Selbst wenn mal etwas nicht funktioniert… derjenige hat so viel Energie, dass er einen anderen Weg zum Ziel finden wird! Und so wird auch das Ergebnis aussehen. Es bestätigt den Glauben. Und dann sagen diese Leute: "Ich habe doch gesagt, dass ich das schaffe… ich habe es euch ja gesagt… ich habe nicht einen Moment daran gezweifelt! " Fazit: Egal, ob du glaubst, dass du reich sein kannst oder nicht – du hast immer recht! Denn das, was du glaubst, ist deine Realität. Glaube daran, dass du es schaffst und du hast schon den halben Weg gemeistert. | Motivation, Glaube, Wahrheit. Man nennt es auch: Die sich selbst erfüllende Prophezeiung! Die Welt spiegelt dir immer deinen Glauben und deine Überzeugungen wider! "Dein Glaube versetzt Berge! " Stell dir einen Menschen vor, der versucht, mehr Geld zu verdienen… Er arbeitet 16 Stunden am Tag, ist gestresst, verbissen, ernst und verkrampft – er müht sich ab – weil er unbewusst daran zweifelt, dass er jemals reich sein wird! Und genau das wird passieren: Das Geld läuft regelrecht vor ihm weg. Er wird nie wahren Reichtum erleben, weil er unbewusst daran zweifelt, dass er reich sein wird.
Dementsprechend positiv ist die Stimmung in der Mannschaft. Haben Sie bereits Erfahrung mit solch einer Drucksituation? Rhein: So eine Konstellation ist echt brutal. Die gibt es nicht so oft und ist deswegen für den ein oder anderen Neuland. Ich persönlich habe die Erfahrung allerdings schon gemacht. Als wir in der letzten Saison mit den Bayern gegen den Abstieg (aus der 3. Liga, Anm. d. R. ) gespielt haben, war es am letzten Spieltag ähnlich. Wir mussten gewinnen und gleichzeitig hoffen, dass auf dem anderen Platz jemand nicht gewinnt. Damals ist es für uns nicht gut ausgegangen, deswegen bin ich umso optimistischer, dass es mit der Nationalmannschaft gelingt. Sie sind der Kapitän der Mannschaft. Was können Sie ihren Teamkollegen, auch aufgrund Ihrer Erfahrung mit solchen Situationen, für das abschließende Spiel gegen Finnland mitgeben? Rhein: Ich glaube, dass ich der Mannschaft vermitteln muss, dass wir zunächst auf uns schauen müssen und unser eigenes Spiel das wichtigste ist. Glaube daran dass du es schaffst et. Das habe ich den Jungs direkt nach dem Spiel gegen Belgien auch gesagt.
Vor Kurzem kam eine Kundin zu mir, die mir sehr verzweifelt von einem ganz festen Glaubenssatz erzählte, den sie in sich trug und der sie daran hinderte, erfolgreich zu sein. Sie wollte, dass ich ihn mit ihr löse. Ich war ziemlich überrascht über ihre Heftigkeit und fragte, um welchen Glaubenssatz es sich denn handle. Sie meinte, sie glaube, dass es zwei bis drei Jahre brauchen würde, bis ein neues Business erfolgreich sei. Und ein anderer Coach sagte zu ihr: Ja, wenn du es so glaubt, dann ist das so. Glaube daran dass du es schaffst das. Da sie aber erst am Anfang des zweiten Jahres stand und eigentlich schon möchte, dass es schneller gehe, fragte sie mich, ob ich ihr helfen könne, diesen Glaubenssatz in Luft aufzulösen. Es gibt den Spruch: Wenn du an etwas glaubst, dann schaffst du es auch. Also dachte die Kundin, dass sie es nicht früher schaffen würde, da sie ja nicht daran glaube. Dieser Spruch impliziert, dass wir etwas ganz bewusst tun können, damit wir an etwas glauben oder eben nicht. Dass wir nur härter an uns arbeiten müssen, damit wir endlich an uns glauben können.
