Erika Schuchardts Universales ∞KomplementärSpiralModell ∞ 8-Phasen- Komplementär Spiralweg 'Krise als Chance' der Person & ∞ 3-Schritte- Umkehr Prozess 'Kopf-BarriereFreiheit' der Gesellschaft Weitere Schuchardt Webseiten Top Ten Bücher + Presse-Info • Autorin-Interviews/-Filme -> Übersetzungen in 14 Sprachen Presse-Info B49-47 Trilogie Gelingendes Leben B37 Beethovens Kuss 8 Spr. B42 Geheimnis Klein Hernhut B45 Warum ich?, Lit. -Preis 14. Spr. B22 Nds. Erika schuchardt krisenverarbeitung english. Jubil. -Karikaturen-Spiegel B28-25 KrisenMan. Bestseller 3 Spr. B29 Brückenbau, S. Afrika 4 Spr. B20 Kinder von Tschernobyl 4 Spr.
Drei Stadien des Lernprozesses EINGANGS-STADIUM: primr kognitiv fremdgesteuerte Dimension (Ungewissheit, Gewissheit) DURCHGANGS-STADIUM: primr emotional ungesteuerte Dimension (Aggression, Verhandlung, Depression) ZIEL-STADIUM: primr aktional selbstgesteuerte Dimension (Annahme, Aktivitt, Solidaritt) 29. Fazit Krisenverarbeitung ist nicht nur ein intrapsychischer Prozess Krisenverarbeitung wird das Ergebnis handlungsorientierter Interaktion und ist immer im Zusammenhang mit der ganzen Gesellschaft zu sehen Damit bleibt Krisenverarbeitung nicht das Problem des einzelnen sondern ist institutionalisierbar durch notwendige Krisenintervention und -prvention 30. Literatur- und Quellenangaben Erika Schuchardt, Soziale Integration Behinderter Braunschschweig: Westermann, 1980 Wikipedia: Erika Schuchardt
(D. Wolf-Stiegemeyer) Eines der in den letzten Jahren bedeutensten Phasenmodelle zum Themenbereich der Krisen- und Trauerverarbeitung ist das Spiralmodell von Erika Schuchardt. Frau Schuchardt stellt in ihrem Buch "Warum gerade ich? " u. a. das von ihr entwickelte Spiralmodell vor. Im Laufe der nächsten Ausgaben des Epikuriers werden hier alle 8 Phasen in ihrer Bedeutung für die Eltern eines mit Behinderung lebenden Kindes besprochen. Epikurier: Die Trauerspirale von E. Schuchardt. Hier zunächst die Abbildung des Spiralphasenmodelles: Das besondere an dieser Spiraldarstellung ist, dass die einzelnen Phasen nicht begrenzt und abgeschlossen dargestellt werden, sondern fließend ineinander übergehen, sich ablösen aber auch nebeneinander bestehen können. Die Phasen 1 und 2 werden dem Eingangsstadium zugeordnet. Die Phasen 3 - 5 werden als Übergangsstadium und die Phasen 6 - 8 als Zielstadium bezeichnet. Spiralphase 1: Ungewißheit "Ihr Kind ist behindert". Diese wenigen Worte bringen eine ganze Welt ins wanken. Nicht umsonst wird diese erste Phase der Ungewißheit auch als schockauslösende Eingangsphase bezeichnet.
Band 1: Biographische Erfahrung und wissenschaftliche Theorie Verfasser Schuchardt, Erika Titel Krisen-Management und Integration. Bd. 1: Band 1: Biographische Erfahrung und wissenschaftliche Theorie Reihe Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung Jahr 2003 Ort Bielefeld Verlag wbv ISBN 3-7639-1883-3 Zitierlink Um diese Ausgabe zu zitieren, verwenden Sie bitte diese Internetadresse. Abstract Band 1: Biographische Erfahrung und wissenschaftl. Theorie • erschließt aus über 2000 Lebensgeschichten der Weltliteratur von 1900 bis zur Gegenwart den Lernprozess Krisenverarbeitung in 8 archetypischen Spiralphasen, • stellt das Spiral-Denkmodell Krisenverarbeitung in bildungspolitische, wissenschaftstheorethische, zeitgeschichtliche und kunst- und kulturgeschichtliche Kontexte • exemplifiziert die Krisenverarbeitung repräsentativ: - in zahlreichen Auto-/Biographien aus aller Welt - in Längssschnitt-Fallstudien (ethoven, P. S. Buck, C. Brown, H. Erika schuchardt krisenverarbeitung model. Greene, F. Kahlo, H. Keller, D´Ambrosio); - in Krisen-Interventions- und -Präventions-Ansätzen der Verarbeitung (u. a.
