2022! Zur Überbrückung der Wartezeit, in der Freie Schulen keine finanzielle Unterstützung vom Land Sachsen-Anhalt erhalten, nimmt unser Verein einen Kredit bei der GLS-Bank auf. Diese bietet günstige Konditionen für gemeinnützige Projekte. Als Kreditsicherheit greift die Bank auf Bürgschaften zurück. Je mehr Menschen... 05 Apr 7. 2022 – Info-Veranstaltung "Bürgschaften für einen gelingenden Schulstart" Posted at 14:57h Donnerstag, 07. 2022 um 17:00 Uhr, via Zoom:Info-Veranstaltung zu Bürgschaften für den gelingenden Schulstart der FSAB Die Freie Schule Anhalt-Bitterfeld möchte zum Schuljahr 22/23 eröffnen. Finanzhilfe für den Schulbetrieb vom Land Sachsen-Anhalt erhalten wir erst nach Anerkennung nach dem dritten Jahr. Bis dahin benötigen wir einen Überbrückungskredit.... 29 Mrz Workshops Wir möchten mit den Kindern und Eltern unserer Schule gemeinsam den Lernort gestalten. Hierfür werden wir in den nächsten Monaten Workshops organisieren, bei denen die Kinder vor Ort in einem ersten Schritt ihre Ideen und Wünsche durch Zeichnungen, Beschreibungen oder Modelle äußern können und bei... 29 Mrz Möbelspende Posted at 14:42h Vielen Dank an die Kita Dürener Spatzennest für die tollen Möbel!
Die Kinder der AG Stolpersteine und Yvonne Schulze schreiben: Seit September 2018 gibt es an der Freien Schule Anhalt eine AG Stolpersteine, die ich sich mit der deutschen Geschichte im Nationalsozialismus auseinandersetzt. Im November 2019 werden in Köthen weitere Stolpersteine zum Gedenken der Vertreibung und Vernichtung von Juden verlegt. Die Kinder und Jugendliche der AG mit Unterstützung von dem Geschichtslehrer Steffen Kyrian und der Schulsozialarbeiterin Yvonne Schulze setzen sich dafür ein, dass die Freie Schule Anhalt Paten von zwei Stolpersteinen wird. Dafür stehen sie im engen Kontakt mit dem Archiv der Stadt Köthen, suchen nach Informationen über das Leben der Köthener Juden anhand der Geburtsurkunden und starteten innerhalb der Schulgemeinschaft eine Spendenaktion zur Finanzierung der Stolpersteine. Die Ausstellung zum Anne Frank Tag wurde ebenso von der AG organisiert. Gemeinsam gestalteten sie den Raum, trafen Absprachen mit der Schulleiterin und den Fachlehrer*innen und legten einen Besuchsplan der einzelnen Klassen im Rahmen des Geschichts- oder Religionsunterrichts fest.
Permakultur in der FSA Der Schulgarten ist als Permakulturprojekt entstanden und seit dem ein fester Bestandteil der Schule in Depekolk. Im Rahmen eines Angebots haben die Schülerinnen und Schüler einmal in der Woche die Möglichkeit, im Schulgarten zu beobachten, gestalten und zu lernen. Seit dem Sommer 2009 wurde mit dem Garten ein Stück Land wiederbelebt, das nun mit seinem Reichtum an Pflanzen und fruchtbaren Boden, lauschigen Ecken und leckeren Obstbäumen die Kinder dazu einlädt, am Rhythmus der Natur teilzunehmen und den Kreislauf von Wachsen und Vergehen zu erfahren. Viele Kinder kommen gerne und kontinuierlich zum Gartenangebot. Was pflanzt man wann und wohin mit wem? Die Kinder lernen vieles im Gartenprojekt: Angefangen beim Bestellen der Beete im Frühling, dem Säen und Pflegen der jungen Pflanzen bis hin zur Ernte im Herbst gibt es viel zu entdecken. Im Herbst feiern wir Erntedank mit den Früchten, die uns die Natur gegeben hat. Halloweenkürbisse werden zu Geistern geschnitzt und das Kürbisfleisch in der Schulküche verarbeitet.
