"SCHREIB FÜR FREIHEIT" - Aktion für Menschenrechte Rund um den Tag der Menschenrechte am 10. Dezembe r koordiniert Amnesty International seit 20 Jahren den Briefmarathon – die weltweit größte Briefaktion für Menschen in Not und Gefahr. Die Schüler_innen des gesellschaftswissenschaftliches Profilunterrichtes der Klasse 9 möchten die Aktion an unserer Schule durchführen und werden diese in der kommenden Woche in den Klassen 7 bis 9 vorstellen. Innerhalb weniger Tage schreiben hunderttausende Menschen in allen Teilen der Welt Millionen von Briefen. Sie drücken darin ihre Solidarität mit Menschen aus, deren Rechte verletzt werden und sie richten an die betreffenden Regierungen einen Appell, die Menschenrechte zu achten. Nähere Informationen findet ihr hier: Wenn ein einzelner Brief bei den Verantwortlichen von Menschenrechtsverletzungen ankommt, kann es sein, dass dieser vielleicht nicht viel bewirkt. Wenn Machthabende aber hunderttausende Briefe aus aller Welt bekommen, kann das ein starkes Mittel gegen Folter sein, gegen die Unterdrückung Andersdenkender, gegen unfaire Gerichtsverfahren.
"Schreib für Freiheit! " – Briefmarathon 2021 Auch in diesem Jahr nehmen wir wieder am Amnesty Briefmarathon teil mit allen Klassen teil. Seit 2018 haben Laura und Leonard aus der Klasse 10 diese Aufgabe übernommen. Sie verteilen ab 1. 12. 2021 mit Samuel und Aukse (ebenfalls Klasse 10) in den Klassen von Amnesty International vorgefertigte Schreiben, die dann von den Schüler*innen unterschrieben werden können. In den Wochen rund um den Tag der Menschenrechte am 10. Dezember engagieren sich die Schüler*innen Lara und Leonard (alle Klasse 10) ab dem 1. 2021 bei der Aktion "Schreib für die Freiheit" von Amnesty International (Organisation: Dr. Gabriele Hoffmann). "Schreib für die Freiheit" ist die weltweit größte Briefaktion für Menschen in Not und Gefahr. Dabei schreiben innerhalb weniger Tage Hunderttausende Menschen in allen Teilen der Welt Millionen Briefe. Sie drücken darin ihre Solidarität mit Menschen aus, deren Rechte verletzt werden, und sie appellieren an Regierungen, die Menschenrechte zu achten.
Als Vorbereitung für den Briefmarathon nahmen die Lehrkräfte die Aufgaben und das Engagement von Amnesty International in den Fokus. Anschließend wurden die einzelnen Fälle, auf welche mittels von Briefen an Regierungen aufmerksam gemacht werden soll, genauer beleuchtet. Dabei ging es in den einzelnen Fällen um Menschenrechtsverletzungen im Hinblick auf politische Gefangene. So konnten die Schülerinnen und Schüler nicht nur einen Einblick in das Themenfeld "Menschen- und Bürgerrechte" erhalten, sondern sich auch mit konkreten Fällen beschäftigen, in denen es um Menschenrechtsverletzungen und den daraus resultierenden Folgen für Einzelpersonen ging. Ein erstes Erfolgserlebnis konnten die Schülerinnen und Schüler schon verzeichnen. Der unabhängige Journalist Khaled Drareni aus Algerien ist, auch dank der vielen Briefe des Briefmarathons, aus dem Gefängnis entlassen worden.
Unter diesem Motto findet jedes Jahr rund um den 10. Dezember, dem Tag der Menschenrechte, der Briefmarathon der Menschenrechtsorganisation amnesty international statt. Unsere Schülerinnen und Schüler schrieben dutzende Briefe, um etwa auf die Freilassung hinzuwirken von dem 16jährigen Mikita aus Belarus, der ohne faires Verfahren ins Gefängnis geworfen, von Zhang Zhan aus China, die als Journalistin in China willkürlich verhaftet und von Imoleyo aus Nigeria, der verschleppt wurde, weil er gegen Polizeigewalt protestierte. Es bleibt die Hoffnung, dass am Ende der weltweiten Aktion auch dieses Mal wieder die Millionen Briefe helfen, die Situation für die Menschen zu verbessern. Weihnachtsferien 23. 12. 2021 – 09. 01. 2022 Tag der offenen Türe 28. 2022 Beginn des 2. Halbjahres 31. 2022 Ausgabe Halbjahres-informationen 01. 02. 2022 Elternsprechtag 09. 2022 Winterferien 25. – 06. 03. 2022 Schulanmeldung der neuen Klasse 5 09. / 10. 3. 2022 Osterferien 14. 04. – 24. 2022 BOGY-Praktikum Klasse 10 25.
