Material-Details Beschreibung Geschichte zu kleiner als, grösser als Bereich / Fach Mathematik Statistik Autor/in Downloads Arbeitsblätter / Lösungen / Zusatzmaterial Die Download-Funktion steht nur registrierten, eingeloggten Benutzern/Benutzerinnen zur Verfügung. Textauszüge aus dem Inhalt: Inhalt Krokodilgeschichte: Einstieg Mathematik (kleiner und grösser als) Jimmy ist ein Krokodil. Er wohnt mit vielen anderen Krokodilen im gleichen Fluss. Obwohl viele zusammen leben, fühlt sich Jimmy oft einsam. Er ist nämlich ein bisschen anders als alle anderen Krokodile. Er hat nicht, wie die anderen eine grüne Haut, sondern eine gelbe. Arbeitsblatt: Krokodilgeschichte - Mathematik - Anderes Thema. Aber nicht nur die Hautfarbe unterscheidet ihn von allen anderen, sondern auch sein Verhalten: Er ist, was für Krokodile wirklich sehr ungewohnt ist, ein sehr gerechter. Da gibt es nämlich zwei Fischschwärme im Fluss. Zum einen Fischschwarm gehören alle roten Fische, zum anderen alle blauen Fische. Mit beiden Fischschwärmen kommt Jimmy sehr gut aus, aber gleichzeitig sind diese Fische auch seine Nahrung.
Freiarbeitsmaterial als auch Tafelmaterial und AB´s zum Thema. Die Krokodile des Freiarbeitsmaterials können auch laminiert als zeichenhilfe genutzt werden, indem man das "Maul" ausschneidet, dann eignen sie sich hervorragend für feinmotorisch schwächere Schüler als Zeichenvorlage auf den Arbeitsblättern. Erstellt mit dem Worksheet Crafter Informationen zum Zugang und Download? Bereits registriert? Log In Auch noch interessant Aufgabenmappe – mehr – weniger – gleich 0. 00€ Zahlenraum bis 10 Das Krokodil frisst viel Zahlenraum bis 6 Größer, kleiner oder gleich? Worksheet Go! Worksheet Go Login um einen Kommentar zu senden. Benutzername oder E-Mail-Adresse Passwort Angemeldet bleiben Log in * Alle Dateien downloaden? Dateien hochladen? Download Details Kostenlos Kategorie Zahlenraum bis 10 Tag Gleich, größer, kleiner, Krokodil Neue Kommentare Danke! By Anja Schaller on 14. Was bedeutet > (Krokodilmaul) mit einem strich unten? (Schule, Mathe). 05. 22 By Coni on Danke By Monika Baekler on Danke:) By Svenja on Tolle Idee! By Christina on Dankeschön!! Tolles Thema und tolles Material By Ly on 14.
Das ist ehrlich eine super Merkhilfe. LG Alema #9 Zitat Ich habe bei meinen letzten Erstklässlern auch den Fisch verwendet, aber Krokodil finde ich fast noch besser. #10 man kann auch gut aus Material eine Verdeutlichung machen: 2er Turm auf die linke Seite, 3er Turm auf die rechte Seite dann Linien wie hier "<" einzeichnen hoffe ihr wisst, was ich meine Elli #12 Also stelle dir einen 2er Turm (2 Bauklötze oder sonstwas) auf der linken und parallel daneben einen 3er Turm vor. Der 3er Turm ist höher. Jetzt zeichnest du quasi eine Strecke vom obersten Klotz des 2er Turms hoch zum obersten Klotz des 3er Turms. Dann zeichnest du das Gleiche an die untersten Klötze ran. Größer, kleiner, gleich - Krokodil Karla erklärt Dir die Relationszeichen! - YouTube. Quasi als wenn die Klötze im Maul des Krokodils wären oder wie wenn du Daumen und Zeigefinger abspreizt und der 2er Turm direkt an der Hand und der 3er Turm an den Fingerkuppen ist. Ist auch echt doof, dass man hier keine Bilder einfügen kann. #13 Aha, na ich denke, das ist die althergebrachte Medthode zur Veranschaulichung, oder?
Auch die Fischschwärme kennen ihn gut. Vor Jimmy haben sie keine Angst, aber vor den anderen Krokodilen haben sie die grösste Angst. Bei den anderen Krokodilen, schwimmen sie sobald sie eines gesehen haben schnell weg und verstecken sich. Wenn sie Jimmy sehen freuen sie sich und bleiben. Sie erkennen ihn immer schon von weitem, da die gelbe Farbe in der Unterwasserwelt auffallend ist. Darum ist Jimmy auch nicht traurig, dass er anders aussieht. Sie hören gerne seinen Geschichten zu oder spielen mit ihm Fangis. Größer kleiner krokodil dan. Zwischendurch wenn Jimmy Hunger hat und nichts anderes zum Essen findet, isst er einen Fisch von den Fischschwärme, worüber aber die anderen Fische nicht böse sind. Denn sie sind ja ein ganzer Schwarm und es geht jeweils nicht lange und dann kriegt ein grosser Fisch wieder viele kleine Fische. Jimmy überlegt jedes Mal ganz genau, welchen Fisch er essen wird. Er zählt nämlich alle Fische von beiden Schwärmen und isst dann von dem Schwarm einen Fisch, welcher mehr Fische hat. Zum Beispiel hat der rote Fischschwarm 6 Fische und der blaue 8.
