Das Lehrerheft enthält praxiserprobte Materialien und Lösungen für die Vermittlung methodischer Kompetenzen im Deutschunterricht. Geeignet für alle Bundesländer. In den Klassen 9 und 10 steht dabei die Wiederholung wichtiger Arbeitsschritte - wie Inhalte von Texten wiedergeben, Thesen und Grafiken erörtern, Vorträge halten sowie Quellen und Zitate korrekt angeben - im Mittelpunkt. Anhand verschiedener Texte zu aktuellen Themen wird dieses Basiswissen in vielseitigen Aufgaben geübt und vertieft. Sachtexte 9 klasse gymnasium deutsch. Um die angestrebte Differenzierung innerhalb einer Lerngruppe oder zwischen den unterschiedlichen Schularten zu gewährleisten, ist teilweise zwischen dem mittleren Niveau M (Gemeinschaftsschule/Realschule) und dem erweiterten Niveau E (Gemeinschaftsschule/ Gymnasium) zu wählen. Mit Kopiervorlagen, Lösungen und Hörtexten. Hörtexte: - Nachhaltiger leben - bewege den Tag! - Was sind Werte? - Alles für unser Kind - Mensch, Maschine oder Roboter? Die Hörtexte können von der Lehrkraft im Downloadbereich oder von den Schülerinnen und Schülern direkt über QR-Codes auf den Arbeitsblättern heruntergeladen oder abgespielt werden.
Die neue Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich ständig ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern. Sachtexte 9 klasse gymnasium 1. Die Hefte können lehrwerksunabhängig in unterschiedlichen Jahrgängen des mittleren Bildungsniveaus eingesetzt werden (siehe Empfehlung). In den dazugehörigen Lehrerheften werden diese "Lernspiralen" ausführlich erläutert - sie sind der Leitfaden für Ihren Unterricht.
Demokratie, Menschenrechte, Sport und Politik Lehrprobe Die Fußball-EM, das sportliche Highlight 2012. Die Fokussierung auf eine politische Debatte lässt die Vorfreude vieler Fans in den Hintergrund geraten. Die Frage, ob Sport und Politik noch zu trennen sind, tritt in der Öffentlichkeit in den Vordergund.
Autoren: Angelika Kreische, Deutschlehrerin an einer Koop.
Das Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts: komplett von Band 5 bis 10! Alle Kapitel sind im bewährten Dreischritt aufgebaut: Der erste Teil behandelt systematisch den Hauptlernbereich, im zweiten Schritt wird ein weiterer Lernbereich integriert undals Drittes folgt das Üben, Vertiefen und projektartige Anwenden des Gelernten. Analytisch oder produktiv? Beides! Alle Inhalte des Deutschunterrichts werden systematisch aufbereitet und miteinander verknüpft. Sachtexte erhalten eine besondere Umgang mit Sachtexten und literarischen Texten erfolgt sowohl analytisch als auch handlungs- und beitstechniken und Methoden sind in alle Kapitel integriert und werden im Schlusskapitel systematisch und fachbezogen Aufgaben fordern sowohl einen analytischen als auch einen produktiven Umgang mit dem Lernstoff. Sachtexte / Visualisieren und Recherchieren. Schülerheft (5. und 6. Klasse) von Kreische / Weiß (Buch) - Buch24.de. Selbstdiagnose kommt dabei dank der Ich-teste-meinen-Lernstand-Rubrik nicht zu lbstständiges Arbeiten wird u. a. in Projekten gefördert. In den Trainingsheften für Klassenarbeiten üben die Schüler/-innen schrittweise alle Prüfungsformen.
Das Klassenarbeitstraining auf den Prüfen-Seiten bietet einen kurzen, durch Aufgaben angeleiteten Durchgang. Besonders gekennzeichnete Aufgaben geben im Anhang des Heftes Starthilfen, wenn Lernende Probleme beim Lösen der Aufgaben haben. Deutschbuch Gymnasium. Allgemeine bisherige Ausgabe, 9. Schuljahr - … von Jan Diehm; Christel Ellerich; Cordula Grunow; Angela Mielke; Vera Potthast; Andrea Wagener - Schulbücher portofrei bei bücher.de. In drei Schritten Verstehen – Üben – Prüfen erarbeiten und üben Ihre Lernenden die relevanten Aufsatzformen: Literarische Texte schriftlich interpretieren Sachtexte schriftlich analysieren Freie Erörterung Materialgestützt einen informierenden Text verfassen Grammatik, Zeichensetzung und Rechtschreibung beherrschen Mehr zur Konzeption Hier finden Sie alle Arbeitshefte: AHA! Aufsatztraining Sprachtraining Klasse 9 AHA! Aufsatztraining Sprachtraining Klasse 10
Wintersemester 2012/13, 2013/14, 2016/17 "Von Schwestersöhnen und Brüdermördern. Die Geschichte des hethitischen Reiches von den Anfängen bis zum Untergang" im Rahmen der Ringvorlesung "Einführung in die Geschichte des Alten Orients" Sommersemester 2013, 2014, 2016 "Diplomatische Korrespondenz des Alten Orients" im Rahmen der Ringvorlesung "Einführung in die Kulturgeschichte des Alten Orients" Forschungsschwerpunkte Verbreitung und Nutzung des Akkadischen als Fremdsprache im 2. Jt. Jägermeister – Arno Wilhelm. Fremdsprachenerwerb und Sprachkontakt in antiken Schriftkulturen Internationale Beziehungen im Alten Orient und Übermittlung von Schrift und Schriftlichkeit Geschichte und Historiographie der Hethiter, besonders der Frühzeit Schriftlichkeit in Anatolien Konferenzorganisation "Darstellung, Gestaltung und Ordnung von Keilschrifttexten. Erste Schritte auf dem Weg zu einer Phänomenologie" IWH Heidelberg, 19. -20. Mai 2014 im Rahmen des Sonderforschungsbereichs 933 "Materiale Textkulturen" "Alle origini del regno ittita: il "Testamento Politico" di Ḫattušili I – An den Wurzeln des hethitischen Staates: das "Polititische Testament" Ḫattušilis I. "
Diese Arbeit analysiert die Mediennutzung der Ultra-Szene des deutschen Fußballs im Zeitalter des Web 2. 0. Insbesondere soll Facebook als neue Form der Mediennutzung in den Fokus des Forschungsinteresses gerückt werden. Der theoretische Bezugsrahmen umfasst das soziale Netzwerk Facebook, die Ultra-Szene des deutschen Fußballs und den derzeitigen Forschungsstand zur Internetnutzung der Ultras. Die empirische Umsetzung erfolgt über acht qualitative Leitfadeninterviews via Facebook-Chat, die anschließend qualitativ und computergestützt ausgewertet werden. Das Ergebnis der Studie zeigt ein ambivalentes Verhältnis zwischen Facebook-Nutzung und Ultra-Kultur. Lisa wilhelmi jägermeister kümmerling u v. Einerseits besteht unter den Ultras eine große Sorge, dass kein Datenschutz gewährleistet ist und ein Verlust der eigenen Fankultur einhergeht. Zum anderen sehen Ultras Facebook als Chance, eine Gegendarstellung zu dem von den Massenmedien gesellschaftlich verhafteten Negativ-Bild zu schaffen.