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Fehlen mehr Segmente –oder die mit dem Kopf und dem Nervenzentrum – kann sich der Wurm nicht regenerieren. Teilt man einen Regenwurm in der Mitte, entstehen also nicht zwei neue Würmer. Diese Regenerationsfähigkeit hat für die Würmer einen großen Vorteil: Packt sie ein Vogel, können sie aktiv einige Segmente abschnüren. Diese bleiben dann im Vogelschnabel, während der restliche Wurm die Flucht ergreifen kann. Bildet der Wurm dann einen Teil seines Körpers neu, verfällt er in eine sogenannte Körperstarre. Körperbau regenwurm arbeitsblatt mathe. Dies machen sich Feinde wie zum Beispiel Maulwürfe zunutze, indem sie die vordersten Segmente des Wurms abbeißen und die in der Folge unbeweglichen Würmer als lebenden Vorrat aufbewahren. Den Winter verbringen Regenwürmer im Boden in etwa 40 bis 80 Zentimeter Tiefe in einer Art Kältestarre. Wenn es im Sommer sehr heiß und der Boden sehr trocken ist, vergraben sich in tieferen Erdschichten. Freunde und Feinde von Regenwürmern Regenwürmer haben zahlreiche Feinde: Vögel wie Stare, Drosseln aber auch Möwen und Krähen und viele mehr fressen sie.
Frage Wie müssen aber die Muskeln angeordnet sein, dass das Segment lang und dünn wird? Antwort Wenn du quer meinst, ist das nicht richtig. Da würden sie nur flach werden. Aber sie werden röhrenförmig dünn. Dazu müssen die Muskeln ringförmig angeordnet sein. Wenn sie sich kontrahieren wir das Segment (röhrenförmig) dünner und dadurch länger. Die Muskeln siehst du nacher im Querschnitt eines Regenwurms. Frage Beobachtet man einen trockenen Regenwurm auf einer Glasplatte, so streckt er sich und verkürzt sich, und kommt dabei kaum vom Fleck. Findest du für diese Beobachtung eine Erklärung? Antwort Er findet beim Strecken auf der Glasplatte keinen Halt, um sich abzustoßen. Die Erklärung findest du im Mauszeiger-Abtastbild des Regenwurmquerschnitts. Der Regenwurm. Rechts siehst du eine Zeichnung von einem Regenwurmquerschnitt. Frage Zur Fortbewegung auf der Erde braucht der Regenwurm aber nur die Borsten unten am Körper. Wozu könnte er die oberen Borsten benötigen? Antwort Normalerweise lebt der Regenwurm doch in Röhren im Boden.
Ihr Körper besteht aus bis zu 150 Segmenten. Oberflächlich betrachtet lässt sich kaum erkennen, wo beim Regenwurm vorne und hinten ist. Nur bei genauerem Hinsehen wird der Kopflappen mit der Mundöffnung sichtbar. Außerdem befindet sich immer am vorderen Teil die helle Verdickung, der sogenannte Gürtel, der in erster Linie für die Fortpflanzung bedeutend ist. Die Hautoberfläche ist nackt und schleimig und verfügt an jedem Segment über ein Paar kleine Chitinborsten, die der Verankerung im Boden dienen. Die wellenförmige Fortbewegung kommt durch Kontraktionen des Hautmuskelschlauches zustande. Der Regenwurm lebt ausschließlich im Boden, wo er enge Gänge und Röhren gräbt. Die Gänge legt er während der Fortbewegung mit seinem Kot aus. Dieser trocknet mit der Zeit, verhärtet sich und dient daher als Grundgerüst für das Wohnröhrensystem des Regenwurms. Arbeitsblatt - Lösungshinweise Station 1 Regenwurm - äußerer Bau - Biologie - tutory.de. Diese Lebensweise kommt der Auflockerung des Grundes zugute. Durch das verzweigte Röhrensystem kann sich das Wasser im Boden besser verteilen.