"Wer's glaubt, wird selig" ist lauter und schriller als seine Vorgänger, aber dabei noch immer so warmherzig und präzise inszeniert. Die Dörfler erinnern oft an Asterix' gallische Nachbarn, der Papst (äußerst sympathisch gespielt von Nikolas Parylla) ist der ruhende Pol der Story und Hannelore Elsner als erst schreckliche, später tote Schwiegermutter beweist Mut mit ihrer sehr uneitlen Performance. Eine Komödie, die auch beim Ausflug in die Klamotte stets genau weiß, was funktioniert. Wer's glaubt wird selig - Constantin Film. DVD-Bildformat: 1:2, 35; 16:9 Ton: Dolby Digital 5. 1 Sprache: Deutsch Untertitel: Deutsch für Hörgeschädigte DVD-Extras: Entfallene Szenen, Outtakes, Making of, Featurettes, Interviews, Kurzfilm Albert Schwarzer
Kultschauspieler Christian Ulmen lässt in der Hauptrolle seinen schrägen Charme spielen. Der amerikanische Drehbuchautor Jeremy Leven wurde durch die Liebeskomödie Don Juan DeMarco" mit Johnny Depp bekannt.
Regie:Rosenmüller, Marcus H. ;Besetzung:Ulmen, Christian; Leuenberger, Marie; Elsner, Hannelore -32% Statt 16, 99 € 11, 49 € versandkostenfrei * inkl. MwSt. Sofort lieferbar Versandkostenfrei innerhalb Deutschlands 6 °P sammeln Regie:Rosenmüller, Marcus H. ;Besetzung:Ulmen, Christian; Leuenberger, Marie; Elsner, Hannelore DVD 1 Kundenbewertung Merkliste Auf die Merkliste Bewerten Teilen Produkt teilen Produkterinnerung Weitere Ausgabe: Blu-ray Disc Es schneit einfach nicht mehr in dem ehemals florierenden, kleinen Skiort in den Bergen - und das schon seit 5 Jahren! Klimawandel sagen die einen, unterlassene Hilfeleistung Gottes die anderen. Die Touristen bleiben aus, der wirtschaftliche Kollaps sorgt für eine anhaltende Flaute - und zwar in jeder Hinsicht. Auch Wirt Georg (Christian Ulmen) und seine Frau Emilie (Marie Leuenberger) hatten definitiv schon bessere Zeiten, sowohl finanziell, als auch in ihrem Liebesleben. Wars glaubt wird selig besetzung 2017. Als seine anstrengende und religionsfanatische Schwiegermutter Daisy (Hannelore Elsner) überraschend das Zeitliche segnet, …mehr Anzahl: 1 DVD Autorenporträt Marcus H. Rosenmüller, Jahrgang 1973, studierte an der Hochschule für Fernsehen und Film in München.
Matthes E, Schütze SB, eds. Aufgaben im Schulbuch. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung. 1st ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt; 2011. Matthes E., & Schütze S. B. (Eds. ) (2011). Aufgaben im Schulbuch (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung) 1st ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Matthes, E., and Schütze, S. eds. (2011). Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung, 1st ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. E. Matthes & S. Schütze, eds., 2011. Aufgaben im Schulbuch, Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung, 1st ed., Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Aufgaben im schulbuch free. E. Matthes and S. Schütze, eds., Aufgaben im Schulbuch, Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung, 1st ed., Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2011. Matthes, E., Schütze, S. eds: Aufgaben im Schulbuch. Klinkhardt, Bad Heilbrunn (2011). Eva Matthes and Sylvia Birgit Schütze, eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2011. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung.
Dabei werden in Aufgaben explizit und implizit enthaltene Ideologien und Weltanschauungen (etwa während der Franco-Diktatur, in der englischen Kolonie Nigeria, in der DDR und der Bundesrepublik) ebenso in den Blick genommen wie das jeweilige Bild vom Kind und Jugendlichen als Lernendem, das in Aufgaben zum Ausdruck kommt, und die Hierarchisierung des Wissens, die sich darin ausdrückt, dass Aufgaben bestimmte Aspekte fokussieren und andere unberücksichtigt lassen. Aufgaben im Schulbuch.. Vor dem Hintergrund der Diskussionen um Bildungsstandards und Kompetenzorientierungen, in deren Kontext die Formulierung von Aufgaben verstärkt an Bedeutung gewonnen hat, befassen sich die Beiträge zur aktuellen Aufgabenkultur u. a. mit Sachkundebüchern für die Primarstufe, mit Deutsch-, Geschichts-, Geographie-, Religions-, Mathematik- und Fremdsprachen- sowie Musiklehrbüchern. Dabei reicht das Spektrum von den Auswirkungen neuer Rahmenpläne und Abiturrichtlinien bis hin zu empirischen Erhebungen zur Verwendung von Lehrbuchaufgaben.
Die Autoren und Autorinnen dieses Bandes befassen sich ¿ aus bildungshistorischer, allgemein- und fachdidaktischer bzw. lehr-lern-theoretischer Perspektive ¿ mit Formen, Funktionen und Wirkungen von Aufgaben in Schulbüchern. Dabei werden in Aufgaben explizit und implizit enthaltene Ideologien und Weltanschauungen (etwa während der Franco-Diktatur, in der englischen Kolonie Nigeria, in der DDR und der Bundesrepublik) ebenso in den Blick genommen wie das jeweilige Bild vom Kind und Jugendlichen als Lernendem, das in Aufgaben zum Ausdruck kommt, und die Hierarchisierung des Wissens, die sich darin ausdrückt, dass Aufgaben bestimmte Aspekte fokussieren und andere unberücksichtigt lassen. Aufgaben im schulbuch e. Vor dem Hintergrund der Diskussionen um Bildungsstandards und Kompetenzorientierungen, in deren Kontext die Formulierung von Aufgaben verstärkt an Bedeutung gewonnen hat, befassen sich die Beiträge zur aktuellen Aufgabenkultur u. a. mit Sachkundebüchern für die Primarstufe, mit Deutsch-, Geschichts-, Geographie-, Religions-, Mathematik- und Fremdsprachen- sowie Musiklehrbüchern.
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