Erste Schritte auf dem Weg zu einer Phänomenologie" IWH Heidelberg, 19. -20. Mai 2014 im Rahmen des Sonderforschungsbereichs 933 "Materiale Textkulturen" "Alle origini del regno ittita: il "Testamento Politico" di Ḫattušili I – An den Wurzeln des hethitischen Staates: das "Polititische Testament" Ḫattušilis I. " Villa Vigoni, Centro Italo-Tedesco per l'Eccellenza Europea, Menaggio, Italia, 8. -11. April 2018 gefördert durch die Initiative Cooperazione Italo-Tedesca nel campo delle Scienze Umane e Sociali 2019 der Deutschen Forschungsgemeinschaft zusammen mit Michele Cammarosano, Elena Devecchi und Charles Steitler Verbreitung und Nutzung des Akkadischen als Fremdsprache im 2. Jt. Lisa wilhelmi jagermeister young. Fremdsprachenerwerb und Sprachkontakt in antiken Schriftkulturen Internationale Beziehungen im Alten Orient und Übermittlung von Schrift und Schriftlichkeit Geschichte und Historiographie der Hethiter, besonders der Frühzeit Schriftlichkeit in Anatolien Publikationsverzeichnis Monographie The Akkadian of Boğazköy, Vol.
12. 2011 Viva Voce der Arbeit "The Akkadian of Boğazköy" wissenschaftliche Beschäftigung Dezember 2010 – Juni 2011 Lehraufträge an der Cambridge University (Introductory Akkadian, Advanced Akkadian) und der School of Oriental and African Studies (Akkadian Texts I) Oktober 2011 – Dezember 2017 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Teilprojekt B 01 "Materialisierung gedanklicher Ordnung. Darstellungsformen von Gelehrtenwissen auf Tontafeln" des SFB 933 "Materiale Textkulturen. Ultras und Facebook – transfer. Materialität und Präsenz des Geschriebenen in non-typographischen Gesellschaften" an der Universität Heidelberg.
Metaphors of political interaction in the Akkadian texts originating from Ḫatti", in: Marta Pallavidini / Ludovico Portuese: Researching Metaphor in the Ancient Near East: Perspectives from Texts and Images (in Vorbereitung für 2020). Beiträge zu Sammelwerken mit Rodney Ast / Julia Becker / Melanie Trede: Sammeln, Ordnen und Archivieren, in: Thomas Meier / Michael Ott / Rebecca Sauer (Hrsg. ): Materiale Textkulturen. Konzepte - Materialien - Praktiken. MTK 1 (Berlin/Boston/München, 2014): 695-708. mit Christoffer Theis, mit einem Beitrag von Lothar Ledderose: Tradieren, in: Thomas Meier / Michael Ott / Rebecca Sauer (Hrsg. MTK 1 (Berlin/Boston/München, 2014): 709-722. mit Katharina Bolle / Christoffer Theis: Wiederverwenden, in: Thomas Meier / Michael Ott / Rebecca Sauer (Hrsg. Falstaff Magazin Deutschland 07/2021. MTK 1 (Berlin/Boston/München, 2014): 723-734. Unpublizierte Kongressvorträge Lines, Holes, Spaces - individual scribal habits or standardised approaches to formatting? im Rahmen des Workshops "At the Wedge's Edge", Würzburg, 17.
12. Lisa wilhelmi jagermeister new. 2011 Viva Voce der Arbeit "The Akkadian of Boğazköy" wissenschaftliche Beschäftigung Dezember 2010 – Juni 2011 Lehraufträge an der Cambridge University (Introductory Akkadian, Advanced Akkadian) und der School of Oriental and African Studies (Akkadian Texts I) Oktober 2011 – Dezember 2017 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Teilprojekt B 01 "Materialisierung gedanklicher Ordnung. Darstellungsformen von Gelehrtenwissen auf Tontafeln" des SFB 933 "Materiale Textkulturen. Materialität und Präsenz des Geschriebenen in non-typographischen Gesellschaften" an der Universität Heidelberg.