Lalulu Freiwilliger Helfer | Niedersachsen Ufff, na das wird ja langsam mal Zeit Also Imperfecto wird benutzt bei der Beschreibung von Regelmäßigkeiten und längeren Zeiträumen in der Vergangenheit (z. B. als ich klein war, ich ging zur Schule, ich ging jede Woche zum Training, wir fuhren immer in den Sommerferien in die Türkei, etc). Wann benutzt man im Spanischen das „indefinido“ und wann das „imperfecto“? (Schule, Sprache, Spanisch). Indefinido dagegen wird benutzt wenn man einen bestimmten Zeitpunkt hat (la semana pasada, el verano pasado, en el ano 1995, el 26 de mayo, etc. ). Wenn man zwei Handlungen in der Vergangenheit hat die sich in der Vergangenheit abspielten, dann benutzt man zur Beschreibung der Handlung die zuerst da war das Imperfecto und für die neu einsetzende Handlung das Indefinido. Bsp: Wir waren im Urlaub (längerer Zeitraum und "Rahmenhandlung"), als das Telefon klingelte (neu einsetzende Handlung). Estábamos (imperfecto) de vacaciones cuando sonó (indefinido) el teléfono.
Aber da kenne ich mich nicht so gut aus… Ok, das mit dem Zusammenhang war in diesem Fall nicht gegeben, da nichts anderes als dieser Satz angeführt war. (Das ist unfair von den Autoren) Heute beim Laufen ist mir noch ein Satz eingefallen: Die Schüler haben die Briefe selbst geschrieben, weil der Lehrer zu faul war. Passend zu diesem Satz habe ich eine Regel gefunden, die besagt, dass das Imperfecto gerne in Nebensätzen benutzt wird, wenn es sich um eine erklärende Stellungnahme zu einem Geschehen in der Vergangenheit handelt. Geht das in diesem Fall? Ich würde ihn nämlich so übersetzten: Los estudiantes escribieron las cartas mismo, por que el profesor era muy vago. Wann benutzt man indefinido und wann imperfecto 2017. (Mann, was würd ich ohne Cuya machen? ) Los estudiantes escribieron las cartas (ellos mismos), porque el profesor era muy vago. Richtig! Algunos tuvieron que esperar, porque cuya no tenía tiempo 😆 Keine Angst: Hier werden "Sie" geholfen… Manchmal dauert es nur etwas länger…Manchmal 😳 ich mich, weil ich anderen erfahrenen User die Möglichkeit nehme, eine Antwort zu schreiben… Ach nein, musst dich nicht 😳 – Bis jetzt hast ja auch nur du geantwortet oder?
: En mi ninez jugaba futbol (imperf. ) Ayer visite mi abuela (Indef. ) Ps: hab keine Tastatur mit spanischen Buchstaben nicht wundern 😂
Also wir haben es in der Schule so gelernt, dass Indefinido immer Action ist. Dh. es sind plötzlich passierende Dinge und vor allem plötzliche Taten, während das Imperfecto eher Zustände oder regelmäßig geschehende Dinge oder andauernde Handlungen beschreibt. Beispielsweise: Estaba en la cocina (Er war in der Küche), wäre jetzt hier imperfecto, weil es ja ein Zustand ist Fusiló a su amigo. (Er erschoss seinen Freund), wäre indefinido, weil es ja eine plötzliche Aktion ist Besonders klar wird der Unterschied wenn du beides zusammen benutzt. Wenn du zum Beispiel sagen willst: Er saß in der Küche und plötzlich klingelte das Telefon. Hier ist der erste Teil ein Zustand bzw. Wann benutzt man indefinido und wann imperfecto 2020. eine schon länger andauernde Handlung, der zweite Teil ist ein plötzlich passierndes Ereignis, dass die andauernde Handlung unterbricht. Also: Estaba sentado en la cocina (imperfecto) y de repente el teléfono sonó (indefinido) Hoffe das hilft dir weiter. Übernehme aber keine Garantie;)
wiederholt De niña caminaba a casa de mis padres después de la escuela. Después tomaba el autobús … Aus dem Bauch heraus, denke ich, dass dies auf "Sabías que se fue a España" zutrifft. Es ist nicht wichtig, wann (und wie lange schon) davon erfahren hast. Saludos cuya PS: Ich habe leider nicht so viel Zeit, also behalte für "Euch" meine Rechtschreibfehlern…. 😆 Danke! Pretérito perfecto und indefinido im Spanischen. Also noch was ist mir eingefallen. Beim Perfekt: "Bei Ereignissen oder Handlungen, die Folgen in der Gegenwart haben, deren Zeitpunkt aber unwichtig ist: Hier das Beispiel: "Has visto la última película da Almodovar? " Klar ist, dass der Zeitpunkt unwichtig ist, jedoch sehe ich keinen Bezug zur Gegenwart, verstehst du? LG @s ùper-espanol wrote: Tja… Aber vielleicht im Kontext, oder? Ich persönlich benutze den perfecto recht selten: Nur dann, wenn die Handlung noch eine "Wirkung" auf die Gegenwart hat He estado todo el día enferma (also ich war und bin immer noch krank) Soweit mir bekannt, wir in Spanien den perfecto auch verwendet, wenn die Handlungen gerade vorbei sind.
