TodesEngel, 15. Juni 2006 Kinderseele, bitte verlass mich nicht. Sie sahs am letzten Fenster des Busses In der Hand hielt sie ein Bild. Ich begriff nicht, warum genau sie meinen Blick nicht mehr los ließ. Sie sah mich nicht. Immer wieder nur den Blick auf das Foto. So setze ich mich näher zu ihr. Wollte sehen was sie so fesselte. Doch umso näher ich kam, umso stärker fühlte ich die schmerzen. Schmerzen einer Seele. Sie blickte mich an, sofort zogen mich diese Augen in einen Bann. Leise sprach sie, mit zitternder Stimme: "Wie weit können wir schweben ohne zu leben? Verlass mich nicht bei Poetry.de. " Erschrocken wich ich zurück. Ich suchte nach einer Antwort, doch ich fand sie einfach nicht. So zuckte ich bloß mit den Schultern und fühlte wie die Worte mich foltern. Blickte noch einmal in ihr Gesicht, zum ersten Mal sah ich, wie jung sie doch ist. So Kindlich ihre Züge des Körpers. Doch wieso sah ich dies erst jetzt? Zuvor sie so Erwachsen schien. Als könnte sie meine Gedanken lesen, begann sie zu sprechen: "Schweben kannst du nur solang du das Kind in dir trägst.
Du schenkst mir Kraft, und gibst mir Halt. Du bändigst jeden Satansbraten. Du bist die höhere Gewalt. Verlässlich wirst du mich beraten. Du bietest Schutz und ein Asyl. Du bist der Weg, um zu verstehen. Du bist der Anfang und das Ziel. Das Werden, Wachsen und Vergehen. Bei dir ist Trost im Missgeschick. Und geht mir etwas an die Nieren. Dann trägst du mich ein kleines Stück. Du lässt mich nicht den Kopf verlieren. Den Fehltritt wirfst du mir nicht vor. Doch du empfiehlst mir, mich zu ändern. Am Anfang bin ich gar nicht Ohr, und höre doch, um nicht zu kentern. So vieles liegt nicht auf der Hand. Verwirf mich nicht im Alter (Kirchenlieder). Nur du kannst geben, was ich brauche. Du führst mich ins gelobte Land, doch erst nach einer Feuertaufe.
Wenn du dich erkennst schaust du der Bestie ins Auge und musst es aushalten. Das gilt für die, die gesündigt haben, aber vor allem für die, die ihre Hände in Unschuld waschen. Denn die Selbstgerechten erzeugen eine Atmosphäre der Angst, schauen auf die Gefallenen herab und lassen keine Reue zu.
Peking 2022 sind in vollem Gange. Mitte Oktober fand die Kick-Off-Veranstaltung des Arbeitskreises Primarstufe statt, in der bereits erste Ideen geboren wurden, wie sich auch 2022 die Begeisterung für Olympische und Paralympische Spiele an die Schulen transportieren lässt. Verantwortlich dafür ist dieses Mal ein neu zusammengesetzter Arbeitskreis. Olympische Spiele – Grundschule Nieste. Die Olympischen und Paralympischen Spiele in Japan haben noch nicht begonnen und die Unterrichtsmaterialien Tokio 2020 stehen sozusagen noch in den Startlöchern - doch bereits jetzt beginnt die Arbeitsphase der "Olympia ruft: Mach mit! "- Ausgabe für die Spiele 2022 in Peking. Ab sofort arbeiten zwei Arbeitskreise mit Hochdruck daran, dass die Deutsche Olympische Akademie ( DOA) auch für die kommenden Winterspiele wieder attraktive und innovative Anregungen für die Schule bereitstellt. Die Veröffentlichung der Materialien ist für Ende 2021 geplant. Nach der Verlegung der Olympischen und Paralympischen Spiele 2020 auf das folgende Jahr wurde zunächst auch die Veröffentlichung der "Olympia ruft: Mach mit!
Die Klasse Flex C hat passend zu den Olympischen Spielen ein Olympia-Projekt durchgeführt. Mit viel Spaß haben die Kinder dabei in den Fächern Deutsch, Mathe, Sachunterricht, Religion, Kunst und Sport daran gearbeitet. So haben sie auch gleichzeitig das Land China besser kennengelernt. Hier haben sie mit Wasserfarben und Pinseln chinesische Zahlen geschrieben:
Ich war von der Leistung der Schüler, aber auch besonders vom Engagement der Lehrer beeindruckt. Weiter ging es dann zurück über Halle, Leipzig nach Meerane bei Zwickau in Friedrich-Engels-Schule konnte mit ihrem Projekt "Olympische Spiele 2008 – wir reden mit! Pin on Kindergeburtstag. " einen zweiten Preis erringen. Die Schüler und Lehrer der Schule hatten im Juni 2008 ein Sportfest und verschiedene Aktivitäten durchgeführt. So wurde das sportliche Programm durch eine Talkshow mit prominenten Gästen bereichert: Der Schwimmer Steve Theloke, die Eiskunstläufer Aljona Savtschenko und Robin Szolkovy sowie Jens Uebel vom Olympiastützpunkt beantworteten die Fragen der Schüler, von denen mehr als die Hälfte Mitglieder in Sportvereinen der Stadt sind. Andrea Enke ist hier die motivierende Kraft in der Schule, die tatkräftig von der Schulleiterin, Frau Brüstel, unterstützt wird. In der offiziellen Feierstunde in der Sporthalle der Schule waren neben den Elternvertretern auch der Bürgermeister der Stadt und eine Vertreterin des Schulamtes anwesend – natürlich auch die Presse.
Auf die Plätze, los! Die Mappe "Auf die Plätze, los! " zum "Wir schwimmen für Olympia" - Wettbewerb gibt Anregungen zu olympischen Schwimm-Einheiten. (2, 6 MB Pdf) (PDF, 5, 3 MB)
Und die Beteiligten beider Schulen waren sich einig: "In Zukunft werden wir wieder gemeinsam Wettkämpfe bestreiten! " In diesem Sinn: "Olympia ruft – mach mit! " Meine letzte Station war die Grundschule in Olbersdorf, im südöstlichen Zipfel Sachsens gelegen, nahe dem Zittauer Gebirge mit dem Oybin als markantem Berg, nur wenige Kilometer von Polen und Tschechien entfernt. Auch hier freuten sich alle Schüler schon auf die feierliche Übergabe des Preises. Fröhlich wurde ich begrüßt und konnte mich dann an den musikalischen und sportlichen Darbietungen der Schüler erfreuen. Die Schulleiterin, Frau Ladisch, und alle Beteiligten waren über die Urkunde und das Preisgeld höchst erfreut und werden, so beabsichtigen sie, an weiteren Wettbewerben der DOA teilnehmen. Abschließend lässt sich bemerken: Die Preisübergabe in den einzelnen Schulen war ein großer Erfolg für alle. Projekt olympische spiele grundschule in berlin. Die Schulen setzten mit ihren Programmen einen feierlichen Rahmen. Das war nicht nur einerseits ein Dank an die Akademie für die Auszeichnung, sondern andererseits durch die persönliche Preisübergabe vor Ort auch die Würdigung der Arbeit der engagierten Lehrerinnen, Lehrer und Schüler.