Die Deutschen (ZDF) - Bismarck und das Deutsche Reich Vom Kleinstaatler zum Nationalkämpfer Titel Beschreibung/Kommentar Die Deutschen (ZDF) - Bismarck und das Deutsche Reich als Online-Video in der ZDF-Mediathek Schülertitel Folge 9: Bismarck und das Deutsche Reich Schülerbeschreibung Der Film zeigt, dass die preußisch-deutsche Staatsgründung 1871 zwar "von oben" kam, aber auch "von unten" Zustimmung fand. Die Einigung erfolgte unter Ausschluss Österreichs, nach einem Krieg mit Frankreich. Der neue Staat ist keine Demokratie, sondern ein Bund von Fürsten. Doch Bismarck weiß die nationale Stimmung vieler Bürger hinter sich. Klassenstufe(n) 6 - 13 Zum Material... Anzeige/Download Es handelt sich um ein Offline-Medium. URL der Beschreibung Einblendung(en) / Elixier-Systematikpfad Medienformat Online-Ressource Art des Materials Video/Animation Fach/Sachgebiet Geschichte Politik und Wirtschaft Medienbildung Zielgruppe(n) Schüler/innen Lehrkräfte Bildungsebene(n) Sekundarstufe I Sekundarstufe II Schlagworte/Tags Folge Reich ZDF Bismarck Deutsch Sprache Kostenpflichtig Nein Einsteller/in M. A. Joachim Ost Elixier-Austausch Quelle-ID HE Quelle-Logo Quelle-Homepage Quelle-Pfad Bildungsserver Hessen Lizenz Letzte Änderung 11.
Bündnisse und Allianzen Typ: Unterrichtseinheit Umfang: 29 Seiten (1, 1 MB) Verlag: RAABE Auflage: 1 (2022) Fächer: Geschichte Klassen: 10 Schultyp: Gymnasium Nach der Reichsgründung 1871 schuf Otto von Bismarck ein komplexes und teilweise widersprüchliches Bündnissystem. Ziel war es, das Deutsche Reich vor einem Racheakt Frankreichs zu schützen und vor einem Zweifrontenkrieg zu bewahren. Dennoch sah sich das Kaiserreich zu Beginn des Ersten Weltkrieges in genau einen solchen Zweifrontenkrieg involviert. Warum hatten sich die Allianzen verschoben? Anhand unterschiedlicher Darstellungs- und Quellentexte gehen die Schülerinnen und Schüler dieser Frage nach. KOMPETENZPROFIL: Klassenstufe: 10 Dauer: 7 Unterrichtsstunden Kompetenzen: Quellentexte lesen, vergleichen und analysieren; Strukturskizzen beschreiben und eigenständig erstellen; Karikaturen analysieren; Rollenspiele durchführen; die Bedeutung des neuen außenpolitischen Kurses im Kontext des Bündnissystems interpretieren Medienkompetenzen: Suchen, Verarbeiten, Aufbewahren, LearningApp als digitales Werkzeug nutzen Thematische Bereiche: Bismarck, Bündnispolitik, Berliner Kongress, Der "Neue Kurs" Medien: Quellen, Darstellungstexte, Strukturskizzen, Karikaturen
Inhalt Otto von Bismarck Otto von Bismarck (1815-1898) ist eine der bedeutendsten Figuren der deutschen Geschichte. Bismarck war der erste Kanzler des Deutschen Reiches und gleichzeitig der Wegbereiter des Deutschen Reiches, so wie es sich 1871 gebildet hat. Er war ein geschickter Diplomat, ein kluger Kopf, ein Menschenkenner und sehr zielstrebig, wenn es um die Durchsetzung seiner Ziele ging. Durch seine von "Blut und Eisen" geprägte Kriegspolitik erlangte Preußen die unangefochtene Vormachtstellung in Kontinental-Europa. Der Name Bismarck steht für soziale Reformen, aber auch für den Kampf gegen Sozialisten und die katholische Kirche. Inhalt des Dossiers: Springe zu: Linktipps für den Unterricht Springe zu: Quellen zu Bismarck und dem Deutschen Kaisserreich Linktipps für den Unterricht Innenpolitik im Kaiserreich ab 1871 Im Fokus der Unterrichtseinheit steht die kritische Beschäftigung mit der historischen Figur des Reichskanzlers Otto von Bismarck (1871 bis 1890). ; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Lernmaterial; Projekt / Projektidee; Außerschulischer Lernort / Exkursion; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18 Otto von Bismarck - Der "Eiserne Kanzler" Das Themenspecial von Planet Schule bietet Hintergrundinfos zu Bismarck, seiner Zeit und seinem Wirken, Bildmaterial, weiterführende Links und verwandete Seiten auf Planet Schule.