Einleitung Pretérito perfecto und Pretérito i ndefinido verwenden wir im Spanischen für abgeschlossene Handlungen, aber: Pretérito perfecto zeigt an, dass der Zeitraum noch zur Gegenwart gehört (este) bzw. dass die Handlung Einfluss auf die Gegenwart hat. Mit unserer Grammatik-Übersicht lernst du die Unterschiede bei der Bildung und Verwendung der beiden Zeitformen. Besonders hilfreich beim Lernen sind die Signalwörter am Ende der Erläuterung. Nutze auch die Übungen, um dein Wissen zu testen und zu verbessern. Wann benutzt man indefinido und wann imperfecto man. Beispiel La semana pasada me apunté a un curso de tenis. Lo primero que hice fue comprarme una raqueta en la tienda de deportes de la esquina. La primera clase ha sido esta mañana y me ha encantado. Así que he decidido comprar un bono anual de entrenamiento. Bildung Verwendung Pretérito perfecto Handlung abgeschlossen, aber in einem Zeitraum, der im Spanischen noch zur Gegenwart zählt (este …, hoy) Beispiel: La primera clase ha sido esta mañana y me ha encantado. Heute war die erste Unterrichsstunde und ich war begeistert.
Hast du dich in letzter Zeit gesonnt? nunca nie Nunca he ido a México. Ich bin noch nie nach Mexiko gereist. siempre immer, stets He vivido siempre en esta casa. Ich habe immer in diesem Haus gewohnt. ya schon La ducha ya se ha roto dos veces. Die Dusche ist schon zweimal kaputt gegangen. aún, todavía noch Aún/Todavía no he regado las plantas. Ich habe die Pflanzen noch nicht gegossen. ayer gestern Ayer me desperté a las seis. Gestern bin ich um sechs Uhr aufgewacht. el año pasado letztes Jahr El año pasado fui a México. Letztes Jahr bin ich nach Mexiko gereist. Spanische Grammatik online lernen. la semana pasada letzte Woche La semana pasada no compré el periódico. Letzte Woche habe ich keine Zeitung gekauft. en (mes/estación/año) in/im (Monat/Jahreszeit/Jahr) En 2010 me mudé a esta casa. 2010 bin ich in dieses Haus gezogen. de repente plötzlich De repente, se rompió la ducha. Plötzlich ist die Dusche kaputt gegangen. anoche gestern Abend, letzte Nacht Anoche regué las plantas. Gestern Abend habe ich die Blumen gegossen.
Die Gruppe steht schon bald vor dem finanziellen Ruin und muss Paris unverzüglich verlassen, um in der Provinz ihr Glück zu finden. Molière wird schnell der Anführer der Truppe. 1661 landet die Schauspieltruppe wieder in Paris. Die Schauspieler führen auf, was am Hof gefragt ist, aber auch Komödien, wie sie das Volk erfreut. Der Hof ist amüsiert. Molière bekommt sein eigenes Theater in der Hauptstadt. Doch hier gerät er in ein Netz aus Intrigen und Verleumdungen, die ihm das Leben schwer machen. Die Kirche bewirkt seine Exkommunikation. Bestärkt wird er allein vom Erfolg bei seinem Publikum. "Der eingebildete Kranke" Einer dieser großen Erfolge ist "Le Malade imaginaire", eine Prosakomödie über die naive Medizingläubigkeit reicher Kranker. Es geht aber auch um die Unfähigkeit der Ärzte, die keine Selbstzweifel kennen, - eine Unfähigkeit, die Molière, der selbst häufig krank war, nur zu gut kannte. Das Tragische an dieser Komödie: Molière stirbt am 17. Februar 1673 während der vierten Vorstellung des Stücks, in dem er selbst die Hauptrolle spielt.