Dieses Konzept und meine eigenen negativen Erfahrungen mit dem staatlichen Schulsystem haben in mir den Wunsch geweckt, selbst eine alternative Schule zu gründen. Kassenwartin Arbeitskreis Öffentlichkeitsarbeit *1982, unverheiratet, 2 Kinder Dipl. -Betriebswirtin (BA), zuletzt Store Managerin VIVOBAREFOOT Store Leipzig, aktuell in Elternzeit Wolfen Mich motiviert die Vorstellung, dass wir einen Lernort schaffen, an dem die Kinder nicht nur für die guten Noten lernen, sondern wirklich für das Leben. Sie sollen ihre Talente entdecken, selbstbestimmt und in ihrem Tempo lernen und sich frei entfalten können. Kinder lernen nur fürs Leben, wenn sie mit Begeisterung und Spaß dabei sind. Arbeitskreise Pädagogisches Konzept und Öffentlichkeitsarbeit *1984, unverheiratet, 1 Sohn Ergotherapeutin, angestellt in Praxis seit 15 Jahren Wohnhaft in Sandersdorf Für mich ist es wichtig, dass Kinder ihren Entdeckergeist und ihre Lust, die Welt zu erkunden, nie verlieren. Ganz nach dem Motto "Greifen um zu Begreifen" und in einer Freien Schule werden diese Möglichkeiten geboten.
Und die Schattenseiten? Eine hohe Selbstmordrate, bedenkliche Schönheitsideale (die kosmetische Chirurgie ist mittlerweile beliebtes To-Go-Produkt geworden), die anschwellende Altersarmut und die riesige Kluft zwischen Arm und Reich sind nur ein paar Beispiele für den langen Schatten, den die rasante Entwicklung wirft. Über genau diese Schattenseiten berichtet Lim Chul Woo in seinem Roman Das Viertel der Clowns. Der Roman ist schon 1993 in Korea erschienen und erreicht uns erst im Jahr 2018. Der IUDICIUM Verlag bietet dem Leser dafür aber eine direkte Übersetzung aus dem Koreanischen und nimmt als Textgrundlage sogar die von Lim überarbeitete Version aus dem Jahr 2002. Lim erzählt in kleinen Episoden von der Jugend von Cheol, der mit seiner Mutter und seiner behinderten Schwester von der Insel Wando auf das Festland in die Großstadt Gwangju zieht. Die kleine Familie träumt von einem besseren Leben in der Stadt, nachdem der Vater die Familie für eine andere Frau verlassen hat, und diese nur noch sporadisch aufsucht.
Das Viertel der Clowns ist eine abschätzige Bezeichnung für die Bewohner des Wohnviertels am äußersten Rand der Großstadt Gwangju, in dem die Hauptfigur des Romans, Cheol, Ich-Erzähler und Alter Ego des Autors, mit seiner Familie fünf wichtige Jahre seiner frühen Jugend verbringt. Die vierköpfige Familie, darunter eine schwerbehinderte Tochter, lebt in bitterer Armut, seit man von einer Insel auf das Festland umgezogen ist, der Vater hat sie verlassen und fährt zur See, die Mutter muß sie mit Näharbeiten über Wasser halten, die ältere Tochter arbeitet in der Fabrik und kann die Schule nicht fortsetzen. Der Roman enthält eine farbig erzählte Episodenfolge mit interessanten Figuren im Zentrum, die in verschiedener Weise mit Cheol und den Seinen in Verbindung stehen. Erscheinungsdatum 19. 05. 2018 Übersetzer Youngsun JUNG, Herbert Jaumann Verlagsort München Sprache deutsch Maße 130 x 210 mm Gewicht 318 g Themenwelt Literatur ► Historische Romane Literatur ► Romane / Erzählungen Schlagworte Gegenwartsliteratur • Koreanische Literatur • Sozialgeschichte ISBN-10 3-86205-519-1 / 3862055191 ISBN-13 978-3-86205-519-7 / 9783862055197 Zustand Neuware
Bibliografische Daten ISBN: 9783862055197 Sprache: Deutsch Umfang: 267 S. Format (T/L/B): 1. 6 x 21. 1 x 13. 2 cm kartoniertes Buch Erschienen am 15. 05. 2018 Lieferbar innerhalb 2- 3 - Wochen (soweit beim Lieferanten verfügbar) Beschreibung Das Viertel der Clowns ist eine abschätzige Bezeichnung für die Bewohner des Wohnviertels am äußersten Rand der Großstadt Gwangju, in dem die Hauptfigur des Romans, Cheol, Ich-Erzähler und Alter Ego des Autors, mit seiner Familie fünf wichtige Jahre seiner frühen Jugend verbringt. Die vierköpfige Familie, darunter eine schwerbehinderte Tochter, lebt in bitterer Armut, seit man von einer Insel auf das Festland umgezogen ist, der Vater hat sie verlassen und fährt zur See, die Mutter muß sie mit Näharbeiten über Wasser halten, die ältere Tochter arbeitet in der Fabrik und kann die Schule nicht fortsetzen. Der Roman enthält eine farbig erzählte Episodenfolge mit interessanten Figuren im Zentrum, die in verschiedener Weise mit Cheol und den Seinen in Verbindung stehen.