Raabits Geschichte - Sekundarstufe I 19. Jahrhundert - Bündnisse und Allianzen Nach der Reichsgründung 1871 schuf Otto von Bismarck ein komplexes und teilweise widersprüchliches Bündnissystem. Ziel war es, das Deutsche Reich vor einem Racheakt Frankreichs zu schützen und vor einem Zweifrontenkrieg zu bewahren. Dennoch sah sich das Kaiserreich zu Beginn des Ersten Weltkrieges in genau einen solchen Zweifrontenkrieg involviert. Warum hatten sich die Allianzen verschoben? Anhand unterschiedlicher Darstellungs- und Quellentexte in dieser Unterrichtseinheit für den Geschichtsunterricht in der 10. Jahrgangsstufe gehen die Schülerinnen und Schüler dieser Frage nach. Kompetenzen: Quellentexte lesen, vergleichen und analysieren; Strukturskizzen beschreiben und eigenständig erstellen; Karikaturen analysieren; Rollenspiele durchführen; die Bedeutung des neuen außenpolitischen Kurses im Kontext des Bündnissystems interpretieren LearningApp als digitales Werkzeug nutzen Themen: Bismarck, Bündnispolitik, Berliner Kongress, Der "Neue Kurs" Dauer: 7-8 Stunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden
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Österreich wird förmlich aus der deutschen Geschichte gedrängt. Der Sieg über Österreich macht Bismarck zum Triumphator. Sein Sieg ist dem preußischen Vaterland ein Denkmal wert: Die Siegessäule in Berlin. Vorstufe zum geeinten Deutschland Der Norddeutsche Bund von 1866 - unter preußischer Führung - ist die Vorstufe zum geeinten Deutschland wenige Jahre später. Die südlichen Länder wie Bayern, Baden und Württemberg bleiben zunächst außen vor. Das ändert sich mit dem Krieg gegen Frankreich 1870. Der gemeinsame Gegner schmiedet die Deutschen zusammen und eint die Nation. Die erfolgreiche Schlacht von Sedan wird später zu einem deutsch-nationalen Mythos erklärt. Im Januar 1871 hebt Bismarck - im Schloss von Versailles - den preußisch-deutschen Nationalstaat aus der Taufe. Zum ersten Mal in ihrer Geschichte leben die Deutschen vereint in einem Nationalstaat mit einer gemeinsamen Hauptstadt: Berlin. Bismarck ist "Reichskanzler" des neuen Deutschen Reiches. Doch das von ihm geschaffene Reich war zu groß für das harmonische Konzert der Mächte in Europa und zu klein, um über sie zu herrschen.
Der Login steht zurzeit nicht zur Verfügung. Wenn die Tasse zur Schüssel wird Für Menschen mit einer Demenz führen Gedächtnisschwächen oft zu Hilflosigkeit und Überforderung. In einem anschaulichen Versuch zeigt Sophie Rosentreter, wie Betroffene sich fühlen und welch hohe intellektuelle Leistung erforderlich ist, wenn Begriffe und Bilder im Hirn nur noch scheinbar zueinanderpassen. Alles anders – wie leben mit Demenz?. Gleichzeitig bietet sie einfache Lösungen, die in so einem Fall Abhilfe schaffen können.
Erfahren Sie von Referentin Sophie Rosentreter, wo Sie Unterstützung finden! Sophie Rosentreter Vortrag Demenz – vom Umgang mit der Krankheit bis zum Tod Unsere Referentin Sophie Rosentreter gewährt Ihnen einen Einblick in ihre persönliche Familiengeschichte mit all den Höhen und Tiefen und das, was daraus gelernt wurde. Sehen Sie, dass die Diagnose Alzheimer nicht das Ende eines erfüllten Lebens heißt! Sophie Rosentreter Vortrag Hilfe, mein Kunde ist dement! Demente Kunden und Schutzsuchende: Wie Sie als Bankangestellter, Polizist, Busfahrer oder Feuerwehrmann mit dieser Herausforderung umgehen. Erfahren Sie von Referentin Sophie Rosentreter, wie ein Leben mit Alzheimer trotzdem erfüllt sein kann. Sophie Rosentreter Vortrag Demenz – wie wir als Gesellschaft an dieser Krankheit gesunden können Ein Überblick über aktuelle Projekte, die das Miteinander ins Zentrum stellen und wegweisend für unsere Zukunft sind. Aktuelles. Weg vom ich hin zum Wir – Referentin Sophie Rosentreter zeigt Ihnen, wie wir generationsübergreifend über den Weg des Vergessens wieder zusammenrücken können.
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