Seiteneinsteiger gibt es an allen Schulformen, außer an Förderschulen. Voraussetzung ist immer, dass die Stellen für den Seiteneinstieg geöffnet wurden. Kurzinformation Für alle Interessenten an einem Seiteneinstig in den Lehrerberuf eröffnet der Gesetzgeber grundsätzlich zwei Zugänge: Der Seiteneinstieg mit einem zweijährigen berufsbegleitenden Vorbereitungsdienst und einer anschließenden erfolgreich abgelegten Staatsprüfung führt zu einer Lehramtsbefähigung, die der der "grundständig" ausgebildeten Lehrkräfte gleichgestellt ist ( OBAS). Kein Anreiz für junge Lehrkräfte - GEW NRW. Der Seiteneinstieg mit einer einjährigen Pädagogischen Einführung führt zu einer Unterrichtserlaubnis für das der Einstellung zu Grunde liegende Fach. Diese ist jedoch nicht mit einer Lehramtsbefähigung gleichgestellt. Nicht für alle Lehrämter bestehen die gleichen Möglichkeiten zum Seiteneinstieg. In der Grundschule ist der Seiteneinstieg nur mit einer einjährigen Pädagogische Einführung möglich und auf die Fächer Englisch, Sport, Musik und Kunst beschränkt.
Die AfG kann sich auch im Unterricht, Schulleben und in der Schulorganisation für die Gleichstellung einbringen. Häufig ist sie an Lösungen von Problemen bei Teilzeitbeschäftigten beteiligt – in NRW sind immerhin 35 Prozent aller Lehrkräfte teilzeitbeschäftigt. Rechtsgrundlage der Ansprechpartnerin für Gleichstellungsfragen Die Ansprechpartnerin für Gleichstellungsfragen hat ihre rechtliche Grundlage in § 15a des Landesgleichstellungsgesetzes NRW (LGG). Ihre Aufgabenschwerpunkte leiten sich aus § 17 LGG für die Gleichstellungsbeauftragten ab. Weil sie die Schulleitung bei deren Gleichstellungsaufgabe unterstützen soll, ist ihre Funktion im Schulgesetz NRW in § 59 Abs. 5 konkreter definiert. Auswahlkommission lehrereinstellung new jersey. Bestellung der Ansprechpartnerin für Gleichstellungsfragen Laut Landesgleichstellungsgesetz sind die Ansprechpartnerin für Gleichstellungsfragen und mindestens eine Stellvertreterin durch die Schulleitung nach Anhörung der Lehrerkonferenz zu bestellen. Solltest du Interesse haben, AfG zu werden, solltest du dies gegenüber Kolleg*innen und der Schulleitung äußern.
Wirklichkeitsfern und selbstherrlich gibt man den Auswahlkommissionen kleinstschrittige Anweisungen ohne Rücksicht auf die Inanspruchnahme ihrer Zeitressourcen vor, als ob der Kompetenz der zugehörigen Schulleitung nicht zu trauen sei. Wer vor Gericht klagen könnte, dem sollen die Gründe dafür entzogen werden. Schulen als nicht rechtsfähige Anstalten können nicht klagen, unterlegene Bewerber schon. Demnach wird das öffentliche Interesse an der Lehrerversorgung der Schulen dem individuellen Bewerberinteresse nachgeordnet. So jedenfalls scheint es. Auswahlkommission lehrereinstellung new blog. Außerdem ist die Erfolgsarmut des bisher praktizierten Verfahrens fiskalisch sehr vorteilhaft: Unbesetzte Stellen kosten nichts. "Wenn alle ausgeschriebenen Stellen besetzt wären, gäbe es für den Vertretungsunterricht gar nicht genügend Mittel", sagte ein bei einer Bezirksregierung für die Lehrerversorgung zuständiger Dezernent lakonisch. Verbesserungsmöglichkeiten Es darf nicht angehen, dass die Verfahrensregeln einer Behörde, deren Aufgabe es ist, die Schulen mit Lehrern zu versorgen, das Gegenteil bewirken.
Auch wenn das zur Folge hätte, dass junge Lehrkräfte nicht mehr die freie Wahl hätten, sondern wie bereits im Referendariat zugewiesen würden. Jetzt muss eine Lösung gefunden werden, die sofort greift. Langfristig muss der Beruf Grundschullehrer*in attraktiver gestaltet werden – durch die Anhebung der Besoldung auf A13 sowie im sozialen Brennpunkt unter anderem durch Stundenentlastung und finanzielle Zuschläge. Auswahlkommission lehrereinstellung new zealand. Doch bis diese Forderungen durchgesetzt werden, hat eine ganze Grundschulgeneration unter dem Lehrkräftemangel und den damit verbundenen Auswirkungen zu leiden. Hannah Heisterkamp, Junglehrerin und Mitglied der Auswahlkommission an einer Duisburger Grundschule Redaktioneller Hinweis: Dieser Text ist Teil einer umfassenden Serie zum Thema Lehrkräftemangel in NRW, der in den kommenden Wochen von unterschiedlichen Standorten und aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet wird.