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Die Episoden kreisen um kindliche Späße, wie den Diebstahl von Unterwäsche der Nachbarin, um damit Fahnen zu bauen, oder ernsthaftere Themen, wie Leid, Tod und unglückliche Liebe – und davon gibt es im Clonwsviertel reichlich. So wird von der Frau des Nachbarn berichtet, die diesen verlassen hat, oder von einer ältliche Jungfer, die sich der Übergriffe und bösen Scherze eines Comicbuchhändlers erwehren muss. Lim erzählt in seiner eigenen charmanten Weise von den skurrilen, aber immer sehr bewegenden Geschehnissen, die einem westlichen Leser manchmal doch befremdlich erscheinen. Denn warum regt sich eine Frau über ein Modejournal auf? Die hohe Schamgrenze mag der Grund hierfür sein, etwas, was der westliche Leser nicht in einem solchen Maße besitzt wie die Koreanerin. Der Roman spiegelt das pure Leben wieder, er pulsiert regelrecht davon. Das mag darin begründet liegen, dass Lim seine eigenen Jugend, wie er im Nachwort berichtet, in diesem Roman verarbeitet hat. Normalerweise ist für Lims Œuvre typisch, dass er sich mit politischen Themen befasst, wie der Niederschlagung des Studentenaufstandes durch die Militärdiktatur in Gwangju oder dem Koreakrieg und der Machtlosigkeit einzelner Menschen innerhalb dieser Geschehnisse.
Laksmi Pamuntjak: Herbstkind. Roman Ullstein Verlag, Berlin 2018 Aus dem Englischen von Corinna Rodewald. Alles, was in ihrem Leben gut ist, kam für Siri immer im Herbst - beruflicher Erfolg als Künstlerin, der Beginn einer neuen Liebe -, doch auf einmal hält der Herbst… Arif Anwar: Kreise ziehen. Roman Klaus Wagenbach Verlag, Berlin 2019 Aus dem kanadischen Englisch von Nina Frey. Bangladesch, 1970. Honufa sammelt ihre Habseligkeiten zusammen. Sie sucht einen verhängnisvollen Brief. Sie schickt ihren kleinen Sohn in Sicherheit. Sie bangt… Hirokazu Koreeda: So weit wir auch gehen. Roman Iudicium Verlag, München 2020 Aus dem Japanischen übersetzt, eingeleitet und mit einem Glossar versehen von Reinold Ophüls-Kashima. Eine Publikation der OAG Deutsche Gesellschaft für Natur- und Völkerkunde Ostasiens, Tokyo. Der Filmregisseur… Edward Docx: Am Ende der Reise. Roman Kein und Aber Verlag, Zürich 2017 Aus dem Englischen von Anna-Christin Kramer und jenny Merling. Lou fährt seinen unheilbar kranken Vater Larry zu einer Klinik in Zürich - sein Vater möchte Sterbehilfe in Anspruch nehmen, was in seiner… Sarah Kuttner: Kurt.