Wenn die neu gegründeten Kinder zum Beispiel viele ältere Kinder auf dem Schulhof treffen, sollte es sie nicht sehr erschrecken, und sie sollten es vorzugsweise nicht so erleben, als wären sie jetzt ohne die Hilfe der Erwachsenen zu den Löwen geworfen worden. Im Gegenteil, der Schulhof sollte eine bereichernde Erfahrung sein, da hier so viele verschiedene Kinder zusammenarbeiten. Für die Qualität einer Schule ist es entscheidend, dass sie den edlen politisch-demokratischen Idealen der Schaffung freier, gleichberechtigter und verantwortungsbewusster Kinder gerecht wird - und dies wird nicht möglich sein, wenn die Kinder die Schule als brutalen, sozialen Dschungel erleben, die ausschließlich einige der Kinder bevorzugt - und die keine Verantwortung für z. B. Mobbing und andere Formen des sozialen Versagens übernimmt. Es geht jedoch nicht nur darum, den Kindern beizubringen, ruhig zu bleiben und sich ruhig zu verhalten. Im Gegenteil fast. Von Natur aus sind wir nicht sowohl für körperliche als auch für soziale Aktivitäten konzipiert.
Zuständig ist der schulärztliche Dienst. "Die Schuleingangsuntersuchung ist erst einmal eine körperlich-medizinische Untersuchung. Da geht es zum Beispiel um Hör- und Sehfähigkeit, um chronische Krankheiten und vor allem um schulische Vorläuferfähigkeiten und einen eventuellen Förderbedarf", sagt Trost-Brinkhues. Doch der Schularzt berät nur und entscheidet nicht. Und es geht vor allem um das große Ganze. "Gerade der Förderbedarf ist ja ein wichtiger Hinweis für die Schule in Bezug auf Klassengröße und Personalbedarf zum Beispiel. " Selbstständigkeit: Kinder lösen sich ab Die Entscheidung, wann ihr Kind in die Schule kommt, liegt also zuerst bei den Eltern. Die sollten dabei ruhig auf ihr Bauchgefühl hören, rät die Ärztin – und auf die Kinder. "Da geht es nicht zuerst darum, was Kinder alles schon können – wichtig ist vor allem, ob ich das Gefühl habe, dass mein Kind emotional stabil genug für die Schule ist. " Weiterlesen nach der Anzeige Weiterlesen nach der Anzeige Nicht nur die Kinder, auch Eltern müssen reif für die Schule sein.
Hannover. Der Startschuss für die Schullaufbahn fällt im Sommer. Allerdings nicht im Jahr der Einschulung, sondern ein Jahr vorher. In vielen Bundesländern geht es dann los mit Schuleingangsuntersuchungen, in den Kindergärten steht die Vorschule an. Für Kinder ist das aufregend – und für Eltern nervenaufreibend. Denn je näher die Schule rückt, umso mehr Fragen stellen sich: Ist mein Kind reif für die Schule? Soll ich es vielleicht sogar früher einschulen? Oder lieber noch ein Jahr zurückstellen? Die eine Antwort auf diese Fragen gibt es nicht. Es hängt immer vom einzelnen Kind ab – und von seinem Umfeld. Weiterlesen nach der Anzeige Weiterlesen nach der Anzeige Entwicklung: Unterschiede sind groß Trotzdem gibt es in den meisten Ländern einen Stichtag, zwischen Ende Juni und Ende September: Wer bis zu diesem Datum ein bestimmtes Alter erreicht hat, meistens sechs Jahre plus oder minus ein paar Monate, fällt unter die Schulpflicht. In vielen Ländern wird dieser Tag seit Jahren immer mal wieder verschoben – einfach deshalb, weil er nie so richtig passt.
"Prinzipiell würde ich das nicht machen. Kinder, die alles schon wissen oder zumindest schon viel wissen, könnten sich dann in der Schule schnell langweilen", meint Dorothea Jung von der Onlineberatung der Bundeskonferenz für Erziehungsberatung (BKE). Manchmal kommt es zwar vor, dass Kinder extrem lernbegeistert und motiviert sind. Dann sei das Vorauslernen auch in Ordnung. "Ist der Drang allerdings nicht da, sollten die Eltern das Lernen nicht forcieren", erklärt Jung. Auch Klaus Seifried rät davon eher ab. Wenn überhaupt, dann sollten Eltern die Energie wissens- und tatendurstiger Kinder eher in andere Bahnen lenken, schlägt er vor. "Wenn die Kinder schon vor der Einschulung gut entwickelt und gefördert sind, empfehle ich, Sport zu machen oder ein Instrument zu lernen", sagt der Experte für Schulpsychologie.