In jeder Reihe wird dann ein separater Wettbewerb durchgeführt. Wenn in einer Reihe mehr als sieben Paare tanzen, was in der Regel der Fall ist, wird eine Zwischenrunde durchgeführt, in der nur die besten Paare der jeweiligen Reihe die Finalrunde erreichen. Tanz in der reihe tour. Bei weniger Teilnehmern nehmen alle Paare der betreffenden Reihe an der Finalrunde teil, in der die Wertungsrichter ihre Platzierungsempfehlungen abgeben. Der Reiz dieses Systems bestehen darin, dass jedes Tanzpaar mindestens zweimal tanzen darf (Sichtungsrunde und die erste Runde in der ihm zugewiesenen Reihe). Tänze [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Für gewöhnlich werden lateinamerikanische Tänze, Standardtänze und Discofox getanzt und jeweils getrennt bewertet. Bei den lateinamerikanischen und den Standardtänzen werden normalerweise bei den Kindern und Jugendlichen jeweils zwei Tänze und bei den Erwachsenen/Senioren jeweils drei Tänze getanzt, wobei in der Finalrunde der M-Reihe außer bei den Kindern noch ein Tanz hinzu kommt.
Breitensportturniere sind nach den Richtlinien des Berufsverbandes Deutscher Tanzlehrer (BDT) ausgerichtete Tanzturniere. Sie richten sich primär an Tänzer in Tanzschulen. Daneben gibt es noch die Breitensportwettbewerbe des Deutschen Tanzsportverbandes (DTV), die eine ähnliche Zielsetzung haben. Tanz in der reine d'angleterre. Beide Arten haben gemein, dass sie, anders als bei den regulären Turnieren des DTV, auf feste Startklassen verzichten. Vielmehr tanzt das Paar bei einem Breitensportturnier des BDT zu Beginn in einer sogenannten Sichtungsrunde, in der entschieden wird, in welcher Leistungsgruppe es auf diesem Turnier teilnimmt. Ablauf eines Breitensportturniers nach BDT [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] In den Sichtungsrunden tanzt jedes Paar jeden Tanz und wird dabei von den Wertungsrichtern bewertet. Anhand der Wertungen werden die Paare dann in verschiedene sogenannte Reihen aufgeteilt. Die jeweils Besten erreichen die M-Reihe (Meisterreihe) gefolgt von A, B etc. Bei geringer Beteiligung tanzen alle Teilnehmer in der M-Reihe.
Ideen und hilfreiche Strategien für den Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern Eine der größten Herausforderung in Schule und Kita ist der Umgang mit Kindern, die sich anders verhalten als der Durchschnitt der Kinder. Es gilt, kreativ zu sein und Ideen zu entwickeln, um auch diese Kinder, die aus dem gewohnten Rahmen fallen, angemessen zu begleiten. Die eigenen Möglichkeiten und Grenzen sollen erkundet werden. Clueso – Tanz aus der Reihe (Aus „Sing meinen Song, Vol. 9“) Lyrics | Genius Lyrics. Handlungsoptionen, die zur jeweiligen Einrichtung passen, sollen im Team entwickelt und abgestimmt werden. Dieses Thema sollte mit ausreichend Zeit an einem Weiterbildungstag (6-8 h) bearbeitet werden, aber auch ein Workshop mit 3 h bietet die Möglichkeit, sich dem Thema gewinnbringend zu nähern. Referent: Reinhard Grohmann Dauer: 3 h als Workshop und 6-8 h als Weiterbildungstag