die gegen die alten Autoritäten der älteren Generation protestiert hat und einen eigenen Lebensstil entwickelte: Die Beatles, Hippies und Woodstock.

Dimensionen/ Leitkategorien Kompetenzen Unterrichtseinheit Rückblick Ausblick St. Themen Material Schul- buch Gesellschaft, Kultur / Legitimations- muster, Identität. Reflexions- kompetenz: Multiperspektivität, Kontroversität. Orientierungs- Wertorientierung prüfen, entwickeln und begründen, Gegenwartsbezug. 1. Eine Generation bricht mit der Welt ihrer Eltern – 1968 und die Folgen Gründe, Ursachen und Formen des Protestes; mittel- und langfristige Folgen; Vergleich mit der Situation der Jugendlichen heute. Tondokumente (z. BRD und DDR | RAAbits Online. B. Ton Steine Scherben: Macht kaputt, was euch kaputt macht! ), Materialien zu Formen des Protestes, programmatische Äußerungen, kontroverse Urteile. kultureller Umbruch im Kaiserreich und in der Weimarer Republik. Wertewandel, Beschreibungs-modelle der aktuellen Gesellschaft. Mehr- dimensional / Modernisierung Kritischer Umgang mit Geschichtsbildern. Methoden- historischer Vergleich 2. Eine Regierung des Aufbruchs? – Die sozialliberale Koalition Reformen der Regierung Brandt; Vergleich mit der Adenauer-Zeit; Erörterung: Regierungszeit Brandt als Zäsur.

Die Basics beherrschen und den eigenen Stil finden. Klarheit in der Rolle als Führungskraft gewinnen Den richtigen Ton in der Ansprache von Kollegen und Mitarbeitern finden Führungskräfte stehen unterschiedlichsten Anforderungen gegenüber. In unseren Seminaren für Führungskräfte setzen wir deshalb auf den Aufbau von Handlungskompetenz, Methodenwissen und Selbstreflexion. Personen, die neu in der Führungsposition sind, als auch erfahrene Leader, erhalten hier wertvolle Denkanstöße für die Ausgestaltung ihrer Rolle als Führungskraft. In welchem Bereich können wir Sie unterstützen? Seminare für führungskräfte kölner. Seminare für angehende Führungskräfte Grundlagen der Führung lernen Personen, die neu in Führung sind, stehen vor schwierigen Herausforderungen. Die Unsicherheit über das neue Rollenverständnis und die Veränderungen in der Arbeitsorganisation hemmen angehende Führungskräfte. In unseren Seminaren für den Führungsnachwuchs regen wir einen thematischen Austausch an, der neben fachlichen Aspekten auch die zwischenmenschlichen Herausforderungen klärt.

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Angesprochen fühlen dürfen Sie sich als Unternehmer, als Teamleiter, Mitarbeiter und Privatperson. Seminare für führungskräfte koeln.de. Weiterbildung ist Weiterentwicklung. Mit dieser Erkenntnis nehmen wir unseren Kunden als Partner an. Nur in einer vertrauensvollen Zusammenarbeit, die transparente und glaubwürdige Kommunikation beinhaltet, lässt es sich effektiv lernen. Unsere Mitarbeiter identifizieren sich mit der Idee, dass wir den Seminarteilnehmern den höchsten Lernerfolg und damit die Chance zur Weiterentwicklung ermöglichen wollen.

Denn die effektivste Form der Wissensvermittlung ist wohl die Schulung, bei der einem einzigen Teilnehmer ein Dozent zur Verfügung steht, der auf das Unternehmen, die Branche eingestellt ist. Das Individual Training thematisiert Problemstellungen, die im Vorfeld abgesprochen wurden und überrascht den Teilnehmer darüber hinaus mit maßgeschneiderten Lösungen für den Arbeitsalltag. Mehr Praxisnähe, effektiveres Lernen und kompaktere Wissensvermittlung sind auf keine andere Weise möglich. Kernkompetenzen Experte für die Weiterbildung von Fachkräften Das IFF Institut bietet bereits seit vielen Jahren Seminare aus unterschiedlichen Branchen an und hat sich als Experte für die Weiterbildung von Fachkräften etabliert. Seminare für führungskräfte köln. Unsere Schulungen werden stets aktualisiert und basieren auf fundierten didaktischen Konzepten, damit Sie als Teilnehmer den größtmöglichen Lernerfolg erzielen. Dabei arbeiten wir ausschließlich mit Spezialisten aus Lehre und Praxis zusammen. Unsere moderne technische Ausstattung erlaubt es uns überdies, die Themen anschaulich darzustellen und zu vermitteln, während Übungen, Praxisbeispiele und der Erfahrungsaustausch unter den Teilnehmern eine konstruktive Lernatmosphäre schaffen.

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