25. 04. 2022 Lerngruppen über alle Klassen und Klassenstufen hinweg, Nachhilfe-Stunden und Zusatzunterricht in Deutsch, Mathematik und Englisch – so setzt die Grundschule Nord in Hennigsdorf (Landkreis Oberhavel) das Aktionsprogramms "Aufholen nach Corona" konkret um. Bildungsministerin Britta Ernst hat sich am Vormittag in der Grundschule davon selbst ein Bild gemacht. Bildungs- und Jugendministerin Britta Ernst: "Ob ergänzende Lernangebote, individuelle Lernbegleitung, schulergänzende Förderangebote oder Projekte zur Stärkung der Sozialkompetenz – die Maßnahmen des Aktionsprogramms zeigen Wirkung und helfen den Schülerinnen und Schülern dabei, Corona-bedingte Rückstände aufzuholen und den Teamgeist zu stärken. Ich danke allen Lehrkräften sowie der Schulleitung und den freien Anbietern, die hier gemeinsam an einem Strang ziehen und den Kindern so vielfältige Unterstützung geben. " Die Grundschule Nord hat seit Mitte Februar 2022 insgesamt 50 Lerngruppen über alle Klassen und Klassenstufen hinweg etabliert, erteilt monatlich 200 Nachhilfe- Stunden in Präsenz; in den 5. Präventiver kinderschutz in der kita. und 6.
Was gilt für Kontaktpersonen? Für Haushaltsmitglieder besteht bis zur Vorlage des PCR-Testergebnisses keine Quarantänepflicht. Wer mit einer per PCR-Test positiv getesteten Person im Haushalt lebt, persönliche Begegnungen mit Angehörigen anderer Haushalte für einen Zeitraum von mindestens fünf Tagen reduzieren, insbesondere, wenn sie über keinen ausreichenden Immunstatus aufgrund Impfung oder Genesung verfügen. Es wird empfohlen, sich täglich zu testen. Gleiches gilt für sonstige enge Kontaktpersonen infizierter Personen. Darüber hinaus empfiehlt das Gesundheitsamt allen positiv getesteten Personen, ihre engen Kontaktpersonen außerhalb des eigenen Haushaltes umgehend über die Infektion zu informieren. Diese sollten sich regelmäßig einem Test unterziehen. Kann ich mich aus der Quarantäne freitesten? Präventiver Kinderschutz – STIBB – Sozial-Therapeutisches Institut Berlin Brandenburg. Mit Verkürzung der regulären Quarantänepflicht auf fünf Tage entfällt die Möglichkeit des Freitestens. Beschäftigte in vulnerablen Einrichtungen mit Kontakt zu Patientinnen und Patienten oder zu pflegenden Personen müssen dem Gesundheitsamt ein negatives PCR-Ergebnis oder einen negativen Testnachweis einer anerkannten Teststelle vorlegen, bevor sie ihre Arbeit nach einer Infektion wieder aufnehmen dürfen.
Kinderrechte in der Kita umsetzen kindergarten heute praxis kompakt 13, 00 € Recht in der Kita Ein praxisbezogenes Lehr- und Arbeitsbuch 25, 00 € Kinderrechte in der Kita Kinder schützen, fördern, beteiligen Kindeswohlgefährdung vorbeugen, erkennen, handeln Zurück Weiter Was ist unter "Kindeswohl" zu verstehen? Kein Gesetz sagt aus, was genau darunter zu verstehen ist. Das macht das Kindeswohl zu einem unbestimmten Rechtsbegriff, der sich einer allgemeinen Definition entzieht und daher der Interpretation im Einzelfall bedarf. Versuch einer Definition: Ein am Wohl des Kindes ausgerichtetes Handeln ist dasjenige, welches die an den Grundrechten und Grundbedürfnissen von Kindern orientierte, für das Kind jeweils günstigste Handlungsalternative wählt (J. Welche Regelungen gelten aktuell bei uns im Landkreis? - Landkreis Sächsische Schweiz - Osterzgebirge. Maywald, 2012). Rolle und Aufgabe der Kindertageseinrichtung bei der Erfüllung des Schutzauftrags Pädagogische Fachkräfte müssen in der Lage sein, gewichtige Anhaltspunkte für eine Kindeswohlgefährdung zu erkennen, also präventiv Gefährdungen wahrzunehmen, um rechtzeitig Hilfen einleiten zu können.
Die Wissenschaftlerin Tanja Betz bedauert dies und äußert Ideen, wie eine andere Zusammenarbeit aussehen kann. Von Karen Sachse, Katrin Creutzburg, Tanja Betz 2019 Beschämen, festhalten, anschreien …: Gewalt durch pädagogische Fachkräfte – ein Tabuthema Was nicht sein darf, kann nicht sein? Übergriffiges Verhalten findet in (fast) jeder Kita statt, so der Kinderrechtler Jörg Maywald. Schul-Cloud Brandenburg | Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (MBJS). In seinem aktuellen Buch nimmt er sich des Themas an und zeigt Wege zu einem verantwortungsvollen Umgang auf. Gewalt durch pädagogische Fachkräfte - was tun? : Was unsere Rechtsexpertin rät Stellen Sie sich vor, für eine Ihrer Kolleginnen ist es normal, Kinder voreinander bloßzustellen oder an ihnen herumzuzerren. Wie sollten Sie sich in diesem Fall verhalten und welche Maßnahmen können Sie ergreifen? 10 Fragen zum Thema Datenschutz in der Kita: Seit der neuen EU-Datenschutzgrundverordnung (DSVGO) ist die Verunsicherung unter pädagogischen Fachkräften groß. Die häufigsten Fragen, die unsere Redaktion aus den Kitas erreichten, haben wir einem Experten gestellt.