Die hundert Sprachen des Kindes Ein Kind hat 100 Sprachen 100 Hände 100 Gedanken 100 Weisen zu denken, zu spielen und zu sprechen. Immer 100 Weisen zu hören, zu staunen und zu lieben zu singen und zu verstehen 100 Welten zu entdecken 100 Welten zu erfinden 100 Welten zu träumen. Ein Kind hat 100 Sprachen doch es werden ihm 99 geraubt. Die Schule und die Umwelt trennen ihm den Kopf vom Körper. Sie bringen ihm bei ohne Hände zu denken ohne Kopf zu handeln ohne Vergnügen zu verstehen ohne Sprechen zuzuhören nur Ostern und Weihnachten zu lieben und zu staunen. Sie sagen ihm, dass die Welt bereits endeckt ist und von 100 Sprachen rauben sie dem Kind 99. dass das Spielen und die Arbeit die Wirklichkeit und die Phantasie die Wissenschaft und die Vorstellungskraft der Himmel und die Erde die Vernunft und der Traum Dinge sind, die nicht zusammengehören. Reggio pädagogik 100 sprachen e. Sie sagen also, dass es die 100 nicht gibt. Das Kind sagt: Aber es gibt sie doch. Loris Malaguzzi Mitbegründer der Reggio-Pädagogik
Die Pädagogen sollen diese Sprachen nicht nur hören, sondern im Dialog mit den Kindern erforschen und weiterentwickeln. Dafür wird auf vielfältige Art und Weise dokumentiert, womit sich die Kinder beschäftigen. Dies geschieht nicht zu Kontrollzwecken, sondern dient dazu herauszufinden wofür sich die Kinder interessieren, was für sie bedeutsam ist und welche Unterstützung sie für ihre weitere Arbeit benötigen. Das dokumentierte Material begutachtet, ausgewählt und interpretiert um es in einem weiteren Schritt für folgende Gestaltungsprozesse zu verwenden. Auf Basis der Dokumentation wird entschieden, welche Materialien und Werkzeuge für die weitere Arbeit am zielführensten ist. Reggio Pädagogik - Die Fachseite für Erzieher/innen. Nicht zufälligerweise sind in der Reggio-Pädagogik Künstler ein fixer Bestandteil des Betreuerteams, denn gerade sie sind im besonderen Maße dafür prädestiniert, die vielfältigen Ausdrucksweisen der Kinder wahrzunehmen. Im Wechselspiel von Sinneserfahrung, Vorstellung, Fantasie und Gestaltung entsteht so ein ästhetischer Lernprozess.
Projektarbeit ist in der Reggio-Pädagogik ein wichtiger in- haltlicher Bezugspunkt für die Erwachsenen und die Kin- der. Die Themen der Projekte gehen von alltäglichen Er- fahrungen der Kinder aus, z. B. Schatten, Regen, Stadt. Kindergarten, Sprachen Kind - Haus der Kinder St. Johannes, Wallersdorf. Der Austausch der Kinder untereinander bekommt dabei eine hohe Aufmerksamkeit. Auch werden die Ergebnisse des Forschens in Wort und Bild gemeinsam von allen Be- teiligten dokumentiert. Reggio-Pädagogik - was ist das?
Fachberater haben die Aufgabe, dem Team den neuesten Stand der wissenschaftlichen Forschung in verständlicher Weise darzustellen. Aber die ErzieherInnen selbst sind es, die dies in eine bestimmte pädagogische Haltung gegenüber den Bildungsprozessen der Kinder übersetzen, dass nämlich die Entdeckung der richtigen Fragen wichtiger ist als das Finden richtiger Antworten. Was ist eine Reggio-Kita? Da gibt es sicherlich unterschiedliche Perspektiven. Es gibt sicherlich eine Fülle von Kitas, die Prinzipien der Reggio-Pädagogik mehr oder weniger stark in ihre Praxis umsetzen, die sich jedoch nicht als Reggio-Kita betrachten. Reggio pädagogik 100 sprachen euro. Es mag auch Kitas geben, die ein Spiegelzelt aufstellen, und meinen, das sei Reggio-Pädagogik. Die RegionalgruppenleiterInnen kennen natürlich die Kitas, die sich aktiv mit der Reggio-Pädagogik befassen. Sie sind unterschiedlich auf dem Weg, treffen sich zum Austausch und zur Weiterentwicklung. Kitas, die nach unseren Kriterien als Reggio-Kita zertifiziert sind, finden Sie unter Regionales/Anerkannte Kitas.