Nur ich und mein Freund, wenig Trubel, regelmäßige Zeiten, arbeiten von daheim aus sind also oft zu hause. 14. Haben Sie oft Besuch? Nein 15. Wo und was füttern Sie und wie oft? In der Küche an einem festen Platz, morgens und Abends ein Schüsselchen Royal Canin Urinary Nassfutter. 16. Wenn Trockenfutter, steht es den ganzen Tag zur freien Verfügung? Er bekommt kein Trofu. 17. Wo steht das Wasser? Den ganzen Tag bei der Futterstelle. 18. Was für Toiletten haben Sie? Eine größere Toilette mit Deckel. 19. Wie viele Toiletten? Eine Toilette für Beide. In den letzten Jahren gab es da auch keine Probleme. 20. Wo stehen diese? Im Flur 21. Katzer macht neben Katzenklo? (Katze). Welches Streu benutze Sie? Haben Sie dieses in letzter Zeit gewechselt? Betonitstreu schon seit Jahren 22. Wie oft wird die Toilette saubergemacht u. wie oft komplett gereinigt? Sauber gemacht zwei Mal täglich und komplett gereinigt ein Mal die Woche. Zwischendrin schütten wir neues Streu nach. 23. Womit wird das Klo gereinigt? normales Spülmittel. 24. Wo genau pullert sie hin, bei mehreren Orten ist wichtig, wo das erste Mal war und welcher Ort zur Zeit am häufigsten benutzt wird?
3. Wie alt ist die Katze? 5 Jahre alt. 4. Wie lange ist lebt sie schon bei Ihnen? 5 Jahre 5. Was wissen Sie zu ihrer Vorgeschichte? Er kam mit acht Wochen zu uns. Er ist auf einem Bauernhof geboren. 6. Freigänger oder nicht? Wenn ja, wann, wie oft – wenn nein, war sie das schon immer? Schon immer ein Stubentiger gewesen. 7. Ist die Katze/Kater kastriert? Seit wann? Ja kastriert seit ca. 4, 5 Jahren. 8. Ist es ein Kater oder Katze, die pullert? Kater 9. Wie sieht das optisch aus – Popo hoch u. Schwanz hoch oder im Sitzen? Wenn er vor dem Klo steht und durch die Luke macht steht er relativ normal da. Wenn er auf die Badematte macht, scharrt er vorher ein bisschen und kauert sich dann eher sitzend hin. 10. Hilfe, meine katze macht nun auf einmal neben das Katzenklo! (Katzen, Toilette). Wann wurde das erste Mal pullern bemerkt? Vor ca. 3 Wochen. 11. Gibt es andere Katzen/Tiere in Ihrem Haushalt? Ja, einen weiteren Kater. 12. Welche Beziehung hat sie zu der/den anderen Katzen? Geht so. Man hat sich arrangiert aber ab und zu raten sie aneinander. 13. Wie viele Personen sind sie Zuhause, gibt's da oft Trubel, unregelmäßige Zeiten?
Mit einem Nachtlicht hat es dann mal funktioniert, aber jetzt geht's nur noch in die Badewanne. Sogar als sie das Katzenklo in die Badewanne gestellt hat, hat er nebendran in die Wanne beides gemacht. Entwurmt und geimpft ist er schon. Wie macht man ihm das Klo interessant? #5 Da sind aber einige Dinge im Argen. 1) Eine Katze sollte frühestens mit 12 Wochen von Mutter und Geschwistern getrennt werden. Selbst wenn er jetzt "schon" 14 Wochen alt ist, war er bei der Vermittlung grade mal 9 Wochen alt. Da sitzt die Stubenreinheit noch nicht perfekt und selbst wenn es zuerst geklappt hat, kann es durchaus daran liegen. 2) Katzen sind keine Einzelgänger, sondern sehr soziale Tiere. Kitten gehören NIEMALS in Einzelhaltung, das ist ein absolutes NoGo. Katze macht neben katzenklo village. Deine Freundin sollte sich ganz dringend nach einem etwa gleichaltrigen Kätzchen - welches dann aber nach Möglichkeit besser sozialisiert wurde - umschauen!!! Das ist auch ehrlich gesagt tausend mal wichtiger als das Klo aktuell. 3) Wieso ist er denn nachts ganz alleine?
