Termine: Montag, 27. 09. 2021 Beginn: 9:15 Uhr Stehcafé zum Austausch ab 8:45 Uhr Ende: 16:00 Uhr Ort: Gesamtschule Jüchen Stadionstraße 77 41363 Jüchen Nicht zuletzt seit Beginn der Pandemie spielen "Motivation und Partizipation" im schulischen Kontext eine wesentliche Rolle. Wie die Motivation von Schülerinnen und Schülern gefördert werden kann und welche Auswirkungen Partizipation für das Selbstwertgefühl von Schülerinnen und Schülern hat, wird im Rahmen der anstehenden Regionaltagung der Zukunftsschulen NRW der Bezirksregierung Düsseldorf im Fokus stehen. In diesem Jahr ist es uns gelungen für beide Themen interessante Referierende zu finden. Herr Friedemann Stöffler wird aus der Sicht eines erfahrenen Schulentwicklers unsere Regionaltagung mit einem Vortrag zur nachhaltigen und partizipativen Schulentwicklung bereichern. Gymnasium Jüchen - Beratung Gesamtschule. Frau Prof. Dr. Vera Busse gestaltet die Tagung mit einem inspirierenden Vortrag zur motivationalen Komponente von Feedbacks im schulischen Kontext mit und wird den Teilnehmerinnen und Teilnehmern diese anhand von Beispielen näherbringen.
Bei der neuen Webseite diese URL angeben: Achtung: Bei LMS ist es ein kleines L und kein großes i! Achtung: Es gibt in der Schule mindestens einen Fall, wo der Upload des Fotos mit der Moodle-App nicht geklappt hat, die App aber eine erfolgreiche Abgabe angezeigt hat! Das die App nicht vom Rechenzentrum stammt, gibt es leider auch keinen kurzfristigen Support. Wichtig: Bitte die erfolgreiche Abgabe über die Webseite unseres Schul-Moodle kontrollieren! In der App kann man die Webseite in den Einstellungen direkt aufrufen. Das hat den Vorteil, dass die Zugangsdaten nicht für die Webseite erneut eingegeben werden müssen. Tipp: Ihr könnt Moodle im Webbrowser direkt aus der Moodle-App aufrufen. Das hat den Vorteil, dass Ihr nicht das Passwort neu eingeben müsst. Links in der Icon-Menüleiste gibt es unten drei waagerechte Striche. 17.2 – Unterricht auf Distanz – Gesamtschule Jüchen. Diese bitte einmal antippen. Dann erscheint eine Auswahlliste. Ungefähr in der Mitte steht die Option "Webseite im Browser". Diese bitte mal antippen. (0 Antworten)
Die zahlreichen Kooperationsveranstaltungen, in denen unser Gymnasium die Gesamtschule bislang unterstützt hat, gehen in die nächste Runde. Bei einem Treffen von Vertretern der Mathematik-Fachschaften von Gesamtschule und Gymnasium berieten die Fachlehrkräfte über intuitiv handhabbare Taschenrechner, überzeugende Schulbücher und Formelsammlungen sowie über Klausurformate und mündliche Abiturprüfungen. Moodle gesamtschule jüchen learning. Diese und weitere Aspekte, in denen es um eine für beide Schulen sinnvolle, zukünftige Zusammenarbeit ging, wurden am Montag, 12. 03. 2018, erörtert. "Es war ein interessanter und informativer Austausch", bilanziert unsere Mathematiklehrerin Gabriele Settels. Und dies gilt nicht nur für das Fach Mathematik: Während die Beratungen der kommunalen Gremien und zuletzt das kontrovers behandelte Thema "Anmeldezahlen" in der Presse den Eindruck vermitteln konnten, es mangele an Bereitschaft zur Umsetzung des Kooperationsgedankens, treffen sich seit Anfang des Jahres Fachlehrkräfte beider Schulen und loten unter Anderem aus, wo die Einrichtung gemeinsamer Kurse zeitnah sinnvoll oder noch verfrüht wäre.