Schau dir die Punktmengen genau an! Stelle das Krokodil so ein, dass es die größere Punktmenge frisst! Dann gibt auch die Zahlen für die Punktmengen an! Der Mathematik-Förderkurs Der Mathematik-Förderkurs ist der erste seiner Art und in seiner methodisch-didaktisch konsequent durchdachten Form absolut einzigartig und bahnbrechend. In 25 Lernstufen wird das Kind schrittweise durch einen Prozess geführt, in dem es zunächst das simultane Erfassen von Mengen erlernen und zunehmend automatisieren wird. In späteren Stufen des Kurses löst sich das Kind nahezu automatisch vom zählenden Bestimmen von Mengen und rechnet erste Aufgaben am Rechenrahmen, ohne auf zählendes Rechnen" zugreifen zu müssen. Sie werden sehen, wie ehrgeizig Ihre Schützlinge, vor allem jene, bei denen sich eine entwickelnde Rechenschwäche andeutet, die einzelnen Stufen des Mathematik-Förderkurses nach und nach und natürlich entsprechend der jeweils individuell benötigten Zeit bezwingen werden. Größer kleiner krokodil basteln. ©1997-2013 Medienwerkstatt Mühlacker Verlagsges.
#3 Hier gibt es schhon einen Thread dazu mit ein paar zusätzlichen Infos u. Links: größer/kleiner/gleich Gruß Peter #4 Da das Krokodil gierig ist, will es immer die größere Zahl fressen - d. h., das 'Maul' ist immer zur größeren Zahl hin geöffnet. Das Größer/Kleiner-Zeichen ist dann nur noch die vereinfachte Darstellung des Krokodilmauls. Versteht JEDES Kind! #6 Ich finde die Idee mit dem Krokodil auch sehr kindgerecht. Ich war letztes Jahr für 1/4 Jahr in Amerika und habe den Kindern dort auch diese Methode beigebracht, da sie es bei ihrer eigenen Lehrerin partout nicht verstanden haben. Größer kleiner krokodil look. Dank des Größer-Kleiner-Krokodils haben sie es dann endlich verstanden und sie konnten gar nicht genug Aufgaben bekommen. Ich muss schon sagen, solch kleine Eselsbrücken im Unterricht können manchmal Wunder bewirken Liebe Grüße Lena #7 Bin schon ein alter Schul-Hase, aber der Fisch ist erst vor 3 Jahren zum 1. x an mir vorbeigeschwommen... #8 Hallo, danke! Da das Krokodil auch in unserem Mathebuch auftaucht, entscheide ich mich für die Geschichte mit einem Krokodil.
Thema ignorieren #1 Hallo, bei uns im Zahlenbuch werden die Größer- und Kleinerzeichen mit Hilfe eines Krokodilmauls eingeführt bzw. das Maul als Eselsbrücke benutzt. Leider finde ich keinerlei Erklärungen, inwiefern das Krokodilmaul eine Eselsbrücke ist und komme selbst auch nicht darauf. Kann mir das jemand erklären? Krokodilmaul nach rechts: kleiner als Krokodilmaul nach links: größer als LG Alema #2 Hallo! Das Krokodil ist eine der besten Eselsbrücken, die ich kenne. Selbst die schwächsten Kinder in Mathe kapieren das sofort. Nämlich: Das Krokodil hat großen Hunger und deshalb frisst es immer nur die großen Zahlen! Deshalb öffnet sich das Krokodilsmaul immer in Richtung der großen Zahl, so als ob das Krokodil die Zahl gerade fressen will. Besonders eindrucksvoll mit Handpuppe aber auch mit der Hand. Manche Kinder malen zu Beginn immer noch die Zähne in das größer-kleiner Zeichen. Also immer die Frage: Welche Zahl will das Krokodil fressen? Welche ist die größere Zahl? LG pinacolada Edit: Die Sprechweise habe ich dann immer ein kleines bisschen später eingeführt.
Voraussetzung für die theoretische Prüfung: 1. Der Führerscheinantrag ist genehmigt. 2. Der theoretische Unterricht wurde vollständig absolviert. 3. Du hast dich mit der Lern- App gut vorbereitet. 4. Du hast in deiner Filiale eine Vorprüfung absolviert und diese bestanden und es wurde ein Theorieprüfungsplatz mit Dir zusammen gebucht. 5. Die Prüfgebühr wurde überwiesen. Termin für die theoretische Prüfung: Die Terminvergabe liegt in der Hand des TÜVs leider können wir keinen Einfluß darauf nehmen. Wie viele Fragen muss man beantworten: Ersterwerb, Umschreibung und Neuerteilung: Beim Ersterwerb, einer Umschreibung oder Neuerteilung der Klassen B, A1, A2, musst du 30 Fragen beantworten. 20 Fragen Grundstoff und 10 Fragen Klassenspezifisch. Theoretische prüfung am. Mit maximal 10 Fehlerpunkten bestehst du die Prüfung. Es sei denn zwei Fragen mit 5 Fehlerpunkten wurden Falsch beantwortet. Bei einer Erweiterung deiner bestehenden Fahrerlaubnis sind es 20 Fragen. 10 Fragen Grundstoff und 10 Fragen Klassenspezifisch.