Schätze sammeln und sichern Jeder Mensch ist Teil eines Systems in dem er ganz oder zeitweise aufwächst. Diesem kommt eine besondere Bedeutung zu, da es Zeuge der eigenen Vergangenheit war und ist. Viele Kinder und Jugendliche in Pflege- und Adoptivfamilien sowie in Einrichtungen der stationären Jugendhilfe und das Fachpersonal stehen häufig vor einem Berg ungeordneter, lückenhafter und manchmal auch schwerwiegenden Erlebnissen in der Vergangenheit. In all diesen Fällen kann die systemische Schatzsuche und Biografiearbeit ein hilfreiches Verfahren sein, um zu einem Perspektivwechsel einzuladen. Anhand des von der Arbeitsgemeinschaft ´SchnittmenGE´ erstellten Lebensbuches werden die Kinder und Jugendlichen auch zu einer persönlichen Spuren- und Ressourcensuche in ihrer eigenen Biografie eingeladen. Dabei begeben Sie sich auf die Suche nach den verborgenen Schätzen ihres Lebens, um somit Ordnung in die eigenen Erinnerungen zu bringen.
Veröffentlicht am 21. Juli 2021. Der Lebensweg von Kindern und Jugendlichen in der stationären Jugendhilfe ist nicht selten von mehreren Ortswechseln, Verabschiedungen und (Beziehungs-)Abbrüchen geprägt. Da in wechselnden Settings eine fortlaufende Erinnerungsarbeit häufig nicht stattfindet, können wichtige Basisinformationen des jungen Menschen schnell verloren gehen. Es entstehen Lücken im Wissen über die eigene Biografie des Kindes – ein sicheres Fundament der Erinnerung und Auseinandersetzung mit der eigenen Lebensgeschichte fehlt. Gleichzeitig beeinflusst das Wissen über positive und negative Ereignisse im eigenen Lebensweg das weitere Handeln, Denken und Wahrnehmen eines heranwachsenden jungen Menschen. Die Biografiearbeit bietet den jungen Menschen die Möglichkeit, den eigenen Lebensweg zu erforschen und Antworten auf Fragen der Identität zu finden. Dies soll die Kinder und Jugendlichen dabei unterstützen, das Bild von sich selbst zu klären und Identität sowie Selbstvertrauen zu erhalten.
Sie informiert branchenspezifisch über Gesundheits- und Arzneimittelpolitik, über Unternehmen und... Zeitschrift der NaturFreunde in Württemberg Die Natur ist unser Lebensraum: Ort für Erholung und Bewegung, zum Erleben und Forschen; sie ist ein schützenswertes Gut. Wir sind aktiv in der Natur... BIBEL FÜR HEUTE ist die Bibellese für alle, die die tägliche Routine durchbrechen wollen: Um sich intensiver mit einem Bibeltext zu beschäftigen. Um beim Bibel lesen Einblicke in Gottes... Auflagenstärkste deutschsprachige Bonsai-Zeitschrift, basierend auf den renommiertesten Bonsai-Zeitschriften Japans mit vielen Beiträgen europäischer Gestalter. Wertvolle Informationen für... Die Zeitschrift für Blas- und Spielleutemusik in NRW - Informationen aus dem Volksmusikerbund NRW - Berichte aus 23 Kreisverbänden mit über 1000 Blasorchestern, Spielmanns- und Fanfarenzügen -... Directorium des Bistums Würzburg. Das Bistum Würzburg im Portrait: Vielfältig die Landschaften, lebensfroh und bodenständig die Menschen: das im Norden Bayerns gelegene Bistum Würzburg verbindet...
Um die betreuten jungen Menschen sowie die betreuenden Pädagog*innen innerhalb der haug&partner unternehmensgruppe in der Biografiearbeit zu unterstützen, erhält jeder betreute junge Mensch bei Betreuungsbeginn künftig das Set "Lebensordner und Biografieordner": Der Lebensordner dient den jungen Menschen als organisierter Ablageort für alle persönlichen Unterlagen. Der Biografieordner zielt auf die Biografiearbeit mit dem jungen Menschen ab und dient als persönliches Biografiearchiv. Das Set gehört von da an ihm und soll ihn auf seinem weiteren Lebensweg begleiten. Bei einem Wechsel des Lebensortes sollen die Ordner von den jungen Menschen mitgenommen und weitergeführt werden. Mit diesem Ordnerset möchte die haug&partner unternehmensgruppe einen Beitrag in der Erarbeitung der persönlichen Lebensgeschichte leisten und damit die jungen Menschen in der Entwicklung zu einer selbstbestimmten Persönlichkeit unterstützen. Bei der Bearbeitung der Ordner werden die jungen Menschen in einer vertrauten Beziehung und Atmosphäre von den pädagogischen Fachkräften innerhalb der haug&partner unternehmensgruppe unterstützt und begleitet.