Was muss ich bei einem positiven Corona-Test tun? Ist das Ergebnis Ihres PCR-Tests, Antigen-Schnelltests oder entsprechenden Schnelltests zur Eigenanwendung (Selbsttest) positiv, müssen Sie sich direkt in häusliche Quarantäne begeben. Die Quarantäne-Pflicht beginnt unmittelbar mit dem vorliegen des positiven Testergebnisses. Es ist keine gesonderte Quarantäne-Verfügung des Gesundheitsamts notwendig, denn dies ist inzwischen in der hessischen Coronavirus-Schutzverordnung geregelt. Die Quarantäne beginnt demnach direkt nach Erhalt des Testergebnisses und dauert fünf Tage. Die Isolation soll eigenverantwortlich fortgesetzt werden, solange Krankheitssymptome für COVID-19 vorliegen, und erst nach 48 Stunden Symptomfreiheit beendet werden. Preventive kinderschutz in der kita den. Wichtig: Nach einem positiven Antigen-Test beziehungsweise entsprechenden Schnelltest zur Eigenanwendung muss die Infektion per PCR-Test bestätigt werden. Um diese Testung vorzunehmen, darf die Quarantäne unterbrochen werden. Ist der PCR-Test negativ, endet die Quarantäne.
Sie zielen darauf ab, Entwicklungsmöglichkeiten von Kindern und Eltern in Familie und Gesellschaft frühzeitig und nachhaltig zu verbessern. Dafür steht ein breites Spektrum frühzeitiger Förder- und Unterstützungsangebote zur Verfügung.
Einführung der Lernplattform "" (Moodle) an der Schule Redder Wir sind als eine der ersten Grundschulen dabei! Die Schulbehörde hat zum Schuljahresbeginn 2020 allen Schulen in der Freien und Hansestadt Hamburg das leistungsfähige, datenschutzkonforme Lern-Management-System (LMS) "Lernen Hamburg" bereitgestellt, mit dem der Unterricht digital geplant und durchgeführt werden kann. LMS Lernen Hamburg basiert auf der Open-Source-Lernumgebung Moodle, die weltweit von zahlreichen Bildungseinrichtungen und Hochschulen eingesetzt wird. Sie ermöglicht es, in virtuellen Klassenräumen Unterrichtsinhalte (Arbeitsmaterialien und Lernaktivitäten) digital bereitzustellen, die dann im Klassenraum oder zu Hause bearbeitet werden können. Die Moodle-Instanz, die wir benutzen, ist eine nach §98b HSchG durch die Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB) bzw. im Auftrag der BSB betriebene Instanz. Dabei wurden alle datenschutzrechtlich relevanten Vorgaben beachtet. Zur Zeit sind wir dabei, uns in das System einzuarbeiten (über 20 Lehrkräfte haben sich schon fortgebildet) und erste Erfahrungen gesammelt.
Double check ✔️✔️ Interaktive Quizzes? Yes! ✔️ Keine graue Oberfläche, sondern individuelles Design? Aber sicher ✔️ Und das war nur ein kleiner Auszug der Optionen, mit denen sich auf Basis des Lernmanagementsystems Moodle ein eigenes buntes Lernuniversum erschaffen lässt. Die Lernplattform basiert auf der Lernmanagementsoftware "Moodle" Moodle kann man sich also als eine Art Bildungsbaukasten vorstellen, in dem Lehrende individuell e und kreative Lernformate erschaffen. Und zwar solche, die ihren Schüler:innen Spaß bringen! Die Lernplattform kann interaktiv und bunt sein, gespickt mit spannenden Features. Und lässt sich auf allen Endgeräten abrufen. Es handelt sich zudem um eine kostenlose Open Source Software, die ständig weiterentwickelt wird. Deshalb erfreut sie sich weltweit großer Beliebtheit und wird von unzähligen Universitäten, Hochschulen und Schulen genutzt. "LMS Lernen Hamburg", das Lernmanagementsystem der Hamburger Schulen Anfang des Jahres war das Lernmanagementsystem (LMS) für Hamburgs Schulen noch in einer kreativen Konzeptionshase – viele Ideen und Visionen für das digitale Lernen der Zukunft wurden bereits ausgetauscht.
10 Gründe, warum lebenslanges Lernen so wichtig für deine Zukunft ist (Visited 11. 243 times, 1 visits today)
So können sich die Lehrenden aus einem bunten Blumenstrauß an verschiedenen Features bedienen und Unterrichtsmaterialien hochladen, Online-Tests entwickeln, einen Videocall starten usw. Der Fantasie der Lehrenden sind keine Grenzen gesetzt! Und die Funktionen können sowohl im Klassenzimmer als auch remote genutzt werden. Das Ergebnis ist digitale Bildung at its best: Ein buntes Lernmanagementsystem, das Lernenden wie Lehrenden Spaß bringt – made by oncampus! Wir freuen uns sehr, gemeinsam mit dem Projekt LMS der Hamburger Schulbehörde das digitale Lernen an den Hamburger Schulen mitgestalten zu dürfen! Volle Fahrt voraus! Deine Schule, Hochschule oder andere Institution soll vielleicht auch eine neue Lernplattform erhalten? Dann sprich unsere Learning Experts an. Sie freuen sich auf dein Projekt! Folgende Artikel könnten dich auch interessieren: Gamification, Learning Nuggets und Co: 6 aktuelle Lerntrends Digitales Lernen für alle: Günstige Online Kurse! Mit diesen Lernmethoden für Erwachsene das Lernen lernen!