der Putzeimer – putzen Zusatzmaterial zu Treffpunkt Beruf A2 und Treffpunkt Beruf B1 Mein Wortschatz für … (Gebäude)Reinigung Treffpunkt Beruf Deutsch Meine Sprache das Putzmittel – der Putzservice -s das Putztuch -tücher reinigen die Reinigung -en die Reinigungskraft -kräfte das Reinigungsmittel – reizend rutschig die Sanitäranlagen (Plural) sauber säubern die Säuberung -en die Scheuermilch -e das Scheuerpulver – der Schmutz (ohne Pl. ) schmutzig schrubben der Schwamm Schwämme der Spiegel – spülen das Spülmittel – der Staub -e / Stäube staubig staubsaugen der Staubsauger – das Staubtuch -tücher der Staubwedel – die Teeküche
Die Bedürfnisse der KursteilnehmerInnen, die sich das Erlernen einer Sprache ohne Grammatikvermittlung nicht vorstellen können, werden mit Treffpunkt Beruf nicht zufrieden gestellt. In diesem Falle bedarf es einer Ergänzung bspw. durch Berliner Platz 3 NEU. Rezensentin: Eldina Pekmezovic Zur Verlagsseite
Im Anhang des Lehrwerks sind Hörtexte, Lösungen und Quellenverzeichnis zu finden. Auf der Rückseite des Umschlags wird kurz genannt, wie das Lehrwerk eingesetzt werden kann und welche Fertigkeiten und Textsorten geübt werden. Hauptteil Das Lehrwerk Treffpunkt Beruf ist folgendermaßen aufgebaut: Kapitel A ist dem Berufsfeld Service gewidmet, wobei jedoch einige Inhalte, wie z. Vorschriften verstehen, Arbeitsschutzunterweisungen, Smalltalk im Betrieb darüber hinausgehen und durchaus in vielen anderen Berufsfeldern von Nutzen sein können. Es werden u. a. folgende grundlegende Arbeitssituationen trainiert: Termine am Telefon vereinbaren, Reservierungen entgegen nehmen, Kunden beraten, auf Beschwerden reagieren, Informationen zur Arbeitszeit verstehen, Schichten planen usw. Kapitel B richtet sich auf Arbeit im Team, wobei der berufliche Bereich Pflege/Betreuung im Mittelpunkt steht. In Unterkapiteln werden u. folgende Themenfelder behandelt: Über die eigene Einstellung sprechen, neu im Team, ein Teamgespräch führen, mit Patienten sprechen, einen Bericht schreiben usw.
Zusatzmaterial zu Treffpunkt Beruf A2 und Treffpunkt Beruf B1 Mein Wortschatz für … Friseure Treffpunkt Beruf Deutsch Meine Sprache das Haarshampoo -s der/das Haarspray -s die Haarverlängerung (Extension) -en das Handtuch -tücher die Haubensträhne -n heiß hellblond der Herrenfrisör -e kahl kalt der Kamm Kämme kämmen die Kammsträhne -n die Kopfmassage -n kurz der Kurzhaarschnitt -e lang der Lehrling -e die Locke -n der Lockenstab -stäbe der Lockenwickler – lockig massieren der
Deutsch für den Beruf B1 Eva Harst, Susan Kaufmann, Margret Rodi, Lutz Rohrmann Langenscheidt-Verlag (2012) Zielgruppe Das Lehrwerk eignet sich für erwachsene und jugendliche Deutschlernende mit Sprachvorkenntnissen (mindestens auf dem Niveau A2), die sich intensiv auf den Berufsalltag in den deutschsprachigen Ländern vorbereiten. Treffpunkt Beruf führt sie zur Niveaustufe B1 und befähigt ihr sprachliches und kulturelles Wissen in mündlichen als auch schriftlichen Kommunikationssituationen rund um Arbeit und Beruf Überblick Der bunte Umschlag des Lehrwerks Treffpunkt Beruf, auf dem acht Fotos abgebildet sind, nimmt vorweg, dass hier Lernende mit verschiedenen beruflichen Interessen angesprochen werden. Das Layout des Buches wirkt durch viele Fotos, bunte Zeichnungen, Sprechblasen, vereinfachte Skizzen und Tabellen sehr einladend. Das einbändige Lehrwerk, in das eine Audio CD integriert ist, vermittelt in vier Lektionen wichtige Fertigkeiten und Redemittel, die grundlegend für die Orientierung in der Berufswelt sind.
Die bunten Zeichnungen dienen der Unterstützung der Aufgabenstellungen, die systematisch rezeptiv und produktiv angelegt sind. Die Lernenden erarbeiten berufsalltags- und handlungsorientierte Themen, die durch den eingeführten Wortschatz, die Aktivierung des Vorwissens, wichtige Redemittel, Hör- und Lesebeispiele vertraut gemacht werden und anschließend in Form der Rollenspiele und Dialoge trainiert und gestärkt werden. Obwohl die Stärkung der Kommunikationsfähigkeit deutlich im Mittelpunkt steht, werden kontinuierlich wichtige Schreibfertigkeiten zu jedem Thema durch verschiedene Aufgaben geübt. Übungsschwerpunkte sind Erstellen und Ergänzen von Checklisten und das Schreiben von Plänen, Berichten, Reklamationen und Bewerbungen. Jedes Kapitel bietet genügend Raum für Diskussionen im Plenum und fördert gleichzeitig andere Sozialformen, wie Einzelarbeit, Gruppenarbeit und Partnerarbeit. Durch intensive Partnerarbeit werden Dialoge besonders gestärkt, was auch der Realität der Alltagssituationen entspricht.
Die Unterrichtseinheiten, wie z. Konfliktgespräche führen, können u. dem Vergleich zwischen der eigenen und anderen Kulturen und den gewohnten Verhaltensweisen dienen. Dadurch lässt sich das interkulturelle Lernen befördern, was zu einem besseren gegenseitigen Verständnis am Arbeitsplatz und im Alltag führt. Das Hauptthema des Kapitels C ist das berufliche Feld Handwerk und Industrie. Hierbei geht es u. um folgende Inhalte: Betriebsgrößen vergleichen, über Arbeitsbedingungen in der Produktion sprechen, über Anforderungen in Handwerksberufen sprechen, selbstständig arbeiten, Aufträge einholen und Angebote machen, eine Rechnung schreiben usw. Kapitel D schließt das Lehrwerk mit dem Thema Berufliche Ziele ab. Hier wird trainiert, wie man über eigene Erfahrungen und Interessen berichtet, seine Stärken wahrnimmt, sich beraten lässt und Informationen z. bei der Arbeitsagentur am Telefon einholt, sich bewirbt, ein Bewerbungsgespräch führt und sich weiterbildet. Alle Kapitel sind übersichtlich gestaltet.
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Hilchenbach - Allenbach Es werden weitere Stadtteile / Kreise geladen.
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