Ziel ist es, einen erklärbaren Zusammenhang zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft zu schaffen und damit ein stimmiges Selbstbild zu erhalten, mit welchem die jungen Menschen die bestmögliche Grundlage erhalten, um in ein selbstbestimmtes und erfülltes Leben zu starten. Um die betreuten jungen Menschen sowie die betreuenden Pädagog*innen innerhalb der haug&partner unternehmensgruppe in der Biografiearbeit zu unterstützen, erhält jeder betreute junge Mensch bei Betreuungsbeginn künftig das Set "Lebensordner und Biografieordner": Der Lebensordner dient den jungen Menschen als organisierter Ablageort für alle persönlichen Unterlagen. Der Biografieordner zielt auf die Biografiearbeit mit dem jungen Menschen ab und dient als persönliches Biografiearchiv. Das Set gehört von da an ihm und soll ihn auf seinem weiteren Lebensweg begleiten. Bei einem Wechsel des Lebensortes sollen die Ordner von den jungen Menschen mitgenommen und weitergeführt werden. Mit diesem Ordnerset möchte die haug&partner unternehmensgruppe einen Beitrag in der Erarbeitung der persönlichen Lebensgeschichte leisten und damit die jungen Menschen in der Entwicklung zu einer selbstbestimmten Persönlichkeit unterstützen.
Die Gründe für eine Heimunterbringung können höchst unterschiedlich sein. Jedes Kind ist bis zur Heimaufnahme seinen ganz individuellen Weg gegangen. Dieser Weg wurde häufig von negativen Erlebnissen, wie z. B. Beziehungsabbruch, psychische oder physische Gewalt, sexueller Missbrauch bis hin zu lebensbedrohlichen Situationen, denen die Kinder ausgesetzt waren, begleitet (vgl. Kormann, 1996, S. 43). Eine stationäre Wohnform bietet den Kindern einerseits einen geschützten Rahmen, und andererseits ist sie eine große Chance, für ihre weitere Entwicklung (vgl. Günder, 1999, S. 112). Für die kindliche Entwicklung ist ein stabiles und emotionales Umfeld in den ersten Lebensjahren besonders wichtig. Dadurch erwerben die Kinder Kompetenzen die sie befähigen, handlungsfähig und eigenständig zu werden. Durch die erworbenen Kompetenzen wird deutlich, wie die Kinder zukünftig Anforderungen und Entwicklungsaufgaben bewältigen können. Der Einfluss des sozialen Umfeldes ist sehr prägend und darf nicht unterschätzt werden (vgl. Textor, EJ unbekannt, Abschnitt: Zur Bedeutung sozial-emotionaler Entwicklung im frühen Kindesalter).
MNStudio - Ein Kind braucht Wurzeln Für Pflegekinder ist die Beschäftigung mit ihrer Herkunft von großer Bedeutung, da sie in ihrem Leben vielleicht schon mehrere Trennungen, Beziehungsabbrüche und Ortswechsel erlebt haben. Sie verfügen daher oft über wenige Informationen oder es sind Lücken in ihrer Geschichte vorhanden. Oftmals fehlen Kindern und Jugendlichen mit Beziehungsabbrüchen die einfachsten Basisinformationen. Viele Pflegekinder spüren dadurch keinen sicheren Boden unter den Füßen. Manche Erinnerungen sind vergessen oder verdrängt, man traut sich nicht über sie zu sprechen. Biografisches Arbeiten ist der Versuch, gemeinsam mit dem Kind und allen Beteiligten die eigene Lebensgeschichte zu erkunden und dadurch an Identität und Selbstsicherheit zu gewinnen. Das Auffinden von Fakten und Daten mit der Hilfe der Pflegeeltern und das Sprechen über Ereignisse und Personen aus der Vergangenheit helfen dem Kind, seine Lebensgeschichte anzunehmen und in das Bild von sich selbst zu integrieren.