Da habe ich auch das Wochenende durchgezockt und bei Counterstrike hat man sich gegenseitig die Köpfe abgeschossen. In epischen rundenbasierten Schlachten hat man im Hotseat-Modus gegen ein paar mit im Zimmer eingesperrte Freunde gezockt und ist eigentlich für 48 Stunden komplett verkommen. Pizzakartons, Bierflaschen, überquillende Aschenbecher und viereckige Augen vom Daddeln. Dazu dann diese leidigen Diskussionen mit den Eltern, die so gar kein Verständnis zeigten. Der Unterschied dabei war aber, dass man vor allem zusammen spielte. Klar hätte man sich statt Counterstrike zu spielen, auch gegenseitig mit Stecken im Wald beim Räuber und Gendarm verdreschen können, aber die Verletzungsgefahr ist da doch ein wenig höher. Eigentlich ging es draußen eh immer zu weit, ganz nach dem Motto: bis einer heult. Computer im unterricht pro contra info. Ganz ehrlich, bei so durchzocken Nächten, war es am Rechner ebenso. Was ich letztendlich damit sagen möchte, Eltern sollten sich nicht unbedingt den Kopf zerbrechen, wenn die Kinder an der Konsole oder PC hängen.
Nicht vertreten dagegen sind Kinderärzte, Pädagogen, Lernpsychologen oder Neurowissenschaftler, die sich mit den Folgen der Nutzung von Bildschirmmedien bei Kindern und Jugendlichen beschäftigen. Man muss sich einmal vor Augen halten, was sich durch die Digitalisierung der Schulen ändern könnte: Die Schüler sitzen vereinzelt am Tablet-PC, werden überwacht und gesteuert von Algorithmen. Ein sprechender Computer gibt Aufgaben und Übungen vor. Digitaler Unterricht bedeutet einen Schritt in Richtung "Schule ohne Lehrer". Computer im unterricht pro contra a corrente. Lehrer werden durch autonome Digitaltechnik ersetzt und zu Lernbegleitern degradiert. Kreativität und Querdenken entfällt. Die Software-Optionen, ausgearbeitet bei Google und Co., geben einprogrammierte Kompetenzen vor. Man lehrt nicht mehr Haltung, sondern verwertbares Verhalten, das ist der Kern der Kompetenzorientierung. Nachdem bisher keine Studie nachweist, dass die Nutzung digitaler Medien zu besseren Schülerleistungen führt, korrigieren viele Länder, die Deutschland in der Digitalisierung voraus sind, bereits den Digitalisierungs-Hype.
Ein kurzer Artikel kann wohl kaum das gesamte Themenfeld des Für und Wieders von Computerspielen abdecken, aber trotzdem möchte ich meine Meinung dazu äußern. Zudem gibt es zwei Listen, in denen das Pro und Contra Computerspiele übersichtlich dargestellt wird. Pro Argumente für Einsatz von Laptops in Unterricht, wenn 70% des Unterrichts damit gehalten werden (Computer, Schule, Deutsch). Wer am Ende noch eigene Meinungen hinzufügen möchte, ist dazu in den Kommentaren herzlich eingeladen. Auch hier im Literaturasyl gibt es eine Kategorie mit Spielen und bei einigen kann man sehr viel Zeit verbringen. Dies ist nicht perse schlecht, aber man sollte sein Spielverhalten schon unter Kontrolle haben. Bevor ich in die Diskussion einsteige, lieber ein paar Fakten: Pro Computerspiele Sportspiele mit Controllern fördern die Hand-Augen-Koordination Strategiespiele fördern das logische Denken Rätselspiele und Adventures fördern alternative Denkweisen Für manche Menschen sind Multiplayerspiele eine Art soziales Umfeld, da sie sonst keins haben Der Siegeszug des PCs hat eigentlich nur Dank Wolfenstein 3D und Doom angefangen. Computerspiele lösen ein Belohnungsmuster im Kopf aus und so kann man sich mit einem kleinen Spielchen selbst belohnen.
Ob Computer in der Schule eingesetzt werden sollten, oder nicht, ist sehr umstritten. Besonders seitdem Medien einen immer größer werdenden Platz in unserer Gesellschaft einnehmen, wird vermehrt diskutiert, ob auch die jüngere Generation im schulpflichtigen Alter schon so früh Kontakt mit Medien aller Art haben sollte. Wir konzentrieren uns im Wesentlichen auf die Nutzung in der Grundschule, oder in der weiterführenden Schule. Computer im unterricht pro contra chrome. PRO Ein Argument für die Nutzung von Medien ist die höhere Motivation, die die Schüler aufbringen. Da sie zu Hause wahrscheinlich schon an beispielsweise ein Laptop gewöhnt sind und täglich im Internet surfen, steigert sich ihre Motivation, wenn sie die außerschulischen Aktivitäten mit in den Unterricht einbeziehen dürfen. Außerdem fällt es um einiges leichter, einen längeren Text am Computer zu schreiben, als handschriftlich. Darüber hinaus kann nicht mehr über nicht leserliche Schrift der Schüler geklagt werden, da eine normale Computerschrift immer lesbar ist.
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