Beschreibung Der eingebildete Kranke ist eines der berühmtesten Theaterstücke und gleichzeitig auch das letzte Werk von Molière. Das Stück handelt von dem Hypochonder Argan, der sich nur einbildet krank zu sein. So zieht er diverse Ärzte zu Rate, die die Einzigen sind, die ihm seine eingebildete Krankheit abnehmen und ihn in dieser unterstützen. Geduldig befolgt er alle Anordnungen seines Arztes und führt sie genauestens aus. Dem Arzt selbst kommt dieser Umstand sehr gelegen und er verschreibt Herrn Argan überflüssige Behandlungen gegen überteuerte Rechnungen. Argan hingegen möchte, aus rein eigennützigen Motiven, dass seine Tochter Angelique den Thomas Diafoirus, einen frisch gebackenen Doktor der Medizin, heiratet. Angelique ist jedoch in Cléante verliebt. Molière (eigentlich Jean-Baptiste Poquelin; 1622-1673) war ein französischer Schauspieler, Theaterdirektor und Dramatiker. Er ist einer der großen Klassiker und machte die Komödie zu einer der Tragödie potenziell gleichwertigen Gattung.
Diese Erstbegegnung mit der Gattung prägt dann ihren schulischen Weg bis hin zum Abitur, vermutlich auch ihr kulturelles und literarisches Interesse weit darüber hinaus. Es ist daher enorm wichtig, diesen 'ersten Eindruck' so positiv wie möglich zu gestalten und die Schülerinnen und Schüler behutsam und spielerisch für diese ihnen zumeist noch unbekannte literarische Form zu öffnen. Molières Komödie "Der eingebildete Kranke" ist für einen solchen Einstieg ins Drama besonders geeignet: Bereits beim vorbereitenden Lesen und vor allem im Unterricht erhöhen humoristische Passagen, die häufig durch Übertreibungen gekennzeichnet sind, das Lesevergnügen und erleichtern die bildhafte Vorstellung des Geschehens. Zudem machen die einfache Struktur und die nachvollziehbare Handlung den Dreiakter leicht zugänglich. Dass es sich bei Molières Komödie um eine französische Originalvorlage handelt, muss dabei nicht problematisch sein; die Bildungspläne verschiedener Bundesländer beziehen explizit auch Übertragungen aus anderen Sprachen in den Deutschunterricht ein.
Trotzdem ist es ratsam, das jeweilige Schulcurriculum heranzuziehen oder sich mit dem Fachbereich "Fremdsprachen" abzustimmen, ob die Lektüre möglicherweise auch für den Französischunterricht vorgesehen ist, damit es diesbezüglich keine inhaltlichen Überschneidungen gibt. Eine tragende Säule dieser Unterrichtseinheit ist die intensive Auseinandersetzung mit der Methode des szenischen Interpretierens. Diese soll vermitteln, dass Dramen vorzugsweise für die Bühne bestimmt sind und vor allem dort ihre ganze Faszination entfalten. Das Drama liegt bei verschiedenen Verlagen vor. Alle Seitenangaben dieser Reihe beziehen sich auf folgende Ausgabe aus der Reihe "Suhrkamp BasisBibliothek": Molière: Der eingebildete Kranke. Aus dem Französischen von Johanna Walser und Martin Walser. Mit einem Kommentar von Andrea Neuhaus. Berlin: Suhrkamp Verlag 2011. ISBN 978 -3-518-18923-8.
Er kehrt der bürgerlichen Welt den Rücken und wendet sich ihr erst wieder in seinen Komödien zu - um sich über sie lustig zu machen. Der Weg zur Bühne Den Weg zur Bühne ebnet ihm die theaterbegeisterte Familie Béjart. Mit der Tochter Madeleine wird ihn eine jahrelange enge Freundschaft verbinden. Gemeinsam gründen sie 1643 in Paris das "Illustre Théâtre". Berühmt wird es trotz des Namens allerdings nicht. Stattdessen kostet es viel Schweiß, Kraft und Geld – umsonst. Molière, wie er sich seit 1644 nennt, muss sogar wegen der enormen Schulden für einige Zeit ins Gefängnis. Die anschließende Tingelei durch ganz Frankreich - Lyon, Toulouse, Avignon, Grenoble, Rouen, Nimes, Montpellier, Pézensas - ist für ihn und seine Freunde kein Zuckerschlecken. Der König wird aufmerksam Am 24. Oktober 1658 wird die Wanderbühne Molières eingeladen, am Hof des damals 20-jährigen theater- und ballettbegeisterten König Louis XIV. vorzuspielen. Mit Erfolg, denn kurz darauf dürfen sie sich mit dem großen italienischen Schauspieler Scaramuccio, genannt Scaramouche das Theater "Petit Bourbon" teilen.