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July 7, 2024, 5:51 pm

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3. Entscheide Dich für eine Anfangsinvestition Wahrscheinlich kannst Du Dir nicht gleich eine ganze Aktie von Alphabet leisten – sie kostet über 2. 000 Euro. Daher musst Du entscheiden, wie viel (und wie) Du investieren willst. Stell Dir diese Fragen, um die ideale Anfangsinvestition für Dich festzulegen. Wie hoch ist Dein Budget? Wenn es nicht ausreicht, um sowohl Deine Ausgaben zu bestreiten als auch für die Rente und für Notfälle zu sparen, solltest Du mit dem Kauf von Google-Aktien vielleicht noch warten. Sobald Du diese Dinge im Griff hast, kann der übrige Betrag in Google-Aktien investiert werden. Wie hoch ist der Preis von Google? Die Alphabet-Aktien kosten im Mai 2022 beide mehr als 2. 200 Euro. Bei manchen Brokern kannst Du aber auch in Bruchstücke der Aktie investieren. Deutschland und Türkei bestellen gegenseitig Botschafter ein. Geht das nicht, kannst Du einen Sparplan ins Auge fassen. Du investiert hier monatlich eine gewisse Rate, das können 25 Euro sein oder auch 300 Euro. Welche anderen Investitionen besitzt Du? Wahrscheinlich hast Du Dir als Investor ein sogenanntes Portfolio aufgebaut oder bist dabei, es aufzubauen.

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Für die Universitäten bedeutet dies eine Rationalisierung entlang betriebswirtschaftlicher Kriterien, um fit für den globalen Wissensmarkt zu werden. Der Primat des ökonomisch verwertbaren Wissens gibt die Nützlichkeit – Daseinsberechtigung – jeder Wissenschaft vor. Das Verhältnis zwischen Lehrenden und Studierenden wird zum Kund_innenverhältnis. Statt Argumentation und Wahrheit geht es um die Frage: was bekomme ich für mein Geld? Aufklärung ist ein Verlustgeschäft. Etwas mehr Markt oder Staat? Dieser Entwicklung den Ruf gegen die Drittmittelfinanzierung und nach mehr öffentlichem Budget entgegenzusetzen, entspringt oft einer naiven Staatsgläubigkeit und ist eine Spiegelfechterei zwischen Markt und Staat. Sie verkennt, dass auch der Staat den Imperativen der Konkurrenz und Rentabilität gehorcht. Universitätsreform in Frankreich: „Bildung ist keine Ware“ - Ausland - FAZ. Um dem Elend Einhalt zu gebieten bedarf es einer Aufklärung über die Gründe, die Bildung zu einer Ware machen. Das kann aber keine, kritische' Bildung leisten, sondern lediglich eine Kritik der Bildung.

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"Es müssen die notwendigen Personal- und Finanzmittel zur Verfügung gestellt werden und wenn es schneller gehen soll, muss die Politik auch die dafür notwendigen Voraussetzungen schaffen, " ergänzt Frank Schierholz, der Personalratsvorsitzende von Immobilien Bremen. Es bewerben sich momentan in Bremen und anderen deutschen Städten große Immobilien-Investoren für die Errichtung und private Kita-Träger zum Betreiben neuer Kitas. Dies kann aufgrund deren Gewinninteressen für die Stadt und die Steuerzahler auf Dauer sehr teuer werden. Bildung ist keine wars 2. Bremen sollte keine weiteren öffentlichen Flächen, die für Schulen und Kindertagestätten geeignet sind, an private Investoren verkaufen. Verkäufe sollten generell nur noch erfolgen, wenn sie zeitgleich zum Erwerb besser geeigneter Flächen für benötigte öffentliche Infrastruktur führen. Ansonsten sollten Grundstücke und Flächen nur noch in Erbpacht vergeben werden, damit Bremen auch in der Zukunft noch Einfluss auf die Stadtentwicklung hat.

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Statt vernunftgeleiteter Wissenschaft und Praxis tritt unkritische Wissensproduktion und Pragmatismus an deren Stelle. Das wissenschaftliche Arbeiten nimmt die Form der Lohnarbeit an und richtet sich aufs BIP aus. Nicht nur die Naturwissenschaft, sondern auch die Geisteswissenschaft hat sich im Kapitalismus als Destruktivkraft erwiesen. Die eine produziert das Material der Zerstörung, die andere die Rechtfertigung fürs Morden. Bildung ist keine ware le. Die neoliberale Universität Der Neoliberalismus ist eine weitere Etappe des unaufgeklärten Fortschritts. Im Unterschied zum liberalen Vorgänger hat dieser keine utopischen Absichten mehr. So ging es Friedrich August Hayek um die Anerkennung der gesellschaftlichen Realität als "spontane Ordnung", die nicht begriffen werden könne und an die sich nur angepasst werden kann. Während die liberalen ÖkonomInnen versucht haben, die Logik des Tausches mit der Vernunft zu rechtfertigen, verwirft der Neoliberalismus jedes Vernunftdenken und findet sich umstandslos mit der Unvernünftigkeit der Konkurrenzlogik ab.

Doch Ausdrücke wie Employability haben keinen Platz an Schulen und Hochschulen. Der Wert von (Hochschul-)bildung lässt sich nicht in Verwertbarkeit am Arbeitsmarkt messen! Dies negiert nicht nur das Grundrecht auf Bildung und die Freiheit des Studiums, sondern führt mittelfristig auch die Freiheit der Wissenschaft ad absurdum, denn in einem akademischen System, in welchem ausschließlich Verwertbarkeit zählt ist ein freier wissenschaftlicher Diskurs nicht mehr möglich. Aus diesen Gründen muss der fzs eine aktive Gegenposition zu TTIP, CETA und Co. einnehmen. Dazu wird das Thema: "Freihandelsabkommen und ihre Auswirkungen auf den Bildungssektor und studentische Lebenswelten" in das Arbeitspapier mit aufgenommen. Bildung ist keine ware full. Der fzs wird weiterhin Material über oben genannte Themen erarbeiten und den Student*innenschaften zur Verfügung stellen. Einhergehend damit ruft der fzs seine Mitgliedsstudierendenschaften dazu auf gegen die Freihandelsabkommen Position zu beziehen und Aufklärungsarbeit an ihren Hochschulen zu betreiben, sowie sich mit Organisationen wie z.

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