böse Er ist böse auf mich. dankbar Ich bin dankbar für deine Hilfe. eifersüchtig Er ist eifersüchtig auf ihren Ex-Freund. einverstanden Bist du mit allem einverstanden? entsetzt Ich bin entsetzt über die Klimakrise. enttäuscht Ich bin enttäuscht von dir. erfreut Darüber bin ich sehr erfreut. erstaunt Ich bin erstaunt über den hohen Preis. fertig Ich bin fertig mit der Arbeit. frei Sie ist frei von Vorurteilen. freundlich Er ist freundlich zu mir. froh Ich bin froh über das schöne Wetter. geeignet Er ist für die Stelle geeignet. geschieden Er ist geschieden von seiner Frau. gespannt Ich warte gespannt auf den neuen Film. getrennt Er lebt getrennt von seiner Frau. gewöhnt an + A Sie ist gewöhnt an gutes Essen. glücklich Ich bin glücklich über das Geschenk. Regeln: Adjektive mit Präpositionen. gut in + D Sie ist gut in Mathematik. Er ist sehr gut zu mir. interessiert Sie ist interessiert an neuen Herausforderungen. höflich Er ist sehr höflich zu mir. leicht Das ist leicht für mich. lieb Er ist lieb zu mir. misstrauisch gegenüber + D Er ist misstrauisch gegenüber Fremden.
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unschuldig an (mit Dativ) Er ist unschuldig an dieser Situation. unterteilt in (mit Akkusativ) Das Gebiet ist in verschiedene Regionen unterteilt. unzufrieden mit (mit Dativ) Sie ist sehr unzufrieden mit ihrer jetzigen Arbeit. verantwortlich für (mit Akkusativ) Er ist für das ganze Projekt verantwortlich. verärgert über (mit Akkusativ) Sie ist sehr verärgert über seine Äußerungen. verheiratet mit (mit Dativ) Sie ist seit vier Jahren mit ihrem Jugendfreund verheiratet. verliebt in (mit Akkusativ) Sie ist in ihren Kollegen verliebt. verlobt mit (mit Dativ) Sie ist schon zwei Jahre mit ihm verlobt. verwandt mit (mit Dativ) Er ist ungeeignet für eine so wichtige Aufgabe. Adjektive mit präpositionen pons. wütend auf (mit Akkusativ) Sie ist ziemlich wütend auf ihren Vorgesetzten. zufrieden mit (mit Dativ) Er ist sehr zufrieden mit seiner jetzigen Arbeitsstelle.
So wie Verben können auch Adjektive (Adverbien) eine Präposition regieren (=eine feste Präposition fordern). Beispiele: Adjektiv (Adverb) + feste Präposition wichtig -> für: Das Thema ist wichtig für die Prüfung. zufrieden -> mit: Ich bin zufrieden mit meiner Note. stolz -> auf: Meine Eltern sind stolz auf mich. Adjektiv mit Präposition vs. Verb mit Präposition Adjektive bzw. Adverbien mit Präposition kommen recht häufig vor. Oft sind sie vom Partizip eines Verbs abgeleitet. Die Verben, von denen das Partizip abgeleitet ist, haben nicht immer dieselbe Präposition. Die Präposition muss mit dem Adjektiv gelernt werden. Beispiel: gleiche Präposition Adjektiv – beschäftigt mit: Die Schüler sind mit den Hausaufgaben beschäftigt. Verb – sich beschäftigen mit: Die Schüler beschäftigen sich mit den Hausaufgaben. Adjektive mit Präposition – Deutsch B1.B2 - online und überall Deutsch lernen. Beispiel: andere Präposition Adjektiv – begeistert von: Er ist begeistert von Sport. Verb – sich begeistern für: Er begeistert sich für Sport. Zwei Präpositionen Einige Adjektive haben zwei oder mehr Präpositionen, die zusammen in einem Satz vorkommen können.
Beispiel: einig +mit +über Ich bin mit meinem Geschäftspartner über den Preis einig. Einige Adjektive haben zwei oder mehr Präpositionen, die aber nicht zusammen in einem Satz vorkommen können. Manche dieser Präpositionen haben die gleiche Bedeutung. Man kann sie alternativ verwenden. Manche Präpositionen ändern die Bedeutung. Präpositionen mit gleicher Bedeutung Diese Präpositionen sind beliebig gegeneinander austauschbar. Sie können aber nicht zusammen vorkommen. Beispiel: misstrauisch gegen/gegenüber gegen: Er ist misstrauisch gegen seine Frau. gegenüber: Er ist misstrauisch gegenüber seiner Frau. Beachte: gegen + Akkusativ, gegenüber + Dativ Beispiel: böse auf/mit böse auf: Ich bin böse auf meinen Bruder. böse mit: Ich bin böse mit meinem Bruder. Adjektive. Präpositionen mit verschiedener Bedeutung Da die Präpositionen verschiedene Bedeutung haben, kann man sie nicht gegeneinander austauschen. Beispiel: gut in, gut für, gut gegen gut in: Ich bin gut in Mathematik. gut für: Sport ist gut für die Gesundheit.