Maria Roeling, Thomas Scharmann; Gymnasium Straelen Nicht zuletzt die Coronapandemie hat für einen enormen Digitalisierungsschub an Schulen gesorgt. Moodle gesamtschule jochen gerner. Dabei müssen viele verschiedene Bereiche integriert werden. Der Workshop gibt einen Überblick über die Vernetzung digitaler Arbeit anhand eines Praxisbeispiels und bietet Raum für individuelle Nachfragen und die Planung eigener Entwicklungsschritte. Sabine Kruse, Stephanie Krampulz; Forum Demokratie (Düsseldorf) Als politische Bildungseinrichtung mit Schwerpunkt auf Konfliktlösungsverfahren für Alle möchten wir uns Ihnen heute als möglicher Partner für Kooperationen vorstellen. Wir geben Ihnen einen kleinen Einblick in unser Angebot, sowie eine praktische Kostprobe in das Konzept der Gewaltfreie Kommunikation – eine Konfliktlösungsmethode, die nicht nur zu mehr Verständnis führt, sondern auch Menschen einlädt sich für die eigenen Werte und die der anderen einzusetzen.
Hierfür seien alle Kollegen mit einem digitalen Endgerät und einer eigenen Zoom-Llizenz ausgestattet worden. Die meisten Schüler seien mit einem eigenen Endgerät ausgestattet. Auch seien die Schüler in der Nutzung der schuleigenen Infrastruktur geschult. Doch trotz dieser Maßnahmen sei es nicht gelungen, eine hundertprozentige Versorgung aller Schüler zu erreichen, bedauert Welter. Eine Umfrage Ende Dezember habe gezeigt, dass noch bei etwa zehn bis 15 Prozent der Schüler in der häuslichen Lernumgebung weiterhin Defizite bestehen. Regionaltagung: Motivation und Partizipation. Dies kann ein fehlendes Endgerät, ein nicht ausreichender Datenanschluss oder ein nicht ausreichend ruhiges Arbeitsumfeld zu Hause sein. Seit Freitag werden diese Schüler "von unserer sozialpädagogischen Abteilung kontaktiert und befragt", erläutert der stellvertretende Schulleiter. Bei Bedarf bestünden Möglichkeiten, auch wenn die Tablets für Schüler "mit Bedarf zum Ausgleich sozialer Ungleichgewichte" laut Schule noch nicht zur Verfügung stehen. Die Schüler sollen entweder mit Zustimmung des Schulträgers eines der geleasten Präsenzendgeräte aus der Schule – nach Abschluss eines Nutzungsvertrages – erhalten oder ihnen soll im begrenzten Rahmen die Nutzung der Geräte und Anschlüsse in der Schule ermöglicht werden.
2019 hat sie das Siegel "Digitale Schule" erhalten.
Komponist: Claude-Joseph Rouget de Lisle Bearbeiter: Ernst Hermann Meyer Text: nach Ferdinand Freiligrath Großer Chor des Berliner Rundfunks Dirigent: Dietrich Knothe MATROSEN VON KRONSTADT (Rote Matrosen) (Verronnen die Nacht) Nach dem polnischen Revolutionslied "Das Volk zog zum Kampf Bearbeiter: Helmut Gatzka Text: Alexander Besymenski, deutsche Nachdichtung: Helmut Schinkel Männerchor des Großen Chores des Berliner Rundfunks Großes Orchester des Deutschlandsenders Dirigent: Dietrich Knothe UNSTERBLICHE OPFER Komponist: vermutlich N. N. Ikonnikow Chorsatz: Hermann Scherchen Bearbeiter: Helmut Gatzka Text: W. G. "Völker, hört die Signale...". - Erinnerungen eines Basler Kommunisten. Mit Vor…. Archangelski; deutsche. Nachdichtung: Hermann Scherchen Großer Chor des Berliner Rundfunks Großes Orchester des Deutschlandsenders Dirigent: Dietrich Knothe SOZIALISTENMARSCH (Auf, Sozialisten, schließt die Reihen) Komponist: Carl Gramm Bearbeiter: Helmut Gatzka Text: Max Kegel Großer Chor des Berliner Rundfunks Großes Orchester des Deutschlandsenders Dirigent: Dietrich Knothe IM KERKER ZU TODE GEMARTERT Russisches Volkslied Bearbeiter: Helmut Gatzka Text: G.