4a. Die Leugnung: Wenn der Einsatz der gewählten Mittel keinen Erfolg bringt, sich zur Krise nun auch das Versagen der Ressourcen abzeichnet, wird die Situation schöngeredet. Der Betroffene will sein Gesicht nicht verlieren, nicht als Looser dastehen. 4b. Die Wut: Nichts fruchtet. Wer hat es eingebrockt. Die Energie wird für die Suche nach Schuldigen verzehrt. Willkommen - Prof. Dr. phil. habil. Erika Schuchardt, MdB a.D.. Zuweilen mit Selbstmitleid oder anderen Abwehrmechanismen, die nichts anderes bewirken als dass die Situation immer verfahrener wird. 4c. Das Aufbäumen: Alle Kräfte werden mobilisiert, der Betroffene spricht sich Mut zu und versucht sich in Alternativen, an die er bisher nicht denken 'wollte', vielleicht auch, weil diese Maßnahmen ihn so gar nicht 'entsprechen' [Bewerbung unterhalb des bisherigen Funktionsniveaus, Anpumpen von Freunden, Offenheit für Verkupplungsversuche von Bekannten oder Freunden …] 4d. Die Akzeptanz: Auch das Aufbäumen hat keinen Erfolg gebracht. Die Lage ruft nach Resignation. Der Betroffene wirkt nach Außen wie das sprichwörtliche 'Häufchen Elend'.
Spiralphase 6: Annahme Der Betroffene hat in dieser Situation alle Kampfphasen durchlitten, er ist befreit von Leugnung, Aggression, Verhandlung und Depression. In diesem Moment kommt es zur eigenen Erkenntnis, und er versucht, die Situation bzw. die Probleme und Eigenarten anzunehmen. Spiralphase 7: Aktivitt Durch die Annahme des Problems werden im Menschen Krfte frei, die bisher in Leugnung, Aggression, Verhandlung und Depression zum Ausdruck kamen. Der Betroffene lernt nun, mit seiner speziellen Situation zu leben; er versucht, das Beste daraus zu machen. Krisenverarbeitungsmodell als Baustein zielgerichteter Krisenprävention. – KrisenPraxis. Er mu erkennen, da sein Problem ein lebenslngliches Problem ist, das nicht im eigentlichen Sinne zu lsen ist, sondern mit dem er zu leben lernen mu. Spiralphase 8: Solidaritt Nachdem der Betroffene die Spiralphasen durchlebt hat, kommt es bei entsprechender Prozebegleitung zu der Bereitschaft, gesellschaftlich ttig zu werden, um als Gruppe etwas zu erreichen. Dieses gemeinsame Handeln zeigt, da die Krisenverarbeitung erfolgreich war; allerdings wird diese Stufe nur von wenigen erreicht.
Spontan-Verbaler Ausdruck? direkte Rede (Bsp. : Warum gerade ich? ) Kognitiver - Emotionaler Ein- Druck? Zustandsbefindlichkeit (Bsp. : Aggression) 6. Es wird deutlich, dass: Lernprozess Krisenverarbeitung= KEIN ausschlielich kognitiver, durch Diagnose erfassbarer, sondern gleichermaen ein aus Deutungen lebender Prozess ist! 7. Spiralmodell der Krisenverarbeitung 9. Spiralphase 1: Ungewissheit = Eingangsphase Anfangs = Chaos / Schock unvorbereitete Konfrontation mit der Nicht Norm = Normabweichung der/die Betroffene = panische Angst vor unbekannten, ungeordneten automatische Reaktion = unaufhaltsame Kreation von Abwehrmechanismen Hauptmerkmal = implizite Leugnung differenziert, durch 3 typische Zwischenphasen 10. Zwischenphasen Unwissenheit lsen sich naturgem ab Unsicherheit existieren neben- einander und miteinander Unannehmbarkeit sind von unter- schiedlich langer Dauer 11. Zwischenphase = Unwissenheit Bagatellisierung Zweifel fr nichtig erklrt Start in Phase UNGEWISSHEIT naive Unwissenheit muss angesichts Zeichen, Signale + Reaktionsweisen der Umwelt (welche? )
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