froh über (mit Akkusativ) Ich bin sehr froh über deine Entscheidung. geeignet für (mit Akkusativ) Er ist nicht geeignet für eine solche Position. gespannt auf (mit Akkusativ) Ich bin gespannt auf seine Reaktion. gewöhnt an (mit Akkusativ) Er ist an die Kälte gewöhnt. glücklich über (mit Akkusativ) Ich bin glücklich über deine Entscheidung. gut zu (mit Dativ) Er war immer sehr gut zu uns. gut für (mit Akkusativ) Diese Erfahrungen waren sehr gut für meine Entwicklung. interessiert an (mit Dativ) Ich bin interessiert an einem schnellen Abschluss der Verhandlungen. neidisch auf (mit Akkusativ) Er war schon immer neidisch auf seinen Bruder. nett zu (mit Dativ) Er ist immer nett zu allen gewesen. neugierig auf (mit Akkusativ) Ich bin sehr neugierig auf deine Erklärung. nötig für (mit Akkusativ) Für den Unterhalt des Hauses ist sehr viel Geld nötig. Adjektive mit präpositionen übungen. notwendig für (mit Akkusativ) Diese Medikamente sind notwendig für eine schnelle Heilung. nützlich für (mit Akkusativ) Diese Information ist sehr nützlich für mich.
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Urteile nie über einen Menschen, bevor du nicht 1000 Schritte in seinen Schuhen gegangen bist. Indianische Weisheit | Oxford schuh, Indianische weisheiten, Schuhe
Begib' dich für diese Übung ganz in die Position des anderen. Stell dich im übertragenem Sinne in seine "Schuhe". Werde quasi "eins" mit dieser Person. Nimm' wahr … 2. Wie fühlen sich die "Schuhe" des anderen an? Sind sie bequem? Wo drückt es? Beobachte, was du in der Position dieser Person empfindest. 3. Gehe nun ein paar Schritte in den "Schuhen" des anderen. Wie leicht oder schwer ist dein Gang? Dann versuche den Weg nachzugehen, der zu dem Verhalten in der Situation führt, das bzw. die dein Gegenüber (also, du selbst) verurteilst. Bedenke, dass diesem Moment viele Momente, Tage, Wochen und Jahre vorausgegangen sind. Erfahrungen, die in diesen Moment einfließen und sich widerspiegeln. Lass' zu, dass sich dein Blick weitet. 4. Frage dich, was bewegt "MICH" (aus der Position des anderen) dazu, mich in diesem Moment, in dieser Situation so zu verhalten? Wieso habe "ICH" so gehandelt? Was sind "MEINE" wahren Beweggründe? Öffne dein Herz, um nachzuempfinden, was diesen Menschen in diesem Moment bewegt.
Wir (vor)verurteilen ihn, weil wir von Anfang an davon ausgehen (bzw. unser Gehirn es uns aufgrund seiner steinzeitalterlichen Vorstellungen von "Gut" und "Böse" weismachen will. ), dass das Gegenüber ganz sicher Übles im Sinn hat. Aber auch unsere ethnozentrische Sichtweise ist Schuld daran. Denn durch sie ist unsere Sicht auf die "Anderen" stets eingeschränkt – und fast immer negativ gefärbt. Wir steckten nicht in den Schuhen der anderen. Aber um sie, ihre Denk- und Glaubensweisen zu verstehen, müssen wir versuchen, ihre Perspektive einzunehmen.
Unbekannt Eine Übung für mehr Mitgefühl und Verständnis Welchen Vorwurf trägst du schon lange mit dir herum? Ich lade dich in dieser Woche zu einer Übung ein, um mehr Mitgefühl und Verständnis für einen anderen Menschen und sein Verhalten zu entwickeln. Diese Übung liegt mir persönlich sehr am Herzen, weil ich aus eigener Erfahrung weiß, dass wir damit unseren Blick auf ein Erlebnis der Vergangenheit drehen, und dadurch tiefgreifende Veränderung für die Zukunft anstoßen können – allein durch eine veränderte innere Haltung. Ich lade dich ein – im übertragenem Sinne – 100 Schritte in den Schuhen der Person zu gehen, gegen die sich dein Vorwurf richtet … … vorausgesetzt du bist bereit, deine Position zu verlassen. Deine Sicht auf die Dinge zu hinterfragen. Über deinen Tellerrand hinaus zu schauen. Persönlich zu wachsen. Sich in die Situation des anderen zu begeben, an Stelle der Person zu stehen und zu handeln, gibt uns tiefere Einblicke in die MÖGLICHEN Beweggründe. Also, los geht's … 1.