Dieses Lied ist in alle Sprachen Europas und nicht nur Europas übersetzt. In welches Land ein klassenbewußter Arbeiter auch geraten, wohin ihn sein Schicksal auch verschlagen, wie sehr er sich auch als Fremder fühlen möge, ohne Kenntnis der Sprache, ohne vertraute Menschen, fern von der Heimat -mit der bekannten Weise der "Internationale" kann er Genossen und Freunde finden. Die Arbeiter aller Länder haben das Lied ihres Vorkämpfers, des proletarischen Dichters, zu ihrem Lied, zum Lied des Weltproletariats gemacht. Und die Arbeiter aller Länder ehren jetzt Eugene Pottier. Seine Frau und Tochter leben noch und leben in Armut, wie der Verfasser der "Internationale" sein ganzes Leben gelebt hat. Er wurde am 4. Oktober 1816 in Paris geboren. 14 Jahre war er alt, als er sein erstes Lied dichtete, und dieses Lied hieß "Es lebe die Freiheit! ". Völker Hört Die Signale - Internationale Arbeiterkampflieder. Im Jahre 1848 nahm er als Barrikadenkämpfer an der großen Schlacht der Arbeiter gegen die Bourgeoisie teil. Pottier entstammte einer armen Familie und blieb sein ganzes Leben lang arm, ein Proletarier, der sich sein Brot als Packer und später als Musterzeichner für Stoffe verdiente.
Musik: Eugen Portier Die Internationale in 48 Sprachen als MP3
"Das Ganze hat ein paar tausend Mark gekostet", sagt er. "Es brachte mir weltweite Schlagzeilen ein, für die ich einer PR-Agentur Millionen hätte zahlen müssen. " Mit froher Laune schrieb Beierlein ans Ostberliner Ministerium für Kultur und mahnte die vierteljährlichen Abrechnungen an. Es kam ein Entschuldigungsbrief – und fortan pünktlich die Lizenzgebühr. "Alle Staaten haben gezahlt", freute er sich. Völker hört die signale text link. "Mit Ausnahme von Nordkorea und Kuba. " Millionen flossen nicht aufs montana-Konto, aber die diebische Freude über den gelungenen Coup kann Beierlein bis heute nicht verbergen. Der Versuch, aus der DDR den ausgebürgerten Liedermacher Wolf Biermann zu einem neuen Text zu animieren, scheiterte. Dafür freute sich ein anderer über ein unverhofftes Zubrot: Die "Internationale", 1888 vom Belgier Pierre Degeyter komponiert, hatte der Hamburger Emil Luckhardt 1910 mit einem deutschen Text versehen. Beierlein tat den Sohn des Dichters auf und ließ ihn an den Autoren-Tantiemen teilhaben. Auch das ist Vergangenheit.
Emil Luckhardt aus Barmen textete die deutsche Liedfassung. Jetzt kehrt der Urtext nach Wuppertal zurück. Wuppertal. Es ist ein unscheinbares Blatt aus dünnem, vergilbtem Papier, die blassen Buchstaben in gestochener, altdeutscher Schrift sind nur schwierig zu entziffern. Doch die Zeilen auf diesem Blatt gehören zu den meistgesungenen des 20. Jahrhunderts überhaupt. Völker hört die Signale! -. Es ist der deutsche Urtext der "Internationale" - aus der Hand von Emil Konrad Luckhardt (1888-1914). Der Barmer Arbeitersohn schrieb diese Zeilen wohl 1905 nieder. Jetzt machten seine Enkelinnen Ursula Niederprüm und Astrid Iklef die Urschrift dem Friedrich-Engels-Haus zum Geschenk. "Es ist zu schade, um in einer Schublade zu verstauben. " Ursula Niederprüm über das Manuskript ihres Großvaters "Wacht auf, Verdammte dieser Erde... " - der kraftvolle, doch für heutige Ohren sehr pathosschwere Text setzte sich kurz nach seinem Erscheinen als bis heute gebräuchliche deutsche Fassung des von Eugène Pottier geschriebenen und von Pierre Degeyter vertonten Arbeiterliedes durch.